（科粤版）化学九年级上课件：41我们的水资源 .ppt

1、人类离不开水人类离不开水l地球表面约地球表面约71%71%被水覆盖，总储量为被水覆盖，总储量为 1.39 1.391018m31018m3，水资源是丰富的。，水资源是丰富的。l海洋是地球上最大的储水库，占总储水海洋是地球上最大的储水库，占总储水 量的量的97.2%97.2%，其中含量最多的是氧元素。，其中含量最多的是氧元素。l我国水资源总量世界第六位，但人均水我国水资源总量世界第六位，但人均水量只居世界八十几位量只居世界八十几位 ，约为世界人均，约为世界人均水量的四分之一。水量的四分之一。我们生活在我们生活在“水球水球”上上在地球上，哪里有水，哪里就有在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命

2、活动都是起源于生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到水的。人体内的水分，大约占到体重的体重的65%65%。其中，脑髓含水。其中，脑髓含水75%75%，血液含水，血液含水83%83%，肌肉含水，肌肉含水76%76%，连坚硬的骨胳里也含水连坚硬的骨胳里也含水22%22%哩！哩！没有水，食物中的养料不能被吸没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。能到达起作用的部位。人类离不开水人类离不开水生命离不开水生命离不开水人体内六成是水，人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清

3、，甚至幻视；缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。人类离不开水人类离不开水生命离不开水生命离不开水人体内含水2 3 ，鱼体内含水70%80%,水母体内含水量约为95，某些蔬菜内含水量超过了96%人类离不开水人类离不开水水的用途水的用途1 1、工业上要用水洗涤、溶解、加热或冷却物质。、工业上要用水洗涤、溶解、加热或冷却物质。2 2、农业要用大量的水灌溉农田，它的用量占人、农业要用大量的水灌溉农田，它的用量占人类消耗淡水总量的类消耗淡水总量的2/32/3多。多。3 3、生活更离不开水，人们用水洗涤、烹饪、生活更离不开水，人们用水

4、洗涤、烹饪、解渴和美化家园。解渴和美化家园。人类离不开水人类离不开水水的用途水的用途海洋水海洋水 湖泊水湖泊水河流水河流水 地下水地下水大气水大气水 生物水生物水地地 球球 水水总量：丰富1.39 1.39 10101818m m3 3，约占约占地球表面的地球表面的71%71%人类拥有的水资源人类拥有的水资源我们生活在我们生活在“水球水球”上上全球海水、陆地水储量比全球海水、陆地水储量比海洋是最大的储水库海洋是最大的储水库，其储水量约占全球，其储水量约占全球总储水量的总储水量的96.5%96.5%。浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富

5、的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有素有8080多种。多种。珍惜水资源珍惜水资源紧缺性紧缺性人均水量人均水量/年年主要问题主要问题轻度缺水轻度缺水17003000局部地区，个别时段出现用水问题中度缺水中度缺水10001700将出现周期性和规律性的用水紧张重度缺水重度缺水5001000将经受持续性缺水，经济发展受到制约，人体受影响极度缺水极度缺水500将经受极其严重的缺水 淡水危机淡水危机珍惜水资源珍惜水资源 部分国家的人均水量部分国家的人均水量珍惜水资源珍惜水资源由图说明：由图说明：1 1、我国大部分地区处于缺、我国大部分地区处于缺水状况

6、。水状况。2 2、人均水量在、人均水量在3000m3000m3 3以上以上的地区有江西、福建、青的地区有江西、福建、青海、西藏等。海、西藏等。3 3、极度缺水的地区有北京、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、上海、天津、河北、山东、江苏等。江苏等。4 4、水资源分布不均匀。、水资源分布不均匀。中国各省份人均水量中国各省份人均水量珍惜水资源珍惜水资源 一方面：节约用水一方面：节约用水 另一方面：防止水体污染另一方面：防止水体污染1 1、提高水的利用率、提高水的利用率2 2、防止浪费、防止浪费 节约用水节约用水具体方法：具体方法：生活上，改变习惯，一水多用。生活上，改变习惯，一水多用。农

7、业上，变漫灌为喷灌、滴灌。农业上，变漫灌为喷灌、滴灌。工业上，水的多次循环使用。工业上，水的多次循环使用。珍惜水资源珍惜水资源农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.39107 t。农业喷灌农业喷灌工业用水重复利用工业用水重复利用 节约用水节约用水珍惜水资源珍惜水资源绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。节水标志寓

8、意：像对待掌上明珠一样，珍惜每一滴水！节水标志节水标志珍惜水资源珍惜水资源水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。水污染水污染水污染及其防治水污染及其防治工业污染工业污染:工业三废工业三废(废水、废渣、废气废水、废渣、废气)的任意排放的任意排放农业污染农业污染:农药、化肥的不合理使用农药、化肥的不合理使用 生活污染生活污染:生活污水的任意排放生活污水的任意排放污污染染源源 水污染的原因水污染的原因水污染及其防治水污染及其防治水体污染导致鱼等生物死亡水体污染导致鱼等生物死亡 水污染的危害水污

9、染的危害水污染及其防治水污染及其防治城城 市市 水水 污污 染染 水污染的危害水污染的危害水污染及其防治水污染及其防治工业上:工业废水处理后排放.农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥.生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂 加强水质的质量监测l 水污染的危害:影响工农业、渔业生产破坏水生生态系统危害人体健康 水污染的危害水污染的危害l 防止水体污染的措施：水污染及其防治水污染及其防治 水污染的防治水污染的防治20树立环保意识工业废水经处理后排放生活污水集中处理后排放合理使用农药化肥水污染及其防治水污染及其防治这是干旱地区从池塘里获得的水：这是干旱地区从池塘里获得的水：不溶的杂质不

10、溶的杂质可溶的杂质可溶的杂质 微生物微生物 静置沉淀静置沉淀把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。沉淀物l 不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。水的净化和纯化水的净化和纯化l 让部分不溶的杂质沉到水底。吸附沉淀吸附沉淀向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。吸附悬浮物浑吸附悬浮物浑水变澄清水变澄清水

11、的净化和纯化水的净化和纯化常用吸附剂：活性炭、明矾等常用吸附剂：活性炭、明矾等.吸附剂的作用是吸附剂的作用是:除去可溶性杂质除去可溶性杂质,颜色及异味颜色及异味.木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去臭味。质，除去臭味。便于活性炭充分便于活性炭充分地吸收气味和色地吸收气味和色素。素。现在得到的水可以现在得到的水可以还需要煮沸才能放还需要煮沸才能放心饮用了心饮用了水的净化和纯化水的净化和纯化 过滤过滤l取水（取取

12、水（取3 3杯天然水：湖水、河水、井水）杯天然水：湖水、河水、井水）l加明矾吸附（搅拌溶解后，静置，观察现象）加明矾吸附（搅拌溶解后，静置，观察现象）l过滤（过滤器的制作，过滤的操作方法）过滤（过滤器的制作，过滤的操作方法）漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台过滤需要的仪器：过滤需要的仪器：过滤器的制作：过滤器的制作：水的净化和纯化水的净化和纯化一贴：一贴：二低：二低：三靠：三靠：滤纸要紧滤纸要紧贴贴漏斗的内壁。漏斗的内壁。滤液的液面要滤液的液面要低低于滤纸的边缘。于滤纸的边缘。漏斗的下端要紧漏斗的下端要紧靠靠烧杯内壁。烧杯内壁。步骤：步骤：1.1.一贴；一贴；2.

13、2.二低；二低；3.3.三靠。三靠。玻璃棒的作用：引流玻璃棒的作用：引流滤纸滤纸低低于漏斗边缘；于漏斗边缘；烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；过滤操作要领：过滤操作要领：过滤的目的：分离过滤的目的：分离固体固体和和液体液体的混合物的混合物 过滤过滤注意：注意：滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留气泡滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留气泡滤纸的边缘低于漏斗的边缘滤纸的边缘低于漏斗的边缘过滤后的水过滤后的水 纯水纯水过滤操作主要去除水中的什么杂质？过滤操作主要去除水中的什么杂质？去除不溶性杂质的方法：去除不溶性杂质的方法：沉淀

14、沉淀、过滤。过滤。否则，过滤的速度慢否则，过滤的速度慢防止液体从漏斗边流出防止液体从漏斗边流出不是不是去除不溶性的杂质去除不溶性的杂质过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？滤纸破损；滤纸破损；滤液边缘高于滤纸边缘；滤液边缘高于滤纸边缘；仪器不干净等。仪器不干净等。此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。过滤过滤把硬水变软把硬水变软关键是减少水中可溶性钙、镁化合物的含量关键是减少水中可溶性钙、镁化合物的含量 蒸馏（或煮沸水）蒸馏（或煮沸水）l 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种给液体加热，使它

15、变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。方法叫做蒸馏。l 通过蒸馏，可以把通过蒸馏，可以把 不同的物质从混合物中分离出来（不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把如工业制氧气），也可以把 液体与溶解在液体中液体与溶解在液体中的的 杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）方法得到的）沸点沸点挥发性挥发性不挥发性不挥发性水的净化和纯化水的净化和纯化 蒸馏的操作方法蒸馏的操作方法凝结凝结水蒸水蒸气气沸腾沸腾不纯不纯净的净的水水进水进水出水出水蒸馏水蒸馏水冷凝管冷凝管作用：可使硬水中的钙、作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的镁

16、留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和硬度，去除不可溶物质和微生物。微生物。蒸馏瓶中要加蒸馏瓶中要加几粒沸石或碎几粒沸石或碎瓷片作用：瓷片作用：防止加热时，防止加热时，出现液体暴沸出现液体暴沸。水的净化和纯化水的净化和纯化 自来水厂净水过程图自来水厂净水过程图除去不溶除去不溶性杂质性杂质除去可溶性杂质，除去可溶性杂质，吸附颜色和异味吸附颜色和异味杀死残存的细杀死残存的细菌菌吸附水中悬浮吸附水中悬浮的杂质的杂质沉降杂质沉降杂质硬水硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。：含较多可溶性钙、镁化合物的水。软水软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。区别方法区别

17、方法：肥皂水法、蒸发法肥皂水法、蒸发法将适量的肥皂水加入澄清的水中，经将适量的肥皂水加入澄清的水中，经搅拌搅拌(或振荡或振荡)，如果能产生稳定泡沫，如果能产生稳定泡沫的是软水，不能产生泡沫并有沉淀生的是软水，不能产生泡沫并有沉淀生成的是硬水。成的是硬水。硬水的危害硬水的危害：浪费肥皂，衣服洗不净；锅炉结垢有爆炸的：浪费肥皂，衣服洗不净；锅炉结垢有爆炸的危险；长期饮用硬水，可引起人体消化道紊乱等。危险；长期饮用硬水，可引起人体消化道紊乱等。硬水及其软化硬水及其软化 硬水变软水的方法硬水变软水的方法：蒸馏法或化学方法：蒸馏法或化学方法物质燃烧的条件物质燃烧的条件对比试验分析推断火柴可燃吗？火柴可燃

18、吗？小石块呢小石块呢？室温下存放的室温下存放的 蜡烛会燃烧吗？蜡烛会燃烧吗？点燃后呢？点燃后呢？用烧杯倒用烧杯倒罩罩 住住呢？呢？在空气中，已点在空气中，已点燃燃的蜡烛能维持燃的蜡烛能维持燃烧吗烧吗？不燃烧不燃烧持续燃烧持续燃烧持续燃烧持续燃烧火焰慢慢熄灭火焰慢慢熄灭火柴是火柴是可燃物可燃物小石块不是可燃物小石块不是可燃物燃烧需要可燃物燃烧需要可燃物燃烧需要达到一定燃烧需要达到一定的温度的温度需要需要空气空气或或氧气氧气火柴可燃火柴可燃小石块不可燃小石块不可燃着火点着火点 实验结论：1 1、物质具有、物质具有 可燃性可燃性2 2、可燃物、可燃物与氧气接触与氧气接触3 3、可燃物、可燃物温度达到

19、着火点温度达到着火点三者缺一不可。三者缺一不可。物质燃烧的条件物质燃烧的条件在通常情况下，可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、热的氧化反应。备注：广义的燃烧也可以说任何发备注：广义的燃烧也可以说任何发 光放热的剧光放热的剧烈的化学反应。烈的化学反应。燃烧的概念燃烧的概念：物质燃烧的条件物质燃烧的条件 自燃自燃：缓慢氧化缓慢氧化:由缓慢氧化引起的自发燃烧。有些氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。物质燃烧的条件物质燃烧的条件 燃烧的条件燃烧的条件1.1.物质具有可燃性物质具有可燃性2.2.与氧气充分接触与氧气充分接触3.3.温度达到着火点温度达到着火点灭火的原理灭火的原理1 1清除

20、清除/隔离可燃物隔离可燃物2 2隔绝氧气隔绝氧气3 3使温度降到物质使温度降到物质的着火点以下。的着火点以下。缺一不可缺一不可只需其一只需其一 灭火的原理：灭火的原理：灭火依据什么原理灭火依据什么原理1 1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡烛熄灭了、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡烛熄灭了。（使温度降到着火点以下）（使温度降到着火点以下）2 2、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了。、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了。（使温度降到着火点以下或隔绝（使温度降到着火点以下或隔绝O O2 2）3 3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于蜡烛燃烧、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于蜡烛燃烧不断地消耗

21、氧气，当氧气量不不断地消耗氧气，当氧气量不 足时，蜡烛熄灭。足时，蜡烛熄灭。（隔绝（隔绝O O2 2）灭火依据什么原理灭火依据什么原理 灭火实例：4 4、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛熄灭。熄灭。（隔绝（隔绝O2）5 5、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭。的一大段，蜡烛很快熄灭。（清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离）（清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离）灭火依据什么原理灭火依据什么原理 灭火实例：几种常见灭火器的灭火原理和适用范围：几种常见灭火器的灭火原理和适用范围：灭火依据什么

22、原理灭火依据什么原理 干粉灭火器：干粉灭火器：扑灭一般火灾和扑灭扑灭一般火灾和扑灭油、气油、气等燃烧引等燃烧引起的火灾。起的火灾。扑灭扑灭图书、档案、贵重设备、精密图书、档案、贵重设备、精密仪器仪器等处的火灾。没有液体残留等处的火灾。没有液体残留 CO2灭火器：灭火器：几种常见灭火器的灭火原理和适用范围：几种常见灭火器的灭火原理和适用范围：灭火依据什么原理灭火依据什么原理 水基型灭火器：水基型灭火器：扑灭扑灭非水溶性可燃性液体、固体非水溶性可燃性液体、固体如汽油柴油木材棉布如汽油柴油木材棉布等引起火灾等引起火灾。几种常见灭火器的灭火原理和适用范围：几种常见灭火器的灭火原理和适用范围：灭火依据什

23、么原理灭火依据什么原理着火部位着火部位请告知：请告知：详细地址详细地址火源种类火源种类燃烧状况燃烧状况 火场自救的方法：火场自救的方法：灭火依据什么原理灭火依据什么原理房房屋屋灭灭火火时时的的注注意意事事项项 火场自救的方法：火场自救的方法：灭火依据什么原理灭火依据什么原理 火场自救的方法：火场自救的方法：灭火依据什么原理灭火依据什么原理 火场自救的方法：火场自救的方法：灭火依据什么原理灭火依据什么原理 火场自救的方法：火场自救的方法：灭火依据什么原理灭火依据什么原理 爆炸的概念爆炸的概念燃烧燃烧注意注意爆炸与防爆安全爆炸与防爆安全 爆炸的条件爆炸的条件：思考：思考：火药平摊在铁板上，点燃能否

24、火药平摊在铁板上，点燃能否发生爆炸？为什么？发生爆炸？为什么？可燃物与氧气充分接触可燃物与氧气充分接触 产生急速的燃烧产生急速的燃烧 在有限的空间内在有限的空间内爆炸与防爆安全爆炸与防爆安全爆炸与防爆安全爆炸与防爆安全 氧化反应、燃烧、爆炸的关系氧化反应、燃烧、爆炸的关系：氧化反氧化反应应（放热）（放热）易燃物和易爆物的安全知识易燃物和易爆物的安全知识 易燃物易燃物：指的是那些易燃的气体或液体，容：指的是那些易燃的气体或液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及一些可以引起气体物质燃烧的物质等。如磷一些可以引起气体物质燃烧的物质等。如磷、酒精、汽油、液化气、氢气、面粉、棉絮、酒精、汽油、液化气、氢气、面粉、棉絮 易爆物易爆物：指的是那些受热或受到撞击时容易：指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如硝酸铵、烟花爆竹、黑发生爆炸的物质。如硝酸铵、烟花爆竹、黑火药火药爆炸与防爆安全爆炸与防爆安全