一年级下册数学课件 第2课时 找规律人教版 .ppt

1、第7单元找规律第2课时 找规律(2)一、复习导入1.填一填。1112122（1）34344（2）31311（3）每列的图形和数字都是按一定的规律在重复出现。找规律(2)这节课我们继续学习找规律：二、探究新知请观察这组图形和数的变化，并与练习题相比。有什么新的发现？摆3个正方形、摆6个正方形、摆9个正方形、摆12个正方形。通过摆图形，我发现的个数不断增加。下一个图形总比前一个图形多3个。这行图形的排列还是重复出现吗？与我们上节课学习的图形的排列规律相同吗？不是重复出现的。与之前学习的图形的排列不相同。这些图形下面所对应的数字表示的是什么？从这列数字中，你发现了什么？每个图形下面对应的数字，表示的

2、是拼这个图形所需要的的个数。这行数字是按3、6、9、12的顺序排列的。这行数字，相邻的两个数相差几？算一算。633，963，1293通过计算，你发现了什么？前一个数比后一个数少3，后一个数比前一个数多3，相邻的两个数相差3。相邻的两数相差3，就是这行数的规律。试着往下填一填，后面的数应怎样排列？151821请大家观察这组图形以及对应的数字，找一找这行数的规律是什么？这行数字是按从大到小的顺序排列的，都是单数，是按11、9、7、5的顺序出现的。请大家算一算，相邻的数字相差几？1192，972，752。所以都是相差2。前一个数比后一个数多2，后一个数比前一个数少2。相邻的数字相差2，就是一行数的规

3、律。请大家试着填一填，5后面的两个数应该怎样填？231（1）5 10 15 20 25 _ _（2）24 20 16 12 8 _ _ 观察上面两行数，数字的排列有什么规律？第一行数，相邻的两数相差5。3035第二行数，相邻的两数相差4。40谁来说说你是怎么知道的？用减法计算出来的。1055，15105，20155，25205。5个5个地数，5、10、15、20、25。所以相邻的两个数相差5。这两种方法都很好！相邻的两个数相差5，就是这行数的规律。按照这个规律，你能接着填数吗？25加5等于30，第一条横线上填30。30加5等于35，第二条横线上填35。53035（2）24 20 16 12 8

4、 _ _ 观察上面一行数，数字的排列有什么规律？这行数都是双数。它们是按从大到小排列的。相邻的两个数相差4。请大家按照这个规律接着填数。53035观察、找出规律。请大家仔细观察一下，这里有几组数，每组数是由几个数组成的。有5组数，每组数是由3个数组成的。发现这些数都是整十数。发现的规律是上面左边的数减下面的数，等于上面右边的数。那每组数之间有什么规律呢？请仔细地观察、比较，看谁最先发现规律。你是怎么算的？904050，704030，604020。还有不同的发现吗？发现的规律是上面右边的数加下面的数，等于上面左边的数。你是怎么算的？504090，304070，204060。刚才大家通过观察计算，发现了很多规律。这几组数都是由3个数组成，并且上面两个数相减的差都是40，正好等于下面的数。说两个括号里面应该填什么数。第1个括号里填80。80你是怎么想的？想几减40等于40，80-40=40，所以括号里填80。想：404080，所以括号填80。那第2个括号里怎样填数呢？填10。你是怎样想的？104050，501040，所以填10。104050，所以填10。8010三、巩固练习按规律填出下一个数。1 5 9 13 42 32 22 12 172四、课堂小结这节课你学习了什么？有什么收获？