《麻雀》一师一优课课件.pptx

1、部编版部编版 语文语文 四上四上 习作单元组课文习作单元组课文屠格涅夫屠格涅夫 俄国著名作家，被誉为俄国著名作家，被誉为“俄罗斯语言的巨匠俄罗斯语言的巨匠 ”、“小说家中的小说家小说家中的小说家”。成名作猎人笔记。成名作猎人笔记。嗅到嗅到 挓挲挓挲 鸟巢鸟巢 牙齿牙齿 身躯身躯 拯救拯救 嘶哑嘶哑 搏斗搏斗 庞大庞大z sch o chqzhns y bp ngxi下列词语中，注音不正确的有（下列词语中，注音不正确的有（）嗅到嗅到 挓挲挓挲 鸟巢鸟巢 牙齿牙齿 身躯身躯 拯救拯救 嘶哑嘶哑 搏斗搏斗 庞大庞大z sch o chqzhns y bp ngxi下列词语中，注音不正确的有（下列词语

2、中，注音不正确的有（）嗅到嗅到 挓挲挓挲 鸟巢鸟巢 牙齿牙齿 身躯身躯 拯救拯救 嘶哑嘶哑 搏斗搏斗 庞大庞大z sch o chqzhns y bp ngxi下列词语中，注音不正确的有（下列词语中，注音不正确的有（）嗅到嗅到 挓挲挓挲 鸟巢鸟巢 牙齿牙齿 身躯身躯 拯救拯救 嘶哑嘶哑 搏斗搏斗 庞大庞大zhshch o chqzhngs y b p ng xi12341234起因起因结果结果经过经过经过经过（第（第1自然段）自然段）（第（第2、3自然段）自然段）（第（第4、5自然段）自然段）（第（第6、7自然段）自然段）我我打猎回打猎回来，走在林荫路上。来，走在林荫路上。猎狗跑在我前面。猎狗

3、跑在我前面。猎狗愣住了，猎狗愣住了，它可能没料到老麻它可能没料到老麻雀会有这么大的勇雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢气，慢慢地，慢慢地向后退。地向后退。我急忙唤回我急忙唤回我的猎狗，带着它我的猎狗，带着它走开了。走开了。突然，我的猎狗突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有走，好像嗅到了前面有什么野物。什么野物。风猛烈地摇撼着风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出

4、长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来生不久，从巢里掉下来的。的。猎狗慢慢地走近小麻猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。浑身发抖，发出嘶哑的声音。准备着一场搏斗。在它看来，准备着一场搏斗。在

5、它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。强大的力量使它飞了下来。起起 因因 结结 果果 交代清楚交代清楚交代清楚交代清楚 写清楚写清楚自读提示：看作者自读提示：看作者如何写清楚如何写清楚1.1.小麻雀：作者小麻雀：作者从哪些方面从哪些方面把它的把它的“弱小弱小”写清楚？写清楚？2 2.老麻雀：作者老麻雀：作者从哪些方面从哪些方面把它把它“不顾一切不顾一切”的表现写清楚？的表现写清楚？3 3.猎狗：作者猎狗：作者抓住什么描写抓住什么描写，把它准备捕食小麻雀的样

6、子写清楚？，把它准备捕食小麻雀的样子写清楚？选读、思考、圈画相关的词句。选读、思考、圈画相关的词句。作者作者从哪些方面从哪些方面把小麻雀的把小麻雀的“弱小弱小”写清楚？写清楚？思考思考 我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。作者作者从哪些方面从哪些方面把小麻雀的把小麻雀的“弱小弱小”写清楚？写清楚？思考思考 我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀

7、呆呆呆呆地地站站在在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。作者作者从哪些方面从哪些方面把小麻雀的把小麻雀的“弱小弱小”写清楚？写清楚？思考思考 我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆呆呆地地站站在在地上，无可奈何地拍打着小地上，无可奈何地拍打着小翅膀翅膀。它嘴角嫩黄，头上。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。作者作者从哪些方面从哪些方面把小麻雀的把小麻雀的“

8、弱小弱小”写清楚？写清楚？思考思考 我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆呆呆地地站站在在地上，地上，无可奈何地拍打无可奈何地拍打着小着小翅膀翅膀。它嘴角嫩黄，头上。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。自读提示：看作者自读提示：看作者如何写清楚如何写清楚1.1.小麻雀：作者小麻雀：作者从哪些方面从哪些方面把它的把它的“弱小弱小”写清楚？写清楚？2 2.老麻雀：作者老麻雀：作者从哪些方面从哪些方面把它把它“不顾一切不顾一切”的表现写清楚？的表现写清楚？3 3.猎狗：作者猎狗：作者抓住什么描写抓住什么

9、描写，把它准备捕食小麻雀的样子写清楚？，把它准备捕食小麻雀的样子写清楚？选选读、思考、圈画相关的词句。读、思考、圈画相关的词句。作者作者从哪些方面从哪些方面把小麻雀的把小麻雀的“弱小弱小”写清楚？写清楚？思考思考 我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆呆呆地地站站在在地上，地上，无可奈何地拍打无可奈何地拍打着小着小翅膀翅膀。它嘴角嫩黄，头上。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。作者作者从哪些方面从哪些方面把小麻雀的把小麻雀的“弱小弱小”写清楚？写清楚？思考思考 我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀我顺

10、着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地呆呆地站站在在地上，地上，无可奈何地拍打无可奈何地拍打着小着小翅膀翅膀。它。它嘴角嘴角嫩黄嫩黄，头上头上长着绒毛长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里，分明是刚出生不久，从巢里掉下来掉下来的。的。作者作者从哪些方面从哪些方面把小麻雀的把小麻雀的“弱小弱小”写清楚？写清楚？思考思考 我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地呆呆地站站在在地上，地上，无可奈何地拍打无可奈何地拍打着小着小翅膀翅膀。它。它嘴角嘴角嫩黄嫩黄，头上头上长着绒毛长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里，分明是刚出生不久，从巢里掉下来掉下来的。的。我顺着林荫路望去，看见一只

11、我顺着林荫路望去，看见一只很弱小很很弱小很弱小很弱小的弱小很弱小的小麻雀。小麻雀。作者作者从哪些方面从哪些方面把小麻雀的把小麻雀的“弱小弱小”写清楚？写清楚？思考思考 我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆呆呆地地站站在在地上，地上，无可奈何地拍打无可奈何地拍打着小着小翅膀翅膀。它。它嘴角嘴角嫩黄嫩黄，头上头上长着绒毛长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里，分明是刚出生不久，从巢里掉下来掉下来的。的。我顺着林荫路望去，看见一只我顺着林荫路望去，看见一只非常非非常非常非常非常弱小的常非常非常弱小的小麻雀。小麻雀。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀我顺着林荫路望去，看见一只

12、小麻雀（）站站在地上，在地上，（）小翅膀小翅膀。它。它嘴角嘴角（），头上头上（），分明是刚出生不久，分明是刚出生不久，从巢里从巢里掉下来掉下来的。的。呆呆地呆呆地无可奈何地拍打着无可奈何地拍打着 嫩黄嫩黄长着绒毛长着绒毛 作者作者抓住什么描写抓住什么描写，把猎狗准备捕食的样子写清楚？，把猎狗准备捕食的样子写清楚？思考思考猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。作者作者抓住什么描写抓住什么描写，把猎狗准备捕食的样子写清楚？，把猎狗准备捕食的样子写清楚？思考思考猎狗慢慢地猎狗慢慢地走近走近小麻雀，小麻雀，嗅了嗅嗅了嗅，张开张开

13、大嘴，大嘴，露出露出锋利的牙齿。锋利的牙齿。猎狗猎狗要吃要吃小麻雀。小麻雀。猎狗猎狗张开张开大嘴，大嘴，露出露出锋利的牙齿。锋利的牙齿。作者作者从哪些方面从哪些方面把老麻雀把老麻雀“不顾一切不顾一切”的表现写清楚？的表现写清楚？思考：思考：作者作者从哪些方面从哪些方面把老麻雀把老麻雀“不顾一切不顾一切”的表现写清楚？的表现写清楚？思考：思考：A.“A.“我我”是个好猎人是个好猎人 B.B.小麻雀的弱小可怜小麻雀的弱小可怜 C.C.猎狗的凶猛可怕猎狗的凶猛可怕 D.D.老麻雀无私的母爱老麻雀无私的母爱 作者写这篇文章，主要想告诉我们什么作者写这篇文章，主要想告诉我们什么?（）D D我是小作家我是

14、小作家 下列是写下列是写“母鸡保护食物斗大狗母鸡保护食物斗大狗”事例的段意，请按事情发事例的段意，请按事情发展顺序重新排列：展顺序重新排列：这时，一只大狗想抢食，母鸡为了保护食物勇斗大狗。这时，一只大狗想抢食，母鸡为了保护食物勇斗大狗。我到屋里拿了食物给母鸡吃。我到屋里拿了食物给母鸡吃。一个傍晚，妈妈叫我喂鸡。一个傍晚，妈妈叫我喂鸡。我急忙赶走大狗，又端出一盆食物放在母鸡面前。我急忙赶走大狗，又端出一盆食物放在母鸡面前。母鸡看守食物，召唤鸡宝宝来吃食。母鸡看守食物，召唤鸡宝宝来吃食。我是小作家我是小作家 下列是写下列是写“母鸡保护食物斗大狗母鸡保护食物斗大狗”事例的段意，按事情发展事例的段意，

15、按事情发展顺序排列：顺序排列：一个傍晚，妈妈叫我喂鸡。一个傍晚，妈妈叫我喂鸡。我到屋里拿了食物给母鸡吃。我到屋里拿了食物给母鸡吃。母鸡看守食物，召唤鸡宝宝来吃食。母鸡看守食物，召唤鸡宝宝来吃食。这时，一只大狗想抢食，母鸡为了保护食物勇斗大狗。这时，一只大狗想抢食，母鸡为了保护食物勇斗大狗。我急忙赶走大狗，又端出一盆食物放在母鸡面前。我急忙赶走大狗，又端出一盆食物放在母鸡面前。我是小作家我是小作家 假如要把事情的经过假如要把事情的经过 段的内容段的内容写清楚，你想分别写清楚，你想分别从哪从哪些方面些方面来写？来写？一个傍晚，妈妈叫我喂鸡。一个傍晚，妈妈叫我喂鸡。我到屋里拿了食物给母鸡吃。我到屋里

16、拿了食物给母鸡吃。母鸡看守食物，召唤鸡宝宝来吃食。母鸡看守食物，召唤鸡宝宝来吃食。这时，一只大狗想抢食，母鸡为了保护食物勇斗大狗。这时，一只大狗想抢食，母鸡为了保护食物勇斗大狗。我急忙赶走大狗，又端出一盆食物放在母鸡面前。我急忙赶走大狗，又端出一盆食物放在母鸡面前。我是小作家我是小作家 假如要把事情的经过假如要把事情的经过 段的内容段的内容写清楚，你想分别写清楚，你想分别从哪从哪些方面些方面来写？来写？一个傍晚，妈妈叫我喂鸡。一个傍晚，妈妈叫我喂鸡。我到屋里拿了食物给母鸡吃。我到屋里拿了食物给母鸡吃。母鸡母鸡看守看守食物，食物，召唤召唤鸡宝宝来吃食。鸡宝宝来吃食。这时，一只大狗想这时，一只大狗

17、想抢食抢食，母鸡为了保护食物，母鸡为了保护食物勇斗勇斗大狗。大狗。我急忙赶走大狗，又端出一盆食物放在母鸡面前。我急忙赶走大狗，又端出一盆食物放在母鸡面前。母鸡一看到食物，顿时兴奋起来。它伸长了母鸡一看到食物，顿时兴奋起来。它伸长了脖子脖子，耸了耸，耸了耸翅膀翅膀，似乎，似乎高兴得高兴得脸脸都涨红了。都涨红了。嘴嘴里里“咯咯咯咯咯咯”地叫了几声，好像在说：地叫了几声，好像在说：“太好了，太好了，我的鸡宝宝有东西吃了。我的鸡宝宝有东西吃了。”忽然，它又高高地仰起忽然，它又高高地仰起头头，左看右看，左看右看（眼）（眼），发现没有发现没有“外敌外敌”抢食，放心地迈着小碎步抢食，放心地迈着小碎步（脚）（

18、脚）在食物旁走来走去，一在食物旁走来走去，一边走一边叫边走一边叫（嘴）（嘴），不时低，不时低头头啄啄啄啄（嘴）（嘴）食物。它伸长食物。它伸长脖子脖子左看看右看看左看看右看看（眼）（眼），发现有的鸡宝宝还没过来，连忙抬，发现有的鸡宝宝还没过来，连忙抬起起头头又又“咯咯咯咯咯咯”地叫地叫（嘴）（嘴）起来，浑厚的叫声时高时低，起来，浑厚的叫声时高时低，好像是在唱召唤鸡宝宝们来吃食的好像是在唱召唤鸡宝宝们来吃食的“召唤曲召唤曲”。母鸡看守食物，召唤鸡宝宝来吃食母鸡看守食物，召唤鸡宝宝来吃食我是小作家我是小作家 假如要把事情的经过假如要把事情的经过 段的内容段的内容写清楚，你想分别从哪写清楚，你想分别从

19、哪些方面来写？些方面来写？一个傍晚，妈妈叫我喂鸡。一个傍晚，妈妈叫我喂鸡。我到屋里拿了食物给母鸡吃。我到屋里拿了食物给母鸡吃。母鸡母鸡看守看守食物，食物，召唤召唤鸡宝宝来吃食。鸡宝宝来吃食。这时，一只大狗想这时，一只大狗想 ，母鸡为了保护食物，母鸡为了保护食物 大狗。大狗。我急忙赶走大狗，又端出一盆食物放在母鸡面前。我急忙赶走大狗，又端出一盆食物放在母鸡面前。抢食抢食勇斗勇斗 1.1.抄写词语表中的词语抄写词语表中的词语2.2.小练笔：小练笔：题目：题目：母鸡斗大狗母鸡斗大狗友情提示：友情提示：把起因、结果交代清楚，从不同方面把事情经过写把起因、结果交代清楚，从不同方面把事情经过写清楚。清楚。课后作业：课后作业：