（人教部编版）呼风唤雨的世纪优秀课件3.ppt

1、第第1 1课时课时第第2 2课时课时“嫦娥登月嫦娥登月”机器人机器人海上平台海上平台第第1 1课时课时7 7 呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪 原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。呼风唤雨呼风唤雨呼唤呼唤 世纪世纪 技术技术 获得获得 改观改观 程度程度 超过超过 依赖依赖 潜入潜入 百亿百亿 探索探索 核心核心 奥秘奥秘 船舶船舶 日益日益 联系联系 物质物质 哲学哲学 兰花兰花 罗素罗素 任何任何 改善改善呼呼唤唤 世纪世纪 技技术术 获获得得 改观改观 程度程度 超过超过 依依赖赖 潜潜入入 百百亿亿 探探索索 核心核心 奥奥秘秘 船船舶舶 日益日益 联系联系 物物质质

2、哲哲学学 兰兰花花 罗素罗素 任何任何 改善改善lilihuhuqinqinzhzhbbhunhunyyzhzhsusuln ln jjoo读一读读一读字词识记字词识记唤唤技技获获赖赖潜潜索索亿亿奥奥舶舶质质哲哲兰兰你学会了吗？你学会了吗？纪纪改改 程程 超超奥奥 益益 联联 质质任任 善善唤唤技技亿亿哲哲核核写一写写一写按结构将下列生字分类。按结构将下列生字分类。超超质质半包围结构半包围结构唤唤纪纪技技亿亿奥奥益益联联任任程程改改核核哲哲上下结构上下结构左右结构左右结构善善上中下结构上中下结构根据词语的意思，根据词语的意思，从从文中找出这些词语。文中找出这些词语。（）：观察得很清楚。）：观察

3、得很清楚。（）：依靠别的人或事物而不能自立或）：依靠别的人或事物而不能自立或 自给。自给。（）：把理想、希望、感情等放在（某）：把理想、希望、感情等放在（某 人身上或某种事物上）。人身上或某种事物上）。（）：归结到根本上。）：归结到根本上。洞察洞察依赖依赖寄托寄托归根到底归根到底词语解释词语解释整体感知整体感知 默读课文，边读课文边提问。可以默读课文，边读课文边提问。可以运用前两课学到的提问方法，也可以模运用前两课学到的提问方法，也可以模仿课本上学习伙伴的问题来提问。仿课本上学习伙伴的问题来提问。和组内同学交流各自提出的问题和组内同学交流各自提出的问题，在互相学习的基础上，再读课文提出在互相学

4、习的基础上，再读课文提出更多的问题。更多的问题。什么是什么是“程控电话程控电话”？我发现阅读中产生的问题很多，有些问我发现阅读中产生的问题很多，有些问题不影响对课文内容的理解。题不影响对课文内容的理解。下面是一个小组在整理问题时的讨论，你从下面是一个小组在整理问题时的讨论，你从中受到什么启发？中受到什么启发？不知道也不影响理解文章要表达的不知道也不影响理解文章要表达的主要意思。主要意思。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是是什么意思？什么意思？2020世纪的科学成就为什么可以世纪的科学成就为什么可以用这两句诗来形容？用这两句诗来形容？有的问题可以帮助我理解课文的内

5、容。有的问题可以帮助我理解课文的内容。20 20世纪的成就，真可以用世纪的成就，真可以用“忽如一夜忽如一夜春风来，千树万树梨花开春风来，千树万树梨花开”来形容。来形容。引用引用，出自，出自白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 唐唐 岑参岑参忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。本义：本义：引申义：引申义：边塞大雪边塞大雪 梨花绽放梨花绽放比喻比喻蓬勃向上的形势蓬勃向上的形势现代科学技术给我们带来的全是好处吗？现代科学技术给我们带来的全是好处吗？有的问题可以引发我深入思考。有的问题可以引发我深入思考。批判性思考批判性思考文章主题文章主题深入深入小组合作，筛选出对理解课文

6、有帮助的问小组合作，筛选出对理解课文有帮助的问题，在全班进行评议。题，在全班进行评议。有帮助有帮助情感态度情感态度创作意图创作意图道理启示道理启示写作手法写作手法句段含义句段含义字词理解字词理解中中心心承上启下承上启下课文品读课文品读课文哪句话能概括文章的主要内容？课文哪句话能概括文章的主要内容？2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。概括和总述概括和总述位于开头位于开头位于中间位于中间位于结尾位于结尾 归纳和总结归纳和总结位置位置作用作用中心句中心句第第2 2课时课时为什么说为什么说2020世纪是一个世纪是一个“呼风唤雨呼风唤雨”的世的世纪呢？纪呢？100100年年奇迹般

7、奇迹般出乎意料出乎意料生活改观生活改观程度深程度深比一比比一比句中的句中的“发现发现”和和“发明发明”有什么不同？有什么不同？在在2020世纪世纪100100年的时间里，人类利用年的时间里，人类利用现现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意乎意料的料的发现和发明发现和发明。发明：发明：人们创造的新事物或新方法。人们创造的新事物或新方法。发现：发现：经过研究、探索等，看到经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。或找到前人没有看到的事物或规律。属于属于“发明发明”的有的有属于属于“发现发现”的有的有选一选选一选1.1.人们登上月球前（人们登上月球前（

8、）了宇宙飞船，登上）了宇宙飞船，登上 月球后，（月球后，（）月球上没有生命。）月球上没有生命。2.2.人们为了（人们为了（）海洋深处的秘密，）海洋深处的秘密，（）了各种新型的海底探测仪。了各种新型的海底探测仪。填一填填一填发明发明发现发现发现发现发明发明 发现发现 发明发明 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。也没有汽车。古代的生产生活方式古代的生产生活方式与我们现在与我们现在有什么不同呢？有什么不同呢？食食住住行行生产生产“千里眼千里眼 顺风耳顺风耳和和腾云驾雾腾云驾雾的神仙的神仙”在现代指什么？在现代指什么？“千里眼千里眼”“顺风耳顺风耳”腾

9、云驾雾腾云驾雾幻想变成现实幻想变成现实登上月球登上月球潜入深海潜入深海想一想想一想2020世纪人类已经取得了哪些成就？世纪人类已经取得了哪些成就？洞察宇宙天体洞察宇宙天体探索原子核探索原子核四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版雷雷达达X光光机机器器人人克隆克隆技术技术四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版未来的汽车，能（未来的汽车，能（），能（），能（）。）。未来的房子，不仅（未来的房子，不仅（），而且（），而且（）。）。未来的家具，既能（未来的

10、家具，既能（），又能（），又能（）。）。飞行飞行潜水潜水安全安全轻便轻便防尘防尘防水防水未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？样的变化？四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版冰山融化冰山融化资源枯竭资源枯竭现代科学技术给我们带来的全是好处吗？现代科学技术给我们带来的全是好处吗？空气严重污染空气严重污染沉迷电子游戏沉迷电子游戏四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版利利弊弊四年级上册语文课件-7 呼风

11、唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版总起：总起：2020世纪是呼风唤雨的世纪世纪是呼风唤雨的世纪辉煌的世纪辉煌的世纪回应：回应：人类靠科学技术呼风唤雨人类靠科学技术呼风唤雨证明：证明：科学技术使人类生活发生巨变科学技术使人类生活发生巨变总括：总括：科学技术创造美好的生活科学技术创造美好的生活呼风唤雨呼风唤雨的世纪的世纪板书设计板书设计四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版课文主题课文主题 本文主要介绍了本文主要介绍了2020世纪一百年间的世纪一百年间的科科学技术发展历程学技

12、术发展历程,透过简洁、生动的描述，透过简洁、生动的描述，激发激发我们我们对未来生活的畅想对未来生活的畅想，点燃我们，点燃我们探探索科学的兴趣索科学的兴趣。四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版一、一、在下面的括号里面填入适当的动词或修在下面的括号里面填入适当的动词或修 饰词。饰词。（）自然）自然 （）奇迹）奇迹（）月球）月球 （）奥秘）奥秘（）的世纪）的世纪 （）的世）的世界界依赖依赖创造创造 登上登上探索探索呼风唤雨呼风唤雨黑暗无光黑暗无光课堂练习课堂练习四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上

13、册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版二、按要求写句子。二、按要求写句子。1.1.人们只能在神话中用人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风顺风耳耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。（改为双重否定句）望。（改为双重否定句）_ 人们不得不在神话中用人们不得不在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风顺风耳耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版 2.2.人类靠现代科学技术呼风唤雨。人类靠现代

14、科学技术呼风唤雨。（改成设问句）（改成设问句）_ 人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。代科学技术。四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版 1.1.从依赖自然到改造自然；从依赖自然到改造自然；2.2.上天入上天入土、咫尺天涯不再是神话；土、咫尺天涯不再是神话；3.3.世界变成世界变成“地球村地球村”。总之，现代科学技术改变了。总之，现代科学技术改变了人类的精神文化生活和物质生活。人类的精神文化生活和物质生活。三、现代科学技术令人类生活发生了怎样的三、现代科学技术令人类生活发生了怎样的 改

15、变？改变？四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版分小组整理问题清单，筛选出对理解课文分小组整理问题清单，筛选出对理解课文最有帮助的问题。最有帮助的问题。问题示例：问题示例：1.1.如何理解课题中的如何理解课题中的“呼风唤雨呼风唤雨”？2.2.为什么人类可以呼风为什么人类可以呼风唤雨？唤雨？3.3.科学改变着人类的哪些精神文科学改变着人类的哪些精神文化生活和物质生活？化生活和物质生活？课后习题课后习题四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版下面是一个小

16、组在整理问题时的讨论（见下面是一个小组在整理问题时的讨论（见教材教材P27P27），你从中受到什么启发？），你从中受到什么启发？点击回顾点击回顾四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活不断改善我们的生活”，联系生活实际，联系生活实际，谈谈自己的理解。谈谈自己的理解。示例：示例：科学技术是无限的，它将不断科学技术是无限的，它将不断向前发展，给现代社会带来日新月异的向前发展，给现代社会带来日新月异的变化，便利我们的生活。变化，便利我们的

17、生活。四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版1.1.搜集搜集2020世纪改变人类生活的重大发现与发明，世纪改变人类生活的重大发现与发明，与同学交流、分享。与同学交流、分享。2.2.运用举例子、作比较的说明方法说一说你的运用举例子、作比较的说明方法说一说你的 家乡的变化。可以从衣、食、住、行等方面家乡的变化。可以从衣、食、住、行等方面 来说。来说。课外练习课外练习四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版C四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版四年级上册语文课件-7 呼风唤雨的世纪(3份打包)部编版