浙教版八年级科学上册课件：3.3神经调节.ppt

1、 1 1、 把下列神经与所属的系统连线：把下列神经与所属的系统连线： 脑脑 脑神经脑神经 中枢神经系统中枢神经系统 脊髓脊髓 脊神经脊神经 周围神经系统周围神经系统 植物性神经植物性神经 2 2、饮酒过量的人表现为语无伦次、饮酒过量的人表现为语无伦次、 走路不稳、呼吸急促，在以下三个走路不稳、呼吸急促，在以下三个 结构中，与此反应相对应的结构分结构中，与此反应相对应的结构分 别是别是( )( ) A A、大脑、小脑、脑干、大脑、小脑、脑干 B B、小脑、大脑、脑干、小脑、大脑、脑干 C C、大脑、脑干、小脑、大脑、脑干、小脑 D D、脑干、小脑、大脑、脑干、小脑、大脑 A 3 3、脑中风病人发

2、生脑部溢血后不能说脑中风病人发生脑部溢血后不能说 话话，很可能是因溢血压迫了很可能是因溢血压迫了 ( ( ) ) A A、小脑语言中枢小脑语言中枢 B B、大脑语言中枢大脑语言中枢 C C、脑干的语言中枢脑干的语言中枢 D D、脊髓语言中枢脊髓语言中枢 B 神神 经经 元元 细胞体细胞体 突起突起 树突树突: : 轴突轴突: : 较短而分枝多，较短而分枝多， 接受信息接受信息 只有只有1 1个，较长，个，较长， 传导信息传导信息 1 1、神经元的结构、神经元的结构 神经元是神经系统的基本结构和功能单位 人的神经系统人的神经系统 脑脑 脊髓脊髓 中 枢 神 经 系 统 中 枢 神 经 系 统 脑

3、 神 经 脑 神 经 脊 神 经 脊 神 经 周 围 神 经 系 统 周 围 神 经 系 统 神经系统的组成神经系统的组成 中枢神经中枢神经 周围神经周围神经 脑脑 脊髓脊髓 脑神经脑神经 脊神经脊神经 植物性神经植物性神经 神 经 系 统 神 经 系 统 1212对对 3131对对 大脑大脑 小脑小脑 脑干脑干 反射反射和和传导传导 动作的动作的协调性协调性 控制控制循环系统循环系统, ,呼吸系统呼吸系统 大脑皮层有许多功能区大脑皮层有许多功能区 不受人意志所控制不受人意志所控制 1 1、神经系统：、神经系统：传导并处理信息的系传导并处理信息的系 统。统。 2 2、中枢神经系统：、中枢神经系

4、统：包括脑和脊髓，包括脑和脊髓， 承担着承担着处理信息处理信息的重任。的重任。 3 3、周围神经系统：、周围神经系统：包括脑神经、脊包括脑神经、脊 神经和植物性神经，承担着神经和植物性神经，承担着传导信传导信 息息的功能。的功能。 神经系统各部分的功能。神经系统各部分的功能。 运动运动 皮肤感觉皮肤感觉 听觉听觉 视觉视觉 小脑小脑 脑干脑干 语言语言 嗅觉嗅觉 大脑是人体中最复杂、是重要大脑是人体中最复杂、是重要 的器官，它使人成了世界上的的器官，它使人成了世界上的 万物之灵。万物之灵。 小脑的功能小脑的功能 小脑小脑 病变病变 被切除小脑后被切除小脑后 的狗的走姿的狗的走姿 小脑：主要负责

5、人体小脑：主要负责人体动作的协调性，协调肌动作的协调性，协调肌 肉的活动肉的活动，如步行、奔跑等，并，如步行、奔跑等，并保持身体平保持身体平 衡。衡。 脊髓的结构和功能脊髓的结构和功能 1 1）脊髓是脑干的延续）脊髓是脑干的延续 2 2）位于脊柱的椎管内，呈扁圆形）位于脊柱的椎管内，呈扁圆形 结构结构: : 功能：功能： 脊髓是中枢神经系统的脊髓是中枢神经系统的 低级低级部分部分, ,一般受大脑控一般受大脑控 制。，具有制。，具有传导传导和和反射功能反射功能 3 3）由许多神经元组成）由许多神经元组成 脊髓内有脊髓内有缩手反射中枢、缩手反射中枢、 膝跳反射中枢、排便反射膝跳反射中枢、排便反射

6、中枢、排尿反射中枢。中枢、排尿反射中枢。 接受信息接受信息传导信息传导信息 处理信息处理信息 传导信息传导信息 作出反应作出反应 神经中枢神经中枢 (脑脑 脊髓脊髓) 感受器感受器 传入神经传入神经 传出神经传出神经 ? 对刺激的反应对刺激的反应 思考：思考：什么是神经中枢？低级的神经中枢、高级什么是神经中枢？低级的神经中枢、高级 的神经中枢分别在哪？的神经中枢分别在哪？ 1 1、概念：神经中枢是由一些功能相同的神经元细胞、概念：神经中枢是由一些功能相同的神经元细胞 体汇聚在一起的，成为专门体汇聚在一起的，成为专门调节人体某一生理活动的调节人体某一生理活动的 神经细胞群。神经细胞群。 2 2、

7、脊髓中是一些低级的神经中枢、脊髓中是一些低级的神经中枢，可完成一些基本的，可完成一些基本的 反射活动，如：缩手反射、膝跳反射、排尿反射、排反射活动，如：缩手反射、膝跳反射、排尿反射、排 便反射。便反射。低级反射中枢一般受大脑控制。低级反射中枢一般受大脑控制。 3 3、高级的神经中枢一般在脑中。、高级的神经中枢一般在脑中。 缩手的反缩手的反 射过程射过程 思考并回答：思考并回答： 当我们的手无当我们的手无 意中碰到高温意中碰到高温 物体时，会怎物体时，会怎 样？样？ 手会立即缩回，然后才感觉到痛。手会立即缩回，然后才感觉到痛。 手迅速缩回是对高温刺激的应答手迅速缩回是对高温刺激的应答 性反应，这

8、种应答性的反应叫反性反应，这种应答性的反应叫反 射。射。 即应答性反应，即对刺激而即应答性反应，即对刺激而 发生的反应。刺激可以来自外界发生的反应。刺激可以来自外界 的，也可以来自体内的。的，也可以来自体内的。 缩手的反缩手的反 射过程射过程 如敌害，食物，如敌害，食物， 声，光、体内病声，光、体内病 变引起的疼痛等变引起的疼痛等 什么叫反射什么叫反射? 1、反射：、反射：人体通过人体通过_ 对对各种刺激各种刺激作出作出_ 反应的过程叫反应的过程叫反射反射。 神经系统神经系统 应答性应答性 练习练习 5 5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。 1 1、向日葵的花盘总

9、是向着太阳。、向日葵的花盘总是向着太阳。 4 4、人一听到谈论杨梅就会流口水。、人一听到谈论杨梅就会流口水。 判断下列事例是否属于反射判断下列事例是否属于反射 2 2、小鸟受惊飞走。、小鸟受惊飞走。 3 3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。 2、反射是神经系统调节身体各反射是神经系统调节身体各 项生理活动的项生理活动的基本方式。基本方式。 3、反射活动包括反射活动包括对信息的接受对信息的接受、 传导传导、处理处理。 提问：手碰到高温物体是如何提问：手碰到高温物体是如何 产生反射的呢？产生反射的呢？ 点击文字播放反射弧动画。点击文字播放反射弧动画。 分析得：分析得：

10、产生缩手反射的过程产生缩手反射的过程 是，当手碰到高温物体时，首先是，当手碰到高温物体时，首先 通过通过感受器感受器感觉高温，产生信息，感觉高温，产生信息， 以神经冲动的形式，经过以神经冲动的形式，经过传入神传入神 经经传导进入传导进入神经中枢神经中枢（在脊髓在脊髓 中中），再通过），再通过传出神经传出神经传达到传达到效效 应器应器，产生反应，手立即缩回。，产生反应，手立即缩回。 我们将如上我们将如上产生反射活动的神经产生反射活动的神经 结构的结构叫反射弧。结构的结构叫反射弧。 1、反射弧：、反射弧：产生反射活动的产生反射活动的 神经结构叫反射弧。神经结构叫反射弧。 2、反射弧结构的五个部分：

11、、反射弧结构的五个部分： 感受器、传入神经、神经中枢、感受器、传入神经、神经中枢、 传出神经、效应器。传出神经、效应器。 二、反射弧二、反射弧 读图读图 反射弧反射弧: :感受器，传入神经，感受器，传入神经， 神经中枢，传出神经，效应器神经中枢，传出神经，效应器 手碰到高温物体后手碰到高温物体后, ,首先通过感觉首先通过感觉 高温高温, ,产生神经冲动产生神经冲动, ,然后经传导进然后经传导进 入入, ,再通过传达到再通过传达到, , 手便立即缩回手便立即缩回. . 读图读图 感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 效应器效应器 3、接受信息、接受信息传导信息传导信

12、息处理信息处理信息传传 导信息导信息作出反应作出反应 4、任何反射活动都要通过反射弧才能实现。、任何反射活动都要通过反射弧才能实现。 讨论：讨论：为什么缩手反射中，手立即缩回，然后才为什么缩手反射中，手立即缩回，然后才 感觉到痛？感觉到痛？ 大脑皮层大脑皮层 （形成痛觉）（形成痛觉） 上行传导束上行传导束 下行传导束下行传导束 缩手中枢缩手中枢 上 肢 皮 肤 感 受 器 上 肢 皮 肤 感 受 器 传 入 神 经 纤 维 传 入 神 经 纤 维 传 出 神 经 纤 维 传 出 神 经 纤 维 手 臂 骨 骼 肌 即 效 应 器 手 臂 骨 骼 肌 即 效 应 器 神经神经 冲动冲动 神经神经

13、 冲动冲动 缩手反射是对刺激的一种自动应缩手反射是对刺激的一种自动应 答，它发生在刺激尚未被大脑接受并答，它发生在刺激尚未被大脑接受并 作出解释之前这样就缩短了作出反作出解释之前这样就缩短了作出反 应的时间。因此缩手反射是应的时间。因此缩手反射是天生天生、迅迅 速的、不自觉的反应速的、不自觉的反应。 缩手反射中枢位于脊髓中，是低级缩手反射中枢位于脊髓中，是低级 的反射中枢，要的反射中枢，要受到大脑控制受到大脑控制。如。如 果大脑认为不应该缩手，事先有准果大脑认为不应该缩手，事先有准 备，就可能不发生缩手反射。备，就可能不发生缩手反射。 小结：小结： 反射弧反射弧: : 反射过程反射过程： 感受

14、器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 效应器效应器 产生反射活动的产生反射活动的神经结构神经结构。 缺少任何一环，反射活动就不能正常进行。缺少任何一环，反射活动就不能正常进行。 大脑是高级神经中枢，大脑是高级神经中枢， 有时能控制一些大脑以下的有时能控制一些大脑以下的 低级神经中枢。低级神经中枢。 膝 跳 反 射 实验实验 一个同学坐在椅子上，卷一个同学坐在椅子上，卷 起一条裤腿，露出膝盖，让它自起一条裤腿，露出膝盖，让它自 然搭在另一条腿上。然搭在另一条腿上。 另一个同学用手或带橡皮头的另一个同学用手或带橡皮头的 小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。小槌轻轻地扣击膝盖下面

15、的韧带。 你观察到的现象是。你观察到的现象是。 膝跳反射的反射弧是：膝跳反射的反射弧是： 膝跳反射膝跳反射 小腿不自觉的抬起小腿不自觉的抬起 股四头肌肌腱股四头肌肌腱 传入神经传入神经 脊髓脊髓 传出神经传出神经 股四头肌股四头肌 感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 效应器效应器 膝跳反射是我们检膝跳反射是我们检 查身体时常用的方法。查身体时常用的方法。 想一想，通过检查膝跳想一想，通过检查膝跳 反射可以达到什么目的？反射可以达到什么目的？ 实验实验 膝跳反射膝跳反射 膝跳反射可用来检膝跳反射可用来检 查一个人的查一个人的神经系神经系 统统功能是否功能是否正常。

16、正常。 膝跳反射过程与”驾驶膝跳反射过程与”驾驶 员看见红灯刹车”的反员看见红灯刹车”的反 射过程有什么不同射过程有什么不同 参与膝跳反射的神参与膝跳反射的神 经中枢属于较低级的中枢经中枢属于较低级的中枢脊髓中的神脊髓中的神 经中枢，这种反射是经中枢，这种反射是人生来就有的先天性人生来就有的先天性 反射，叫非条件反射。反射，叫非条件反射。 而驾驶员看见红灯刹车的反射是经过而驾驶员看见红灯刹车的反射是经过 后天的学习后天的学习形成的形成的后天性反射，叫条件反后天性反射，叫条件反 射射。此种反射。此种反射需大脑皮层参与才能形成需大脑皮层参与才能形成。 人的膀胱人的膀胱（感受器）（感受器）感觉到尿意

17、后，通过感觉到尿意后，通过传传 入神经入神经传到脊髓传到脊髓, ,再由脊髓传入到大脑，大脑再由脊髓传入到大脑，大脑 开始开始处理信息处理信息，是不是有地方可以排尿，如，是不是有地方可以排尿，如 果有，就通过果有，就通过传出神经传出神经，通知脊髓完成排尿，通知脊髓完成排尿 活动活动. .不然就告诉膀胱再坚持。不然就告诉膀胱再坚持。 神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？ 什么证据能支持你的观点？什么证据能支持你的观点？ 排尿反射属于排尿反射属于非条件反射非条件反射，但它又受大脑，但它又受大脑 的控制。的控制。 证据证据:1）如人一出生就有排尿现象，因此排如人

18、一出生就有排尿现象，因此排 尿属于尿属于非条件反射，非条件反射，但人又能有意识地控但人又能有意识地控 制排尿，说明它又制排尿，说明它又受大脑的控制。受大脑的控制。 2)2)婴儿大脑发育还不完善，随时便溺。婴儿大脑发育还不完善，随时便溺。 3)3)若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部 处折断时处折断时, ,脊髓下部的排便排尿中枢失去了脊髓下部的排便排尿中枢失去了 大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。 日常生活中，手如果被针扎了一上日常生活中，手如果被针扎了一上 下，会马上缩回来，但打针时，你下，会马上缩回来，但打针时，你 的

19、手有没有马上缩回来呢？你知道的手有没有马上缩回来呢？你知道 原因吗？原因吗？ 缩手反射是一种缩手反射是一种天生的天生的、迅速、迅速 的、不自觉的的、不自觉的非条件反射非条件反射。它的反。它的反 射中枢在脊髓。而脊髓是人体的射中枢在脊髓。而脊髓是人体的低低 级神经中枢级神经中枢，脊髓的反射脊髓的反射受到大脑受到大脑 高级中枢的控制高级中枢的控制（即受到人的意志（即受到人的意志 控制）。控制）。 课本课本P P105 105（ （2 2）：）：缩手反射中，有时缩手反射中，有时 可以不一下子缩回，这说明什么可以不一下子缩回，这说明什么 问题？问题？ 脊髓的反射受大脑的控制。脊髓的反射受大脑的控制。

20、2、反射弧：、反射弧：产生反射活动的神经结构叫产生反射活动的神经结构叫 反射弧。反射弧。 3、反射弧结构的五个部分：、反射弧结构的五个部分： 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、 效应器（缺一个反射都不能正常进行）。效应器（缺一个反射都不能正常进行）。 1、反射：、反射：人体通过人体通过神经系统神经系统对对各种刺激各种刺激 作出作出应答性应答性反应的过程叫反应的过程叫反射反射。 4 4、反射、反射 种类种类 非条件反射非条件反射 条件反射条件反射 生来就有的生来就有的 后天学习，训后天学习，训 练形成的。练形成的。 练习：练习： 1神经系统调节人体各项生

21、理活动的基本方式神经系统调节人体各项生理活动的基本方式 是是 ( ) A产生兴奋产生兴奋 B反射活动反射活动 C.反射弧反射弧 D神经冲动神经冲动 2反射弧包括反射弧包括 、 、 、 、 ，缺少，反射活动就不，缺少，反射活动就不 能正常进行。能正常进行。 感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 任何一环任何一环 B 传出神经传出神经 效应器效应器 3婴儿排尿是无意识的，这是因为婴儿排尿是无意识的，这是因为( ) A脊髓中排尿中枢发育不完整脊髓中排尿中枢发育不完整 B脊髓中的信号没有传导到大脑脊髓中的信号没有传导到大脑 C排尿反射的反射弧发育不完整排尿反射的反射弧发育不完整 D大脑发育

22、不完整大脑发育不完整 4下列器官，既是感受器又是效应器的是下列器官，既是感受器又是效应器的是 ( ) A唾液腺唾液腺 B角膜角膜 C.韧带韧带 D膀胱膀胱 D D 感受器感受器 效应器效应器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 5 5、识图作答：、识图作答： 1 1）说出图中各）说出图中各 部分结构的名部分结构的名 称？称？ 感受器感受器 效应器效应器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 2 2）分析：）分析： 若若F F损伤，其他损伤，其他 环节正常，可能环节正常，可能 会出现什么情况？会出现什么情况？ 6若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本若将

23、青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本 完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验：完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验： (1)若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。 仿照课文第仿照课文第115页第三段的内容叙述这一反射的全过程。页第三段的内容叙述这一反射的全过程。 (2)若当将蛙腿的皮肤剥去，重复若当将蛙腿的皮肤剥去，重复(1)的实验，脊蛙不发生的实验，脊蛙不发生 屈腿反射，你认为这一原因是屈腿反射，你认为这一原因是 。 (3)若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复(1)的的 实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是 。 当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动，当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动， 沿传人，经脊髓处理后沿传至沿传人，经脊髓处理后沿传至 后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿 反射反射 屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法进行屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法进行 屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，反射不能进行屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，反射不能进行 感受器感受器 传人神经传人神经 脊髓脊髓 传出神经传出神经 效应器效应器