书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 14
上传文档赚钱

类型(部编版课件)十五夜望月3.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4724019
  • 上传时间:2023-01-04
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:480.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《(部编版课件)十五夜望月3.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    部编版课件 部编版 课件 十五 望月
    资源描述:

    1、六年级下册语文课件-3 古诗三首:十五夜望月人教部编版(共14张PPT)六年级下册语文课件-3 古诗三首:十五夜望月人教部编版(共14张PPT)【部编版课件】十五夜望月PPT3【部编版课件】十五夜望月PPT3【部编版课件】十五夜望月PPT3【部编版课件】十五夜望月PPT3学习目标 1.学习朗读诗歌并能背诵默写。2.体会诗歌意境,理解诗歌内容。3.学会鉴赏诗歌。【部编版课件】十五夜望月PPT3【部编版课件】十五夜望月PPT3作者简介 王建,唐代诗人。字仲初,许州(今河南许昌)人。唐代宗大历十年进士。一生困顿,晚景尤其凄凉。早年以宫词著称,中年以后,诗风转变,其乐府诗多方面地反映劳动人民的生活面貌

    2、,揭露统治阶级的暴行。语言通俗明晰,凝练精悍,风格简括爽利。善用七言歌行体。与张籍齐名,世称“张王乐府”,也是新乐府运动的积极参加者之一。作品有王司马集。今村诗五百余首。【部编版课件】十五夜望月PPT3【部编版课件】十五夜望月PPT3十五夜望月十五夜望月 王建王建中庭地白树栖鸦,中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。不知秋思落谁家。q【部编版课件】十五夜望月PPT3【部编版课件】十五夜望月PPT3独立自主学习 1.大声读把诗歌读顺畅。学生自由读,小组内轮读,熟读成诵,毛遂自荐当堂背诵。2.说读读懂诗歌的意思。边读边说,用自己的话把诗句的

    3、意思说出来。小组内轮流说,互相交流,派代表在全班发言。3.默读仔细阅读,摘录诗中所描写的景物,用恰当的词语概括这些景物的特点。【部编版课件】十五夜望月PPT3【部编版课件】十五夜望月PPT3中庭地白树栖鸦中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。冷露无声湿桂花。中庭:庭院中。中庭:庭院中。地白:地上的月光。地白:地上的月光。栖:安歇。栖:安歇。冷露:清冷的露水。冷露:清冷的露水。皎洁的月光静静地皎洁的月光静静地洒在庭院中,地上好洒在庭院中,地上好像铺上了一层雪,循像铺上了一层雪,循声望去,树枝上影影声望去,树枝上影影绰绰安歇着几只乌鸦。绰绰安歇着几只乌鸦。夜渐渐深了,清冷的夜渐渐深了,清冷的露水润湿了庭

    4、中的桂露水润湿了庭中的桂花,散发着清香。花,散发着清香。【部编版课件】十五夜望月PPT3【部编版课件】十五夜望月PPT3今夜月明人尽望,不知今夜月明人尽望,不知 谁家。谁家。全、都全、都 人们都在望着今人们都在望着今夜的明月,尽情享夜的明月,尽情享受这团圆的天伦之受这团圆的天伦之乐,但这秋夜的思乐,但这秋夜的思念会落到谁的家呢?念会落到谁的家呢?秋思秋思落落明点望月【部编版课件】十五夜望月PPT3【部编版课件】十五夜望月PPT3合作互助学习 体会诗中意境,理解作者感情。体会诗中意境,理解作者感情。1、从以上景物描写概括诗歌描写的是一、从以上景物描写概括诗歌描写的是一幅怎样的画面,一种怎样的意境

    5、氛围?幅怎样的画面,一种怎样的意境氛围?(一幅安静、凄清的秋夜景色,为秋思(一幅安静、凄清的秋夜景色,为秋思创造伤感的氛围)创造伤感的氛围)2、结合景物意境揣摩诗人在中秋之夜仰、结合景物意境揣摩诗人在中秋之夜仰望夜空,会有怎样的心理感受?望夜空,会有怎样的心理感受?(孤独寂寞,对家人、友人的深切思(孤独寂寞,对家人、友人的深切思念)。念)。【部编版课件】十五夜望月PPT3【部编版课件】十五夜望月PPT3再读诗歌,赏析字词。(1 1)诗人写望月,却没有写到月光,从何)诗人写望月,却没有写到月光,从何处体现?处体现?(“地白地白”:给人予积水空明、澄清清:给人予积水空明、澄清清冷之感,从侧面突出了

    6、月色皎洁)冷之感,从侧面突出了月色皎洁)(2 2)“树栖鸦树栖鸦”从听觉还是视觉来写?写从听觉还是视觉来写?写鸦雀有什么作用?鸦雀有什么作用?(既是听觉也有视觉,烘托夜的寂静,(既是听觉也有视觉,烘托夜的寂静,衬托诗人内心的孤独)衬托诗人内心的孤独)(3 3)“落落”换成换成“在在”好吗?好吗?(“落落”写出了愁思随着月光的泻落从写出了愁思随着月光的泻落从上而下,富有动感,形象新颖)。上而下,富有动感,形象新颖)。【部编版课件】十五夜望月PPT3【部编版课件】十五夜望月PPT3 美读再读诗歌,读出诗歌的韵律。【部编版课件】十五夜望月PPT3【部编版课件】十五夜望月PPT3十五夜望月十五夜望月

    7、王建王建中庭地白树栖鸦,中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。不知秋思落谁家。(写景)(写景)(抒情)(抒情)表达了诗人思念亲人的思想感情。【部编版课件】十五夜望月PPT3【部编版课件】十五夜望月PPT3 课外延伸 收集有关咏月的诗歌。【部编版课件】十五夜望月PPT3【部编版课件】十五夜望月PPT3 中秋月中秋月 -苏轼 暮云收尽溢清寒,暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,此生此夜不长好,明月明年何处看。明月明年何处看。夜幕降临,云气收尽,天地间充满了寒气,银河流泻无声,皎洁的月儿转到了天空,就像玉盘那样洁白晶莹。我这一生中每逢中秋之夜,月光多为风云所掩,很少碰到像今天这样的美景,真是难得啊!可明年的中秋,我又会到何处观赏月亮呢?【部编版课件】十五夜望月PPT3【部编版课件】十五夜望月PPT3

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(部编版课件)十五夜望月3.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4724019.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库