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类型《题西林壁》部编版完美1课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4723522
  • 上传时间:2023-01-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:19
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、宋苏轼 苏轼(1037年1101年),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。北宋著名文学家、书法家、画家。唐宋八大家之一,豪放派代表。代表作有赤壁赋水调歌头等。探 究 读根据朗读指导,朗读诗文,探究下列问题:根据朗读指导,朗读诗文,探究下列问题:诗人分别从哪几个方诗人分别从哪几个方位、角度观察了庐山?位、角度观察了庐山?四年级上册语文课件-9 古诗三首 题西林壁(共19张PPT)部编版四年级上册语文课件-9 古诗三首 题西林壁(共19张PPT)部编版朗读题西林璧时,前两句朗读题西林璧时,前两句语调语调高昂高昂,读出庐山景色的,读出庐山景色的千姿百千姿百态态,后两句语调,后两句语调略低略低,揭示出道理

    2、揭示出道理。朗 读 指 导四年级上册语文课件-9 古诗三首 题西林壁(共19张PPT)部编版四年级上册语文课件-9 古诗三首 题西林壁(共19张PPT)部编版题西林壁题西林壁 宋宋 苏轼苏轼横看横看 /成岭成岭 /侧成峰,侧成峰,远近远近 /高低高低 /各不同。各不同。不识不识 /庐山庐山 /真面目,真面目,只缘只缘 /身在身在 /此山中。此山中。四年级上册语文课件-9 古诗三首 题西林壁(共19张PPT)部编版四年级上册语文课件-9 古诗三首 题西林壁(共19张PPT)部编版诗人分别从哪几个方位、角度观察了庐山?诗人分别从哪几个方位、角度观察了庐山?横看成岭侧成峰,远近高低各不同。横看成岭侧

    3、成峰,远近高低各不同。横横侧侧远远近近高高低低四年级上册语文课件-9 古诗三首 题西林壁(共19张PPT)部编版四年级上册语文课件-9 古诗三首 题西林壁(共19张PPT)部编版题西林壁部编版完美PPT1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载题西林壁部编版完美PPT1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载题题西林壁西林壁横看横看成岭成岭侧侧成峰,远近高低成峰,远近高低各各不同。不同。题:题:书写,题写。书写,题写。横看:横看:从正面看。从正面看。侧:侧:侧面。侧面。各:各:都,分别。都,分别。四年级上册语文课件-9 古诗三首 题西林壁(共19张PPT)部编版四年级上册语

    4、文课件-9 古诗三首 题西林壁(共19张PPT)部编版题西林壁部编版完美PPT1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载题西林壁部编版完美PPT1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载诗意:横横看庐山是雄奇的山岭,侧看则是陡峭的看庐山是雄奇的山岭,侧看则是陡峭的高峰,随着视线的转移,从远处、近处、高处、高峰,随着视线的转移,从远处、近处、高处、低处各个不同的角度去看,景象各不相同。低处各个不同的角度去看,景象各不相同。四年级上册语文课件-9 古诗三首 题西林壁(共19张PPT)部编版四年级上册语文课件-9 古诗三首 题西林壁(共19张PPT)部编版题西林壁部编版完美PPT

    5、1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载题西林壁部编版完美PPT1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载不识不识庐山庐山真面目真面目,只,只缘缘身在身在此山此山中。中。不识:不识:不能认识,辨别。不能认识,辨别。真面目:真面目:指庐山真实的景色、指庐山真实的景色、形状。形状。缘:缘:因为。因为。此山:此山:这座山,指庐山。这座山,指庐山。四年级上册语文课件-9 古诗三首 题西林壁(共19张PPT)部编版四年级上册语文课件-9 古诗三首 题西林壁(共19张PPT)部编版题西林壁部编版完美PPT1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载题西林壁部编版完美PPT1-

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    10、林壁部编版完美PPT1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载题西林壁部编版完美PPT1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载同学们,学完这首诗,你得到了哪些启发同学们,学完这首诗,你得到了哪些启发呢?尝试用自己的话说说诗文大意。呢?尝试用自己的话说说诗文大意。从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立。从远处、近处、高处、低处看庐山,庐耸立。从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各不相同的样子。山呈现各不相同的样子。我之所以认不清庐山我之所以认不清庐山真正的面目是因为我自身处在庐山之中。真正的面目是因为我自身处在庐山之中。四年级上册语

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