三年级上册海滨小城课件.pptx

1、 蓝色的大海，蓝色的天，银白色的军舰，白色的或灰色的海鸥；各种颜色各种花纹的贝壳这一切是多么美丽、多么诱人啊！我们一起走进这具有南国风光的美丽的海滨小城来看看吧！19.海滨小城 海和洋的区别海和洋的区别：海在洋的边缘，是大洋的附属部分。海临近大陆，水深比较浅，平均深度从几米到二三千米。海水的温度、盐度、颜色和透明度都受陆地影响。洋，是海洋的中心部分，是海洋的主体。大洋的水深一般在3000米以上。大洋离陆地遥远，不受陆地的影响。每个大洋都有自己独特的洋流和潮汐系统。生字学习生字学习海滨海滨 海鸥海鸥 胳臂胳臂 理睬理睬 载着载着 凤凰凤凰 榕树榕树 石凳石凳 每逢每逢 除了除了 亚热带亚热带 灰

2、色灰色 渔民渔民 遍地遍地 躺躺在在 靠岸靠岸 栽树栽树 踩着踩着 整洁整洁 夏天夏天bnbnuu beibeicicizizifnfnchchhunhundndn海海滨滨 海海鸥鸥 胳臂胳臂 理理睬睬 载载着着凤凤凰凰 榕榕树树 石石凳凳 每每逢逢 除除了了 亚亚热带热带 灰色灰色 渔民渔民 遍地遍地 躺躺在在 靠岸靠岸 栽树栽树 踩着踩着 整洁整洁 夏天夏天rnrnyy 滨滨渔渔遍遍灰灰栽栽靠靠亚亚夏夏除除左右结构：左右结构：上下结构：上下结构：半包围结构：半包围结构：独体字：独体字：滨滨 渔渔 躺躺 除除 踩踩 洁洁灰灰 遍遍载载 栽栽靠靠 夏夏亚亚躺躺载载踩踩洁洁 滨滨 bnbn组词：

3、组词：湖滨湖滨 海滨海滨造句：造句：我生活在一个海滨小城。我生活在一个海滨小城。灰灰 huhu组词：组词：灰色灰色 灰心灰心造句：造句：奶奶家养了好几只灰色的兔子。奶奶家养了好几只灰色的兔子。渔渔 yy组词：组词：渔民渔民 渔船渔船造句：造句：这些渔民靠打鱼为生。这些渔民靠打鱼为生。遍遍binbin组词：组词：走遍走遍 遍地遍地造句：造句：公园里遍地开满了鲜花。公园里遍地开满了鲜花。躺躺tntn组词：组词：躺着躺着 躺在躺在造句：造句：妈妈躺在床上睡着了。妈妈躺在床上睡着了。载载 zizi组词：组词：载货载货 满载满载造句：造句：爷爷满载着劳动的收获回到家。爷爷满载着劳动的收获回到家。靠靠 k

4、oko组词：组词：依靠依靠 靠岸靠岸造句：造句：我们的小船慢慢地靠岸了。我们的小船慢慢地靠岸了。栽栽 zizi组词：组词：栽种栽种 栽树栽树造句：造句：同学们正在栽树。同学们正在栽树。亚亚 yy组词：组词：亚军亚军 东亚东亚造句：造句：这次比赛，我是亚军。这次比赛，我是亚军。夏夏 xixi组词：组词：夏至夏至 初夏初夏造句：造句：初夏季节，天气已经非常热了。初夏季节，天气已经非常热了。除除chch组词：组词：除了除了 除法除法造句：造句：除了小明，其他同学考试都及格了。除了小明，其他同学考试都及格了。踩踩 cici组词：组词：踩着踩着 踩破踩破造句：造句：地上落满了叶子，踩着软绵绵的。地上落满

5、了叶子，踩着软绵绵的。洁洁 jiji组词：组词：洁净洁净 洁白洁白造句：造句：我们的校园洁净又美丽。我们的校园洁净又美丽。浩瀚：本义为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。喧闹：声音大而热闹。寂寞：冷清孤单;清静。海滨：指与海邻接的陆地。笼罩：指广泛覆盖的样子。一到晚上，冷清的（）就（）起来了，人们在（）的海边乘凉、玩耍。喧闹浩瀚海滨含有量词的短语含有量词的短语一片片红云一座座小楼一缕缕白云一阵阵香味一张张笑脸一台台电脑辽阔喧闹-热闹浩瀚-寂寞-孤单整洁-干净喧闹-冷清寂寞-喧闹浩瀚-渺小臂bei（胳臂）b（臂力）你看他胳臂（bei）上的肌肉就知道他臂（b）力一定非常惊人。听朗读：听朗读：1.1.找

6、出总写海滨小城的句子。找出总写海滨小城的句子。2.2.课文是分几个部分来描写海滨小城的。课文是分几个部分来描写海滨小城的。两个部分两个部分海滨景象海滨景象小城景象小城景象初读课文初读课文这座海滨小城真是又美丽又整洁。这座海滨小城真是又美丽又整洁。自由读课文，把课文划分为三个部分，自由读课文，把课文划分为三个部分，概括各部分大意。概括各部分大意。（1 13 3）：按从远到近的顺序描写了大）：按从远到近的顺序描写了大海和沙滩，突出了海滨的美丽。海和沙滩，突出了海滨的美丽。（4 46 6）：具体描写了小城的庭院、公）：具体描写了小城的庭院、公园、街道，突出了小城的美丽与整洁。园、街道，突出了小城的美

7、丽与整洁。（7 7）：总结全文，赞美海滨小城的美）：总结全文，赞美海滨小城的美丽与整洁。丽与整洁。课文解读课文解读我的家乡在广东，是一座海滨小城。我的家乡在广东，是一座海滨小城。开篇点题。点明文章要描开篇点题。点明文章要描写的对象写的对象海滨小城。海滨小城。1.1.自由读自由读1-31-3自然段，说一说：作者具自然段，说一说：作者具体描写了体描写了海滨海滨的哪些景物？的哪些景物？人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。有棕色的机帆船和

8、银白色的军舰来来往往。海天远景海天远景大海景象：大海景象：海天一色的景象海天一色的景象船只来来往往船只来来往往 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。层金黄色。海上日出海上日出都被朝阳镀上了一层金黄色都被朝阳镀上了一层金黄色 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂

9、寞地躺在那里。去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。贝壳分布：贝壳分布：沙滩景象：沙滩景象：贝壳外表：贝壳外表：沙滩上遍地都是沙滩上遍地都是各种颜色各种花纹各种颜色各种花纹贝壳数量多且美丽贝壳数量多且美丽这句话采用了什这句话采用了什么修辞手法？么修辞手法？“寂寞寂寞”是用来形容人是用来形容人的孤单清冷，这里用的孤单清冷，这里用拟人的拟人的手法手法，写出了在海滩上贝壳，写出了在海滩上贝壳已经让人司空见惯，引不起已经让人司空见惯，引不起孩子们的一点兴趣。孩子们的一点兴趣。贝壳只好寂寞地躺在那里。贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。

10、船上满载着队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼银光闪闪的鱼，还有，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。海滩上就喧闹起来。渔船归来的热闹场景渔船归来的热闹场景这句话描绘了什么景象？这句话描绘了什么景象？银光闪闪的鱼银光闪闪的鱼仿照例子说一说，并想象画面。仿照例子说一说，并想象画面。银光闪闪的（银光闪闪的（）银光闪闪的（银光闪闪的（）湖面湖面奖杯奖杯 景象景象 景象景象回顾回顾1-31-3自然段，补充完整。自然段，补充完整。景象景象海上海上海天远景海天远景海上日出海上日出贝壳遍地贝壳遍地渔船归来渔船归来沙滩沙滩海滨海滨 2.2.自由读自

11、由读4-64-6自然段，结合第一部分的自然段，结合第一部分的学习方法，说一说：这一部分具体讲了学习方法，说一说：这一部分具体讲了小小城城的哪些景象？的哪些景象？小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。闹，小城好像笼罩在一片片红云中。庭院景象庭院景象这段话描绘了什么景象？这段话描绘了什么景象？

12、中心句中心句树木种类繁多，庭院美丽。树木种类繁多，庭院美丽。小城里每一个庭院都栽了很多树。有小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。的许多亚热带树木。树多树多 初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。得满街满院都是。叶香叶香 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。好像笼罩在一片片红云中。花美花美 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树。一棵棵榕树就像一顶

13、顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。满了人。公园景象公园景象这段话描绘了什么景象？这段话描绘了什么景象？公园绿树成荫，是人们休闲的好去处。公园绿树成荫，是人们休闲的好去处。这句话采用了什这句话采用了什么修辞手法？么修辞手法？比喻。比喻。把大榕树比作撑开把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。的高大和枝繁叶茂。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树叶

14、密不透风，可以遮太阳，挡风雨。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。甚至连一片落叶都没有。街道景象街道景象这段话描绘了什么景象？这段话描绘了什么景象？街道打扫得十分干净。街道打扫得十分干净。小城景象小城景象 景象景象回顾回顾4-64-6自然段，补充完整。自然段，补充完整。景象景象庭院庭院树多树多公园公园 景象景象街道街道树大、人多树大、人多十分干净十分干净海滨海滨大海：蓝色大海：蓝

15、色 一望无际一望无际沙滩：各种贝壳沙滩：各种贝壳 喧闹喧闹小城小城庭院：很多树庭院：很多树 花很多花很多公园：树大公园：树大 人多人多街道：干净街道：干净 整洁整洁海滨小城海滨小城美丽整美丽整洁洁结构梳理结构梳理一、练一练：在比喻句后打上一、练一练：在比喻句后打上“”“”。1.1.邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（不动。（）2.2.蜻蜓飞来飞去，小猫就像没看见似的。（蜻蜓飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）3.3.大地仿佛铺上了一块绿地毯。（大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）4.4.她长得很像我邻居的小妹妹。（她长得很像我邻居的小妹妹。（）随堂练习随

16、堂练习 第四自然段采用（第四自然段采用（）的）的方法，先总写小城的庭院（方法，先总写小城的庭院（），再通），再通过描写桉树的（过描写桉树的（）和凤凰树的（）和凤凰树的（），表现了小城庭院的（，表现了小城庭院的（）。）。先总述后分述先总述后分述树多树多叶香叶香花美花美美美二、根据课文填空。二、根据课文填空。第五自然段采用第五自然段采用 （）的）的方法，通过描写榕树的（方法，通过描写榕树的（），树叶的），树叶的（），公园里的人（），公园里的人（），表现小），表现小城公园（城公园（）。）。先总述后分述先总述后分述大大密密多多更美更美 第六自然段采用（第六自然段采用（）的）的方法，通过写街道的（方法，通过写街道的（）表现了小城）表现了小城的街道（的街道（）。）。先总述后分述先总述后分述干净干净也也美美三、练一练：把下列句子改为拟人句。三、练一练：把下列句子改为拟人句。1.1.风把荷花刮得摇摆不定。风把荷花刮得摇摆不定。2.2.牵牛花开了。牵牛花开了。3.3.小溪哗哗地向东流去小溪哗哗地向东流去。风带着荷花翩翩起舞。风带着荷花翩翩起舞。小溪唱着歌欢快地向东跑去。小溪唱着歌欢快地向东跑去。牵牛花绽放了绚烂的微笑。牵牛花绽放了绚烂的微笑。