（人教部编版）西欧庄园优质课件1.ppt(课件中无音视频)

1、第8课 西欧庄园探究一 领主与佃户1、阅读教材，回答问题：、阅读教材，回答问题：西欧庄园何时形成？盛行于何时？西欧庄园何时形成？盛行于何时？形成：形成：遍布欧洲：遍布欧洲：9世纪世纪11世纪世纪（2）根据下列材料，分析西欧庄园的性质。）根据下列材料，分析西欧庄园的性质。庄园的主要工作是农业，同时也有庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，总造啤酒，有自己的磨坊和面包师，总之，庄园生产了人们日常生活所需要之，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。的绝大部分产品。庄园是一个独立庄园是一个独立的自给自足的经的自

2、给自足的经济和政治单位济和政治单位一、庄园的领主和与佃户一、庄园的领主和与佃户（一）什么是庄园？（一）什么是庄园？（二）领主与佃户的含义？（二）领主与佃户的含义？广义庄园：是领主所占有的土地。广义庄园：是领主所占有的土地。狭义庄园：是狭义庄园：是西欧封建主凭借土地占有及西欧封建主凭借土地占有及超经济强制等权力形成的剥削农民的实体。超经济强制等权力形成的剥削农民的实体。领主领主：受封领地的封建主。：受封领地的封建主。佃户佃户：租种领主土地的农民和缺少自由：租种领主土地的农民和缺少自由的农奴。的农奴。新课新课探究探究目标导学一：庄园的领主与佃户大约大约1111世纪：世纪：庄园遍布欧洲各地；庄园遍布

3、欧洲各地；庄园居民：庄园居民：领主的领主的佃户佃户。自由的农民自由的农民缺少自由的农奴缺少自由的农奴权权 利：利：拥有自己的生产工具和财产，有份地保留权。领主拥有自己的生产工具和财产，有份地保留权。领主不能随意没收他们的土地。不能随意没收他们的土地。土地权利受到法庭保护。土地权利受到法庭保护。（三）庄园的土地分类（三）庄园的土地分类1.1.“直领地直领地”领主领主自己保留，收入全部归自己保留，收入全部归领主所有。领主所有。2.2.“份地份地”佃户租佃户租种，需向领主交纳种，需向领主交纳捐税。捐税。3.3.“公用地公用地”全体佃户全体佃户都可以放牧，按照规定共都可以放牧，按照规定共同使用。同使用

4、。庄园的庄园的建筑建筑位于高处，位于高处，豪华的庄豪华的庄园主住所，园主住所，但并非城但并非城堡堡。简陋的简陋的农民茅舍农民茅舍 设施包括教设施包括教堂，水磨房堂，水磨房（庄园主所（庄园主所有）和手工有）和手工业者的库房业者的库房 庄园的土庄园的土地成分地成分领主的领主的“直领地直领地”佃佃户户的的“份份地地”供供放放牧牧的的草草地地 提供庄园木提供庄园木材的林地材的林地 庄园经济的土地划分“捐税捐税”知多少知多少 佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等，都必须缴纳等，都必须缴纳使用费使用费。每年的每年的复活节、圣诞节复活节、圣诞节，佃户还要向领，佃户还要向领主

5、送鸡蛋、鸡一类的主送鸡蛋、鸡一类的礼物礼物。教会也向佃户征收教会也向佃户征收“什一税什一税”。农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要交农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要交一笔一笔“婚姻捐婚姻捐”。农奴死亡，子女继承份地，要向领主缴农奴死亡，子女继承份地，要向领主缴纳数额不菲的纳数额不菲的“继承捐继承捐”。庄园里的居民们除了耕种自己庄园里的居民们除了耕种自己的份地之外，就要为庄园主耕种的份地之外，就要为庄园主耕种土地，每周都要有几天为庄园主土地，每周都要有几天为庄园主干活，庄园主直接控制的农奴每干活，庄园主直接控制的农奴每周的大部分时间都要为庄园主干周的大部分时间都要为庄园主干活。领主还向佃户征收其它捐

6、税。活。领主还向佃户征收其它捐税。（4）结合下列材料，分析领主与佃）结合下列材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？户之间是一种什么关系？领主与佃户之间是统治与被统治、领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。一定的契约关系。农奴农奴终年劳作终年劳作,为领主当牛做马为领主当牛做马,而生活而生活十分困苦。他们住的是低矮的茅草屋十分困苦。他们住的是低矮的茅草屋,而而且往往还要兼作牛棚、猪圈且往往还要兼作牛棚、猪圈,人畜杂居人畜杂

7、居;穿的是破衣烂衫穿的是破衣烂衫,很多人冬天没有棉衣御很多人冬天没有棉衣御寒寒,最多加件外套最多加件外套,用绳子往腰间一束用绳子往腰间一束;吃吃的一般是麦糊或燕麦粥加一点盐农奴没的一般是麦糊或燕麦粥加一点盐农奴没有受教育的权利有受教育的权利,世世代代都是静眼睹。世世代代都是静眼睹。农奴生活的世界以庄园为中心，他们终年辛劳农奴生活的世界以庄园为中心，他们终年辛劳依然得不到温饱，低矮的茅舍内潮湿拥挤，许依然得不到温饱，低矮的茅舍内潮湿拥挤，许多人因饥饿和营养不良过早死去。农奴是社会多人因饥饿和营养不良过早死去。农奴是社会的主要生产者，但他们生活最低，受压迫最重。的主要生产者，但他们生活最低，受压迫

8、最重。庄园制特点一：自给自足的经济庄园制特点一：自给自足的经济 从日出劳动到日落，劳动的报酬十分微薄。他的从日出劳动到日落，劳动的报酬十分微薄。他的家一般是简陋的小屋用糊了泥巴的篱笆建造的。地面家一般是简陋的小屋用糊了泥巴的篱笆建造的。地面就是泥土，从上面下来的雨和雪使泥地变得又湿又冷。就是泥土，从上面下来的雨和雪使泥地变得又湿又冷。农民在一只箱子里塞进些稻草当他的床铺。他的伙食农民在一只箱子里塞进些稻草当他的床铺。他的伙食粗糙而单调粗糙而单调不是黑面包就是褐色的面包不是黑面包就是褐色的面包。如果收如果收成不好就成不好就挨挨饿。饿死的事情绝不是没有听说过饿。饿死的事情绝不是没有听说过。他当他当

9、然是文盲，而且是迷信和恐惧的牺牲品，也时常受到然是文盲，而且是迷信和恐惧的牺牲品，也时常受到邪恶的领主管家的邪恶的领主管家的欺骗欺骗。他他还要交很多的租税还要交很多的租税并并服役服役,可以说可以说，他是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜他是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜虫。虫。庄园制特点二：农奴依附于封建主，庄园制特点二：农奴依附于封建主，缺乏人身自由缺乏人身自由农奴的的生活说明了什么?1111世纪末世纪末1212世纪初，荒地的开垦，使部分世纪初，荒地的开垦，使部分农奴得到新市镇的公民权利；农奴得到新市镇的公民权利；12-1312-13世纪，贸易的复兴和城市的兴起；世纪，贸易的复兴和城市的

10、兴起；1414世纪以后，庄园制彻底瓦解。世纪以后，庄园制彻底瓦解。西欧庄园制的瓦解目标导学二：庄园法庭主持者：主持者：规定：规定：作用：作用：惩罚手段：惩罚手段：审判习惯：审判习惯：意意 义：义：领主或领主管家；领主或领主管家；侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚；侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚；维护庄园公共秩序；维护庄园公共秩序；处以罚金；处以罚金；习惯法或村法；习惯法或村法；庄园法庭既维护了领主的利益，庄园法庭既维护了领主的利益，也一定程度上限制了领主的特权。也一定程度上限制了领主的特权。（二）违法行为的类型（二）违法行为的类型1.1.在劳役中怠工、不能完成劳役或未近在劳役中怠工、不

11、能完成劳役或未近规定缴纳足额的租税；规定缴纳足额的租税；2.2.没有经过领主允许而无故缺席。没有经过领主允许而无故缺席。中世纪西欧农民中世纪西欧农民中国古代农民中国古代农民不同点剥削方式政治权力相同点 封建庄园是整个西欧封建时代农村基本的经济封建庄园是整个西欧封建时代农村基本的经济和社会组织，和社会组织，是在封建大地主的基础上形成发展起是在封建大地主的基础上形成发展起来的。国王、贵族和教会都是庄园的领主，封建庄来的。国王、贵族和教会都是庄园的领主，封建庄园是一种自给自足、政治和宗教上大体独立的社会园是一种自给自足、政治和宗教上大体独立的社会实体。它的一切经济活动，基本上是为了满足庄园实体。它的

12、一切经济活动，基本上是为了满足庄园领主及劳动者的日常消费以及人口再生的需要，几领主及劳动者的日常消费以及人口再生的需要，几乎生产所需的一切物品，这种社会经济组织形式同乎生产所需的一切物品，这种社会经济组织形式同西欧当时的生产力发展水平相适应。到了中世纪晚西欧当时的生产力发展水平相适应。到了中世纪晚期（期（1414世纪后），随着商品货币关系的急速发展和世纪后），随着商品货币关系的急速发展和渗入农村，自给自足的自然经济基础和农奴制开始渗入农村，自给自足的自然经济基础和农奴制开始瓦解，封建庄园制度才开始衰落。瓦解，封建庄园制度才开始衰落。小 结课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册

13、第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT课堂小结课堂小结西欧庄园西欧庄园庄园的庄园的领主与领主与佃户佃户自给自足自给自足庄园庄园法庭法庭农奴依附于封建主，缺乏人身自由农奴依附于封建主，缺乏人身自由维护庄园公共秩序维护庄园公共秩序惩罚手段是处以罚金惩罚手段是处以罚金既维护了领主的利益，也限制了既维护了领主的利益，也限制了领主特权领主特权课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编

14、版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT课堂训练课堂训练1、庄园遍布欧洲各地时间大约在（、庄园遍布欧洲各地时间大约在（）A.9世纪世纪 B.10世纪世纪C.8世纪世纪 D.11世纪世纪2、西欧庄园的佃户主要包括（、西欧庄园的佃户主要包括（）A.自由的农民和缺少自由的农奴自由的农民和缺少自由的农奴B.无地的农民无地的农民C.缺少自由的农奴缺少自由的农奴D.流浪过来的人流浪过来的人课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8

15、课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT3、下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法错误的是、下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法错误的是（）A.佃户每周一般要为领主劳动佃户每周一般要为领主劳动3天天B.领主不能随意没收佃户的土地领主不能随意没收佃户的土地C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系领主与佃户之间是统治与被统治的关系D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务佃户主要以实物地租的形式为领主服务4、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有（、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有（）主持法庭的是领主或他的管家主持法庭的是领主或他的管家法庭没有专门的工作人员法庭没有专门的工作人员惩罚违法

16、行为的主要手段是罚金惩罚违法行为的主要手段是罚金法庭只维护领主的利益，对佃户而言，没任何好处A.B.C.D.课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT随堂训练随堂训练5.5.欧洲封建社会的基础是（）欧洲封建社会的基础是（）A A封建庄园封建庄园B B手工工场手工工场C C基督教基督教D D大种植园大种植园A A 课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课

17、件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT阅读下列材料，探究问题：阅读下列材料，探究问题：材料一材料一 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。先令。材料二材料二 下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体

18、村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。不按规定价格卖酒，也要罚款。用牧场，违者还要罚款。不按规定价格卖酒，也要罚款。（1）材料中反映了西欧庄园具有什么权？根据所学知识猜测主）材料中反映了西欧庄园具有什么权？根据所学知识猜测主持法庭的是哪些人？持法庭的是哪些人？（2）根据两则材料分析，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手）根据两则材料分析，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？段是什么？（3）材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？）材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？司法权；主持法庭的是领主或他的管家司

19、法权；主持法庭的是领主或他的管家罚金罚金佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、子、到庄园以外磨面粉到庄园以外磨面粉、侵犯全体村民权益的行为等。、侵犯全体村民权益的行为等。课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT 古罗马人学会了奢华，就有古罗马人学会了奢华，就有了名利的庄园；英国人看透了工了名利的庄园；英国人看透了工业，就有了乡村的庄园；俄国人业，就有了

20、乡村的庄园；俄国人得到了农奴，就有了贵族的庄园；得到了农奴，就有了贵族的庄园；法国人创造了葡萄酒，就有了飘法国人创造了葡萄酒，就有了飘满酒香的庄园。满酒香的庄园。从古到今，一座庄园就有它从古到今，一座庄园就有它的一种文化和制度，庄园里的秘的一种文化和制度，庄园里的秘密可能藏过几个世纪。密可能藏过几个世纪。课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT俄罗斯的庄园是仅次于皇宫的俄罗斯的庄园是仅次于皇宫的贵族庭院。庄园对于

21、俄罗斯贵族贵族庭院。庄园对于俄罗斯贵族来说，更多的是身份显赫的象征。来说，更多的是身份显赫的象征。在在1515世纪初，俄罗斯庄园只是一世纪初，俄罗斯庄园只是一块有农奴劳作的贵族领地，空有块有农奴劳作的贵族领地，空有其名，并无什么带有文化和艺术其名，并无什么带有文化和艺术之类的内容。直到了十八世纪彼之类的内容。直到了十八世纪彼得三世发布了得三世发布了“贵族自由令贵族自由令”之之后，很多受过良好教育并同时拥后，很多受过良好教育并同时拥有财富和领地的贵族，开始从雕有财富和领地的贵族，开始从雕塑、戏剧、园林、装饰等艺术方塑、戏剧、园林、装饰等艺术方面，对自己的庄园进行了不断的面，对自己的庄园进行了不断

22、的挥金如土式的充实。挥金如土式的充实。托尔斯泰庄园托尔斯泰庄园 、普希金庄园、普希金庄园 、库斯科沃庄园库斯科沃庄园 、阿勃拉姆采沃、阿勃拉姆采沃庄园庄园 课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT“英国就是乡村，乡村就是英国。英国就是乡村，乡村就是英国。”英国庄园大多沿袭英国庄园大多沿袭1616世纪伊丽世纪伊丽莎白时期的文艺复兴和哥特风格，外观上通常是上面大于下面，建莎白时期的文艺复兴和哥特风格，外观上通常是上面

23、大于下面，建筑上采用半木构建筑，内部装饰大多都有庭院、花园、露台、湖泊筑上采用半木构建筑，内部装饰大多都有庭院、花园、露台、湖泊和喷泉。英国的庄园从来都在偏远的乡下。乡村是英国人生活的地和喷泉。英国的庄园从来都在偏远的乡下。乡村是英国人生活的地方，而庄园就是英国故事发生的地方，庄园里既可以有名利场里的方，而庄园就是英国故事发生的地方，庄园里既可以有名利场里的明争暗斗，又能有英国乡绅的简单爱情故事，奥斯汀的明争暗斗，又能有英国乡绅的简单爱情故事，奥斯汀的曼斯菲尔曼斯菲尔庄园，庄园，简简爱爱中勃郎特的桑菲尔德庄园。中勃郎特的桑菲尔德庄园。课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8

24、课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT哪里有庄园，哪里就能闻到哪里有庄园，哪里就能闻到葡萄酒的醇香，这是只适用葡萄酒的醇香，这是只适用于法国的庄园定律。与其他于法国的庄园定律。与其他欧洲国家的庄园有所不同的欧洲国家的庄园有所不同的是，在面积的概念上，法国是，在面积的概念上，法国的酒庄是一片片的，而不是的酒庄是一片片的，而不是一个个的。同样是文艺复兴一个个的。同样是文艺复兴时期的建筑，却有着满园的时期的建筑，却有着满园的葡萄和葡萄香味。广阔的葡葡萄和葡萄香味。广阔的葡萄园里，法国的葡萄酒文化萄园里，法国的葡萄酒文化就这样被一代代地传送。就这样被一代代地传送。勃艮第庄园勃艮第庄园 波尔多庄园波尔多庄园 课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园课件(27张)课件优质课课件免费课件PPT