一次函数的性质课件.ppt
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- 一次 函数 性质 课件
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1、17.3 一次函数第17章 函数及其图象 优优 翼翼 课课 件件 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学练优八年级数学下(HS)教学课件3.一次函数的性质学习目标1.掌握一次函数的性质,理解k,b的符号与直线y=kx+b位置之间的联系(重点);2.能应用一次函数的图象与性质解决有关问题(难点).导入新课导入新课复习引入1.一次函数的一般式:2.一次函数的图象是什么?y=kx+b(k,b为常数,k0)一条直线x113yxxY=2x-4001-300-42113yx24yx讲授新课讲授新课一次函数的性质一问题1 在同一直角坐标系中,画出函数 和函数y2x4的图象.113yx113yx24yx当一个点在
2、直线 上从左向右移动时,自变量x与函数值y怎样变化?113yx问:函数y2x4是否也有这种现象?点的位置也在逐步从低到高,函数y的值也从小变到大点从左往右移动时,自变量x从小到大,问题2 在同一直角坐标系中,画出函数 y-x2 和函数 的图象 112yx xy=-x+2x112yx 0022002yx -1-2112yx 112yx 2yx 当一个点在直线 y=-x+2上从左向右移动时,自变量x与函数值y怎样变化?问:函数 是否也有这种现象?112yx 点的位置在逐步从高到低,函数y的值也从大变到小 113yx24yx2yx 112yx 观察这四条直线,你能说出直线y=kx+b的性质吗?x从小
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