(人教部编本)《只有一个地球》第二课时课件.pptx
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1、新课导入-新知探究课堂小结-随堂练习-课外拓展18.只有一个地球第2课时统编版语文六年级(上)新课导入 上节课我们从不同方面了解了地球,原来地球并不像我们看到的这般包罗万象,她也有脆弱的一面,也需要我们去爱护。这节课我们就来进一步认识地球吧!新知探究默读课文第1-2自然段 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。新知探究 映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“
2、纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。说明方法说明方法:打比方打比方打比方:就是用人们熟知的事物作比,可使要说明的事物具体、形象,有助于人们了解被说明事物的特征。本段话体现出地球的美丽与可爱。新知探究在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。列数字:从数量上说明事物特征或事理的方法,使语句更准确,更科学,更具体,更具有说服力。本段话表明地球很渺小。说明方法说明方法:列数字列数字【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】只有一个地球PPT第二课
3、时PPT-人教部编版配套课件精品课件新知探究在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。作比较作比较作比较:将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法,作用是突出强调事物的某种特征。说明方法说明方法:【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件新知探究拿矿产资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。举例子举例子说明方法说明方法:举例子:举出实际实例来说明事物,使所要
4、说明的事物具体化,形象化,更真切,以便读者理解,使内容具体、加强说服力,具体介绍知识的作用。【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件新知探究水资源森林资源分组读3-4自然段生物资源大气资源【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件新知探究 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。(但是),因为人们随意
5、毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,(不但)使它们不能再生使它们不能再生,(还)造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件新知探究人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。分类别分类别分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明。说明方法说明方法:【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-
6、人教部编版配套课件精品课件新知探究小组讨论:结合我们生活环境,说说你平时看到哪些行为造成生态灾难?【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件新知探究乱砍乱伐无节制开采【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件新知探究大肆捕杀 血流成河恶劣生态 鱼的杀手【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】只有一个地球PPT第二课时PPT-人教部编版配套
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