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类型七年级数学上册第四章基本平面图形41线段射线直线作业课件北师大版.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4724453
  • 上传时间:2023-01-04
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:920.50KB
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    资源描述:

    1、第四章基本平面图形第四章基本平面图形4 41 1线段、射线、直线线段、射线、直线1直线、射线、线段的联系(1)射线和线段都是直线上的一部分,即部分与整体的关系;(2)将射线反向延伸就得到_;将线段向一个方向无限延长就得到_,向两个方向无限延长就得到_2经过一点有_条直线,经过两点有且只有_条直线,即两点确定一条直线3直线、射线、线段的区别直线直线射线射线直线直线无数无数一一 名称名称 类别类别直线直线射线射线线段线段图形图形表示表示 方法方法两个大写字母;两个大写字母;一个小写字母一个小写字母两个大写字母两个大写字母,表示端点的字母在表示端点的字母在前;前;一个小写字一个小写字母母表示两端点的

    2、两表示两端点的两个大写字母;个大写字母;一一个小写字母个小写字母端点个数端点个数0 01 12 2延伸性延伸性向两方无限延伸向两方无限延伸向一方无限延伸向一方无限延伸不可延伸不可延伸性质性质两点确定一条直线两点确定一条直线无无两点之间线段最短两点之间线段最短度量度量不可以不可以不可以不可以可以可以作图叙述作图叙述过过A,B B两点两点作直线作直线AB以以A为端点为端点 作射线作射线AB连接连接AB 线段、射线、直线1(3分)如图,直线的表示方法()A都正确 B都错误C只有一个错误 D只有一个正确D D2(3分)如图,下列说法不正确的是()A直线AB与直线BA是同一条直线 B射线OA与射线AB是

    3、同一条射线C射线OA与射线OB是同一条射线 D线段AB与线段BA是同一条线段3(3分)下列图形中,能够相交的是()B BD D4(4分)如图,在直线l上有A,B,C三点,则图中的线段共有 条5(8分)如图,图中共有线段、射线、直线各多少条?其中能用字母表示的射线有多少条?请一一写出来解:图中线段、射线、直线各解:图中线段、射线、直线各1313条、条、8 8条、条、1 1条,其中能用字母表示的射线有条,其中能用字母表示的射线有6 6条,条,分别为射线分别为射线BABA,射线,射线BGBG,射线,射线FGFG,射线,射线EBEB,射线,射线EGEG,射线,射线FBFB3 3 直线的性质6(4分)(

    4、易错题)经过不同的三点可以连接_直线7(4分)如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是_ 根据几何语言画出图形8(3分)下列用几何语言叙述图形的含义正确的有()A4个 B3个 C2个 D1个1 1条或条或3 3两点确定一条直线两点确定一条直线A A9(8分)读下列语句,并按照这些语句画出图形:(1)点M不在过点N的直线l上;(2)延长线段AB到C,使BCAB;(3)线段AB与射线CD都经过点O;(4)点P在直线m上,点Q在直线n上,直线n交直线m于点R.解:画图略解:画图略 一、选择题(每小题5分,共10分)10已知如图,则下列

    5、叙述不正确的是()A点O不在直线AC上B射线AB与射线BC是指同一条射线C直线AB与直线OB相交于点BD图中共有5条线段11京广高铁全线通车,一列往返于北京和广州的火车,沿途要经过石家庄、郑州、武汉、长沙四站,铁路部门要为这趟列车准备印制车票()A6种 B12种 C15种 D30种B BD D二、填空题(每小题5分,共15分)12如图,将射线OA反向延长得射线_,线段CD向_延长得直线CD.13如图,OA,OB是两条射线,点C在射线OA上,点D,E在射线OB上,则图中共有_条线段,5条射线OBOB两边两边6 6BD14如图,平面内有公共端点的六条射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,从射线O

    6、A开始按逆时针方向依次在射线上写上数字1,2,3,4,5,6,7,则数字“2 019”在射线_上OCOC三、解答题(共35分)15(9分)如图,平面内的线段AB,BC,CD,DA首尾相接,按照下列要求画图:(1)连接AC,BD,相交于点O;(2)分别延长线段AD,BC相交于点P;(3)分别延长线段BA,CD相交于点Q.解:略解:略16(11分)如图,已知数轴上的原点为O,点A表示2,点B表示3.解答下列问题:(1)数轴上在原点O右边的部分(包括原点)是一条什么线?怎样表示?(2)射线OB上的点表示什么数?(3)数轴上表示不大于2且不小于3的数的部分是什么图形?怎样表示?解:解:(1)(1)射线,射线射线,射线OAOA(2)(2)非正数非正数(3)(3)线段,线段线段,线段ABAB【综合应用】17(15分)如图:(1)试验观察:第组最多可以画_条直线;第组最多可以画_条直线;第组最多可以画_条直线3 36 61010

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