（科粤版）化学九年级上课件：43 质量守恒定律 .pptx

1、l概念概念：在化学反应前后各物质的质量：在化学反应前后各物质的质量总和相等总和相等l定义定义：参加化学反应的各物质的质量总：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和。和，等于反应后生成的各物质质量总和。这个规律就是质量守恒定律。这个规律就是质量守恒定律。质量守恒定律质量守恒定律4P +5O4P +5O2 2 2P 2P2 2O O5 5点燃点燃红磷红磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃实验1：质量守恒定律质量守恒定律铁铁+硫酸铜硫酸铜 铜铜+硫酸亚铁硫酸亚铁质量守恒定律质量守恒定律实验2：Fe+CuSOFe+CuSO4 4 Cu+FeSO Cu+FeSO4 4碳酸钙

2、与稀盐酸反碳酸钙与稀盐酸反应前后质量比较应前后质量比较碳酸钙碳酸钙+稀盐酸稀盐酸 氯化钙氯化钙+二氧化碳二氧化碳+水水质量守恒定律质量守恒定律实验3：CaCOCaCO3 3+2HCl+2HCl CaClCaCl2 2+CO+CO2 2+H+H2 2O O碳酸钠与稀盐酸反应前后质量比较碳酸钠与稀盐酸反应前后质量比较碳酸钠碳酸钠+稀盐酸稀盐酸 氯化钠氯化钠+二氧化碳二氧化碳+水水NaNa2 2COCO3 3+2HCl 2NaCl+CO+2HCl 2NaCl+CO2 2+H+H2 2O O镁镁+氧气氧气 氧化镁氧化镁2Mg+O2Mg+O2 2 2MgO 2MgO碳碳+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点

3、燃C+OC+O2 2 CO CO2 2点燃点燃点燃点燃点燃点燃质量守恒定律质量守恒定律实验4：实验5：实验6：水的电解水的电解:守恒原因守恒原因：化学反应前后原子的种类、数目和质量没：化学反应前后原子的种类、数目和质量没有改变。有改变。原子是化学变化中的最小粒子，那么由相同原子构成的反应物与生成物在质量上有什么内在联系呢？质量守恒定律质量守恒定律质量守恒定律的微观解释质量守恒定律的微观解释分子分子新分子新分子聚合成聚合成原子原子新物质新物质分裂分裂重新组合重新组合 化学反应的实质：化学反应的实质：质量守恒定律质量守恒定律质量守恒定律的微观解释质量守恒定律的微观解释9在一切化学反应中，反应前后的

4、原子在一切化学反应中，反应前后的原子种类没种类没有改变有改变，原子的，原子的数目没有增减数目没有增减，原子的，原子的质量质量也没有变化也没有变化。所以反应前后各物质的质量总。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。和必然相等。从分子和原子观点来看：从分子和原子观点来看：质量守恒定律质量守恒定律质量守恒定律的微观解释质量守恒定律的微观解释5 5个一定不变，个一定不变，2 2个一定变，个一定变，1 1个可能变个可能变化学化学反应反应过程过程5 5个一定不变个一定不变2 2个一定变个一定变1 1个可能变：个可能变：宏观宏观微观微观宏观：宏观：物质的种类物质的种类原子的质量原子的质量原子的数目原子的数目

5、原子的种类原子的种类元素的种类元素的种类反应物和生成物的总质量反应物和生成物的总质量微观：微观：分子的种类分子的种类分子总数分子总数 化化学学反反应应过过程程归归纳：纳：质量守恒定律的微观解释质量守恒定律的微观解释木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学化学方程式方程式:C+C+o2 co2点燃点燃C C原子个数原子个数:O O原子个数原子个数:原子总个数原子总个数:该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等等1 12 21 1 2 23 33 3例如例如:质量守恒定律的微观解释质量守恒定律的微观解释原子数目原子数目原子质量原子质

6、量原子种类原子种类微观微观物质的总质量物质的总质量元素质量元素质量元素种类元素种类六不变六不变物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类改变改变宏观宏观分分子子个个数数可可能能发发生生改改变变质量守恒定律参加化质量守恒定律参加化学反应前后学反应前后质量守恒定律的微观解释质量守恒定律的微观解释讨论讨论：下列事实是否违背质量守恒：下列事实是否违背质量守恒定律？定律？l 纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小比纸的质量小l 高锰酸钾受热分解后，固体的质量变小高锰酸钾受热分解后，固体的质量变小l 蜡烛燃烧后消失蜡烛燃烧后消失质量守恒定律的微观解释质量守恒定律

7、的微观解释尝试用质量守恒定律解释下列问题尝试用质量守恒定律解释下列问题1 1、细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大。丝的质量大。2 2、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物，剩余的固体、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物，剩余的固体质量减少了。质量减少了。因为细铁丝与氧气的质量和才等于生成的四氧化三铁的质量，所以生成物比细铁丝的质量大。因为剩余的固体与生成的氧气质量和才等于反应前的质量，而氧气是气体跑掉，所以剩余的固体质量减少了。质量守恒定律的微观解释质量守恒定律的微观解释托盘天平的使用托盘天平的使用分度盘分度盘指针指针托盘托盘平衡平衡螺母螺母标标尺尺游

8、码游码托盘天平的精确度为托盘天平的精确度为0.10.1g g托盘天平的使用托盘天平的使用注意事项：注意事项：干燥的固体药品放在干燥的固体药品放在纸上纸上称量（两个称量（两个托盘上各放一张托盘上各放一张大小相同大小相同的纸）的纸）易易潮解潮解、有、有腐蚀性腐蚀性的药品放在的药品放在玻璃器皿玻璃器皿中中（如小烧杯、表面皿）中称量（如小烧杯、表面皿）中称量 如：如：氢氧化钠固体氢氧化钠固体托盘天平的使用托盘天平的使用左物右码左物右码药品的质量药品的质量=砝码的质量砝码的质量+游码读数游码读数注意：药品和砝码位置放反注意：药品和砝码位置放反药品的质量药品的质量=砝码的质量砝码的质量游码读数游码读数例：

9、小红同学称量烧杯质量，砝码质量为例：小红同学称量烧杯质量，砝码质量为25g25g，游码示数为游码示数为3.8g3.8g，则小烧杯质量为，则小烧杯质量为_g_g，称量后发现砝码和烧杯放反了，则烧杯实际质量称量后发现砝码和烧杯放反了，则烧杯实际质量为为_g_g。28.828.821.221.2托盘天平的使用托盘天平的使用练习：练习：1 1、用托盘天平称量某固体药品，右盘砝码质量为、用托盘天平称量某固体药品，右盘砝码质量为3g3g，游码示数为游码示数为0.2g0.2g，指针向右偏转，药品的质量是（，指针向右偏转，药品的质量是（）A A、3.2g B3.2g B、小于、小于3.2g C3.2g C、大

10、于、大于3.2g D3.2g D、2.8g2.8gB B2 2、某同学用托盘天平称量时，在右盘放称量物，、某同学用托盘天平称量时，在右盘放称量物，左盘放左盘放5g5g砝码，再把游码移到砝码，再把游码移到0.4g0.4g处，是天平达到处，是天平达到平衡，则固体药品的实际质量为（平衡，则固体药品的实际质量为（）A A、5.4g B5.4g B、5g C5g C、4.6g D4.6g D、0.4g0.4gC C物质燃烧的条件物质燃烧的条件对比试验分析推断火柴可燃吗？火柴可燃吗？小石块呢小石块呢？室温下存放的室温下存放的 蜡烛会燃烧吗？蜡烛会燃烧吗？点燃后呢？点燃后呢？用烧杯倒罩用烧杯倒罩 住呢？住呢

11、？在空气中，已点燃在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧吗的蜡烛能维持燃烧吗？不燃烧不燃烧持续燃烧持续燃烧持续燃烧持续燃烧火焰慢慢熄灭火焰慢慢熄灭火柴是火柴是可燃物可燃物小石块不是可燃物小石块不是可燃物燃烧需要可燃物燃烧需要可燃物燃烧需要达到一定燃烧需要达到一定的温度的温度需要需要空气空气或或氧气氧气火柴可燃火柴可燃小石块不可燃小石块不可燃着火点着火点 实验结论：1 1、物质具有、物质具有 可燃性可燃性2 2、可燃物、可燃物与氧气接触与氧气接触3 3、可燃物、可燃物温度达到着火点温度达到着火点三者缺一不可。三者缺一不可。物质燃烧的条件物质燃烧的条件在通常情况下，可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、热的氧化

12、反应。备注：广义的燃烧也可以说任何发备注：广义的燃烧也可以说任何发 光放热的剧光放热的剧烈的化学反应。烈的化学反应。燃烧的概念燃烧的概念：物质燃烧的条件物质燃烧的条件 自燃自燃：缓慢氧化缓慢氧化:由缓慢氧化引起的自发燃烧。有些氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。物质燃烧的条件物质燃烧的条件 燃烧的条件燃烧的条件1.1.物质具有可燃性物质具有可燃性2.2.与氧气充分接触与氧气充分接触3.3.温度达到着火点温度达到着火点灭火的原理灭火的原理1 1清除清除/隔离可燃物隔离可燃物2 2隔绝氧气隔绝氧气3 3使温度降到物质使温度降到物质的着火点以下。的着火点以下。缺一不可缺一不可只

13、需其一只需其一 灭火的原理：灭火的原理：灭火依据什么原理灭火依据什么原理1 1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡烛熄灭了。、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡烛熄灭了。（使温度降到着火点以下）（使温度降到着火点以下）2 2、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了。、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了。（使温度降到着火点以下或隔绝（使温度降到着火点以下或隔绝O O2 2）3 3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于蜡烛燃烧、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不不断地消耗氧气，当氧气量不 足时，蜡烛熄灭。足时，蜡烛熄灭。（隔绝（隔绝O O2 2）灭火依据什么原理灭火依据

14、什么原理 灭火实例：4 4、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛熄灭。熄灭。（隔绝（隔绝O2）5 5、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭。的一大段，蜡烛很快熄灭。（清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离）（清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离）灭火依据什么原理灭火依据什么原理 灭火实例：几种常见灭火器的灭火原理和适用范围：几种常见灭火器的灭火原理和适用范围：灭火依据什么原理灭火依据什么原理 干粉灭火器：干粉灭火器：扑灭一般火灾和扑灭扑灭一般火灾和扑灭油、气油、气等燃烧引等燃烧引起的火灾。起的火

15、灾。扑灭扑灭图书、档案、贵重设备、精密图书、档案、贵重设备、精密仪器仪器等处的火灾。没有液体残留等处的火灾。没有液体残留 CO2灭火器：灭火器：几种常见灭火器的灭火原理和适用范围：几种常见灭火器的灭火原理和适用范围：灭火依据什么原理灭火依据什么原理 水基型灭火器：水基型灭火器：扑灭扑灭非水溶性可燃性液体、固体非水溶性可燃性液体、固体如汽油柴油木材棉布如汽油柴油木材棉布等引起火灾。等引起火灾。几种常见灭火器的灭火原理和适用范围：几种常见灭火器的灭火原理和适用范围：灭火依据什么原理灭火依据什么原理着火部位着火部位请告知：请告知：详细地址详细地址火源种类火源种类燃烧状况燃烧状况 火场自救的方法：火场

16、自救的方法：灭火依据什么原理灭火依据什么原理房房屋屋灭灭火火时时的的注注意意事事项项 火场自救的方法：火场自救的方法：灭火依据什么原理灭火依据什么原理 火场自救的方法：火场自救的方法：灭火依据什么原理灭火依据什么原理 火场自救的方法：火场自救的方法：灭火依据什么原理灭火依据什么原理 火场自救的方法：火场自救的方法：灭火依据什么原理灭火依据什么原理 爆炸的概念爆炸的概念燃烧燃烧注意注意爆炸与防爆安全爆炸与防爆安全 爆炸的条件爆炸的条件：思考：思考：火药平摊在铁板上，点燃能否火药平摊在铁板上，点燃能否发生爆炸？为什么？发生爆炸？为什么？可燃物与氧气充分接触可燃物与氧气充分接触 产生急速的燃烧产生急

17、速的燃烧 在有限的空间内在有限的空间内爆炸与防爆安全爆炸与防爆安全爆炸与防爆安全爆炸与防爆安全 氧化反应、燃烧、爆炸的关系氧化反应、燃烧、爆炸的关系：氧化反氧化反应应（放热）（放热）易燃物和易爆物的安全知识易燃物和易爆物的安全知识 易燃物易燃物：指的是那些易燃的气体或液体，容：指的是那些易燃的气体或液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及一些可以引起气体物质燃烧的物质等。如磷、一些可以引起气体物质燃烧的物质等。如磷、酒精、汽油、液化气、氢气、面粉、棉酒精、汽油、液化气、氢气、面粉、棉絮絮 易爆物易爆物：指的是那些受热或受到撞击时容易：指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如硝酸铵、烟花爆竹、黑发生爆炸的物质。如硝酸铵、烟花爆竹、黑火药火药爆炸与防爆安全爆炸与防爆安全