一年级下册数学《厘米的认识》青岛版课件.ppt

1、一庹（一庹（tu）一足一足一拃一拃步弓步弓象牙尺象牙尺记里鼓车记里鼓车米尺米尺卷尺卷尺软尺软尺直尺直尺表示起点起点刻度线刻度线厘米厘米0 刻度线刻度线刻度刻度1 1厘米厘米这些都是这些都是1 1厘米厘米 1 1厘米厘米 1 1厘米厘米2 2厘米厘米读出下面物体的长度读出下面物体的长度：11厘米厘米3厘米厘米4厘米厘米 红铅笔的长比（红铅笔的长比（）厘米短一些，蓝铅笔的长）厘米短一些，蓝铅笔的长比（比（）厘米长一些。这两支铅笔的长度大约都是）厘米长一些。这两支铅笔的长度大约都是（）厘米。）厘米。9 99 9 9 9这张纸条的长度是这张纸条的长度是7 7厘米厘米。把纸条放平把纸条放平右边对的刻度是

2、几，就是几厘米。右边对的刻度是几，就是几厘米。左边与左边与0刻刻度线对齐度线对齐()()()下面哪种测量方法是正确的，在括号里打“”。怎样测量一拃的长度？怎样测量一拃的长度？拃长是拃长是1212厘米。厘米。怎样测量一拃的长度？怎样测量一拃的长度？用尺子直接测量拃长。用尺子直接测量拃长。拇指指尖对拇指指尖对准准0 0刻度线。刻度线。中指指尖对准刻中指指尖对准刻度几就是几厘米。度几就是几厘米。拃长等于绳长，是拃长等于绳长，是1212厘米。厘米。怎样测量一拃的长度？怎样测量一拃的长度？先用绳子比出一拃的长度，再用尺子量出绳子的长度。先用绳子比出一拃的长度，再用尺子量出绳子的长度。20厘米20厘米20厘米