《话题:叙述角度和人称》课件 .pptx
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1、人教版选修教材外国小说欣赏第一单元温故知新,积累知识储备温故知新,积累知识储备壹四大文学体裁三要素小说、散文、诗歌、戏剧关于小说人物形象、故事情节、典型环境概念一种以塑造人物形象为中心,通过情节和环境的描写来概括地反映社会生活、表达主题的叙事性文学体裁。描写手法情节模式按内容:语言、动作、肖像、神态、心理、细节、环境(景物)。按技巧:工笔、白描,侧面、正面。环境:自然与人文(社会)。关于小说 完整模式:序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。一般模式:开端、发展、高潮、结局。分类按篇幅:长、中、短、微。按创作原则:现实主义、浪漫主义。按时代:古代小说、现代小说、当代小说。按国家:中国小说、外国小说
2、。按题材:言情、武侠、科幻、魔幻、侦探、历史、纪实等。按表现手法:诗体、书信体、章回体、意识流等。贰改编故事,体会叙述艺术改编故事,体会叙述艺术改编故事,体会叙述艺术改编故事,体会叙述艺术 一天,一只乌鸦偷来一块肉,它停在树上,正要饱一天,一只乌鸦偷来一块肉,它停在树上,正要饱餐一顿,这时,树下走来一只狐狸。这只狐狸也正好肚餐一顿,这时,树下走来一只狐狸。这只狐狸也正好肚子里饿得难受。当它看见树上乌鸦嘴上的那块肉时,已子里饿得难受。当它看见树上乌鸦嘴上的那块肉时,已经垂涎三尺了。它想,怎样才能将肉骗过来呢?它想了经垂涎三尺了。它想,怎样才能将肉骗过来呢?它想了想,灵机一动,抬头对乌鸦说:想,灵
3、机一动,抬头对乌鸦说:“尊敬的乌鸦小姐,你尊敬的乌鸦小姐,你今天可真漂亮,不过据说你的歌声更美,不知是不是这今天可真漂亮,不过据说你的歌声更美,不知是不是这样?样?”乌鸦一听,知道狐狸在打自己的主意,便闭口不乌鸦一听,知道狐狸在打自己的主意,便闭口不理。狐狸看见此计不成,拔脚就走,边走边说:理。狐狸看见此计不成,拔脚就走,边走边说:“没想没想到我今天碰到一只哑巴,原来你根本不会唱歌。到我今天碰到一只哑巴,原来你根本不会唱歌。”乌鸦乌鸦一听急了,赶紧张开嘴唱歌,这样一来,肉就掉下去了。一听急了,赶紧张开嘴唱歌,这样一来,肉就掉下去了。狐狸叼起肉,一溜烟跑了。狐狸叼起肉,一溜烟跑了。狐狸和乌鸦的故
4、事狐狸和乌鸦的故事改编故事,体会叙述艺术改编故事,体会叙述艺术我受骗了我受骗了 一天,我偷来一块肉,停在一棵树上正要美餐一顿,这时,一天,我偷来一块肉,停在一棵树上正要美餐一顿,这时,树下走过来一只狐狸。我马上警惕起来。因为我知道狐狸向来树下走过来一只狐狸。我马上警惕起来。因为我知道狐狸向来很狡猾,他老是骗人。看样子他今天又没安好心。我不理他,很狡猾,他老是骗人。看样子他今天又没安好心。我不理他,开始吃肉了。狐狸看见我在吃肉,馋得直流口水,急得在树底开始吃肉了。狐狸看见我在吃肉,馋得直流口水,急得在树底下直打转。看我把你馋死!我故意把吃肉的声音弄得很响。忽下直打转。看我把你馋死!我故意把吃肉的
5、声音弄得很响。忽然,狐狸在树下说话了:然,狐狸在树下说话了:“尊敬的乌鸦小姐,你今天可真漂亮,尊敬的乌鸦小姐,你今天可真漂亮,不过据说你的歌声更美,不知是不是这样?不过据说你的歌声更美,不知是不是这样?”我一听就知道狐我一听就知道狐狸葫芦里卖的是什么药,他是要引诱我张嘴,骗我嘴狸葫芦里卖的是什么药,他是要引诱我张嘴,骗我嘴上上的肉。的肉。于是我沉默不语,仍然吃得津津有味。过了一会儿,狐狸看见于是我沉默不语,仍然吃得津津有味。过了一会儿,狐狸看见我没理他,拔腿就走,边走边叹气说:我没理他,拔腿就走,边走边叹气说:“没想到我今天碰到一没想到我今天碰到一个哑巴,原来你根本不会唱歌。个哑巴,原来你根本
6、不会唱歌。”我一听这话急了,我想,我我一听这话急了,我想,我平生最怕的就是被人看扁,我今天可不能让一只狐狸给小看了。平生最怕的就是被人看扁,我今天可不能让一只狐狸给小看了。于是,我不顾一切地张开嘴巴,这样一来,肉掉下去了。狐狸于是,我不顾一切地张开嘴巴,这样一来,肉掉下去了。狐狸叼起肉,一溜烟跑了。我气得哇哇大叫,真后悔自己太爱慕虚叼起肉,一溜烟跑了。我气得哇哇大叫,真后悔自己太爱慕虚荣,一顿到嘴的美味就这样没了。荣,一顿到嘴的美味就这样没了。乌鸦版乌鸦版改编故事,体会叙述艺术改编故事,体会叙述艺术今天的运气真不错今天的运气真不错 我已经好几天没有吃一顿饱饭了,这年头,弄点吃的可真不我已经好几
7、天没有吃一顿饱饭了,这年头,弄点吃的可真不容易。我饥肠辘辘地在一棵树下走来走去,饿得头发晕。这时,容易。我饥肠辘辘地在一棵树下走来走去,饿得头发晕。这时,我听到头顶上有响声,我抬头一看,原来飞来了一只乌鸦,嘴我听到头顶上有响声,我抬头一看,原来飞来了一只乌鸦,嘴里还衔着一大块肉呢!她停在树上。一大块肉,足足有三两重。里还衔着一大块肉呢!她停在树上。一大块肉,足足有三两重。好,美味来了!我心里一喜。可是我心里又一急,怎么样才能好,美味来了!我心里一喜。可是我心里又一急,怎么样才能把肉从树上骗下来呢?我脑子飞快地转动,好,想起来了,不把肉从树上骗下来呢?我脑子飞快地转动,好,想起来了,不是听说乌鸦
8、爱慕虚荣吗?我就从这里下手。我清了清嗓子,抬是听说乌鸦爱慕虚荣吗?我就从这里下手。我清了清嗓子,抬头对乌鸦说:头对乌鸦说:“尊敬的乌鸦小姐,你今天可真漂亮,不过据说尊敬的乌鸦小姐,你今天可真漂亮,不过据说你的歌声更美,不知是不是这样?你的歌声更美,不知是不是这样?”说完这话,半天没有听到说完这话,半天没有听到树上的回答,我想,这只乌鸦,可能识破了我的计谋。听得树树上的回答,我想,这只乌鸦,可能识破了我的计谋。听得树上吃肉的声音,我心急如火,心想还不快想办法,肉就被她吃上吃肉的声音,我心急如火,心想还不快想办法,肉就被她吃光了。我又生一计,假装要走的样子,边走边说:光了。我又生一计,假装要走的样
9、子,边走边说:“没想到我没想到我今天碰到一个哑巴,原来你根本就不会唱歌。今天碰到一个哑巴,原来你根本就不会唱歌。”我偷眼瞧瞧乌我偷眼瞧瞧乌鸦,看见她终于急了,只听鸦,看见她终于急了,只听“哇哇”的一声,那块肉掉了下来。的一声,那块肉掉了下来。我赶紧跑过去,叼起肉一溜烟跑掉了。我赶紧跑过去,叼起肉一溜烟跑掉了。狐狸版狐狸版改编故事,体会叙述艺术改编故事,体会叙述艺术同样的一个故事,用了三种讲法。这三种讲法有什么不同呢?三个故事用了两种人称、三个人物的角度来叙述的。第一个故事是第三人称;第二三个故事用了两种人称、三个人物的角度来叙述的。第一个故事是第三人称;第二个故事是第一人称,故事中的乌鸦变成了
10、个故事是第一人称,故事中的乌鸦变成了“我我”,以乌鸦的口吻来讲这个故事;第,以乌鸦的口吻来讲这个故事;第三个故事是第一人称,故事的中狐狸变成了三个故事是第一人称,故事的中狐狸变成了“我我”,以狐狸的口吻来讲这个故事。,以狐狸的口吻来讲这个故事。内容一样,角度不同,故事刻画的心理活动、所表现的性格,最后在读者这里表现内容一样,角度不同,故事刻画的心理活动、所表现的性格,最后在读者这里表现的效果也不同。的效果也不同。小说,是一种叙事艺术,主要是叙述,讲故事。既然要讲,就有一个选小说,是一种叙事艺术,主要是叙述,讲故事。既然要讲,就有一个选择和确定讲述角度问题。所谓叙述角度,就是故事是由谁讲的,故事
11、里择和确定讲述角度问题。所谓叙述角度,就是故事是由谁讲的,故事里发生的事是谁亲眼看到的,或者是谁想的,它决定了叙述者以何种身份、发生的事是谁亲眼看到的,或者是谁想的,它决定了叙述者以何种身份、何种角度来讲故事。何种角度来讲故事。研读文本,探究叙述角度研读文本,探究叙述角度贰 我小时候,家在哈佛尔,并不是有钱的人家,也就是刚刚够生活罢了。我小时候,家在哈佛尔,并不是有钱的人家,也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事,很晚才从办公室回来,挣的钱不多。我有两个姐姐。我父亲做着事,很晚才从办公室回来,挣的钱不多。我有两个姐姐。-莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒我从十二岁起,便在镇口的咸亨酒店里当伙计专
12、管温酒的一种无聊职务了。我从此便整天的站在柜台里,专管我的职务。虽然没有什么失职,但总觉得有些单调,有些无聊。掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。-鲁迅鲁迅孔乙己孔乙己 她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。她没有她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶她;最后陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶她;最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。
13、只得跟教育部的一个小书记结了婚。她不能够讲究打扮,只好穿得朴朴素素,但是她觉得很不幸,好像这降低了她的身她不能够讲究打扮,只好穿得朴朴素素,但是她觉得很不幸,好像这降低了她的身份似的。因为在妇女,美丽、丰韵、娇媚,就是她们的出身;份似的。因为在妇女,美丽、丰韵、娇媚,就是她们的出身;天生的聪明、优美的资质、温柔的性情,就是她们唯一的资格。天生的聪明、优美的资质、温柔的性情,就是她们唯一的资格。她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活,因此她不断她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活,因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料的地感到痛苦。住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣
14、料的粗陋,都使她苦恼。这些东西,在别的跟她一样地位的妇人,粗陋,都使她苦恼。这些东西,在别的跟她一样地位的妇人,也许不会挂在心上,然而她却因此痛苦,因此伤心。她看着那也许不会挂在心上,然而她却因此痛苦,因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆,心里就引起悲哀的个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆,心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想感慨和狂乱的梦想 。-莫泊桑莫泊桑项链项链 说说这些片段使用什么人称叙述?第一篇:第一人称。第二篇:第一人称。第三篇:第三人称。第一、二篇的叙述以一个小孩的口吻叙述,他的视角(相对于社会来说)是仰视的,这个视角决定了这样的叙事是一种“现在进行时”的叙事,使
15、读者与作品中的人物一同经历着成长的或者所见到的人间的悲欢。第三篇小说是第三人称,只知道介绍的内容,看不出具体是谁,但是“他”很厉害,仿佛知道她的一切,“前世今生”。叙述角度 小说是要有一个讲述人的,即故事由谁来讲。要给自己找小说是要有一个讲述人的,即故事由谁来讲。要给自己找一个叙述的身份和位置,这就是叙事的角度。它也可称为视角,一个叙述的身份和位置,这就是叙事的角度。它也可称为视角,是一个小说叙述的立足点;它决定了叙述者以何种身份、何种是一个小说叙述的立足点;它决定了叙述者以何种身份、何种角度来讲述故事角度来讲述故事。叙述角度包括“全知视角”和“有限视角”,分别又称为上帝俯瞰”和“凡人目光”。
16、美国学者梅仪慈说:“表面上同一样的故事,同一样的事件,叙述方式角度不同,所取得的艺术效果,所表达的内容含义,可能差别很大。”上帝俯瞰全知视角 特点特点:小说的叙事人就是作者,全知全能,无所不在,绝对控制,什么都为读者安排妥当了。往往用第三人称来叙事。叙事人相当于上帝,他对情节的发展,人物的心理、命运了如指掌,甚至走到前台对人物评应论足。好处好处:便于作者对人物、情节的掌控;便于作者对人物做出评判,使:便于作者对人物、情节的掌控;便于作者对人物做出评判,使作者的倾向鲜明地展示在读者面前。作者的倾向鲜明地展示在读者面前。凡人目光有限视角 特点特点:小说的叙事人不再是全知全能的上帝小说的叙事人不再是
17、全知全能的上帝作者,而是小说中的某个人物,作者,而是小说中的某个人物,讲究含蓄,讲究隐藏、留白。往往用第一人称来叙事。依靠人物的眼睛来看小说中讲究含蓄,讲究隐藏、留白。往往用第一人称来叙事。依靠人物的眼睛来看小说中的世界。的世界。好处好处:能充分激发读者的阅读能动性,主动参与,全心投入,更能体验到阅读能充分激发读者的阅读能动性,主动参与,全心投入,更能体验到阅读的魅力,将读者变为小说的第二作者。的魅力,将读者变为小说的第二作者。给读者留下想象空间,让读者去推理、评判。给读者留下想象空间,让读者去推理、评判。两种视角的区别全知视角的叙述者是全知全能的,了解小说全部的细节和所有人物的心理全知视角的
18、叙述者是全知全能的,了解小说全部的细节和所有人物的心理和命运,甚至在叙述过程中加入评论,对人物的心理描写。有限视角的叙和命运,甚至在叙述过程中加入评论,对人物的心理描写。有限视角的叙述者则只介绍故事的部分情节,把一部分内容隐藏起来了。述者则只介绍故事的部分情节,把一部分内容隐藏起来了。有限视角的两种情况叙述者和人物知道得一样多。叙述者和人物知道得一样多。在桥边的老人中,小说主人公在桥边的老人中,小说主人公“我我”就是故事的讲述人。叙述者和人物是重叠的,就是故事的讲述人。叙述者和人物是重叠的,“我我”作为作品中的一个人物,完全以自己的世界观和立场出发叙事。在讲述这个故事作为作品中的一个人物,完全
19、以自己的世界观和立场出发叙事。在讲述这个故事时,叙述者似乎和人物所知道得一样多。时,叙述者似乎和人物所知道得一样多。叙述者知道得比人物少。叙述者知道得比人物少。这在侦探类小说中尤为常见。侦探类小说往往以案件的结果作为开头,引起悬念。在柯这在侦探类小说中尤为常见。侦探类小说往往以案件的结果作为开头,引起悬念。在柯南道尔福尔摩斯探案集和阿加莎南道尔福尔摩斯探案集和阿加莎克里斯蒂的侦探小说中,总是由侦探展开调查,克里斯蒂的侦探小说中,总是由侦探展开调查,不断地抛出迷惑读者甚至叙述者的线索,不到最后侦探揭示谜底,似乎连叙述者都不知不断地抛出迷惑读者甚至叙述者的线索,不到最后侦探揭示谜底,似乎连叙述者都
20、不知道谁是真凶。叙述者完全站在一个旁观者的角度,通过人物的外部对话和行动来展开故道谁是真凶。叙述者完全站在一个旁观者的角度,通过人物的外部对话和行动来展开故事,他显然是要等人物行动之后,才能和读者一起判断出事情的发展。事,他显然是要等人物行动之后,才能和读者一起判断出事情的发展。视角的转换在同一篇小说中,视角也可以灵活转换。芥川龙之介的莽丛中讲叙一件杀人案件,由多个当事人各自叙述案件发生的经过。作者巧妙地将有限视角与全知视角结合,将有限视角统摄于全知视角之下,有节制地讲述故事,又回避了作者参与的痕迹。作者将每个当事人的叙述汇总在一起,而每个人物的视角都是有限的,作者让这些来自于不同视角的互相矛
21、盾的叙事互相颠覆、互相印证,从而叠加出一个破碎的难以确定的所谓“真相”。对比品味,辨别人称作用对比品味,辨别人称作用叁第一人称“我”有限视角特点特点:“我我”既是故事的讲述者又是其中的参与者、见证者,亲历者。既是故事的讲述者又是其中的参与者、见证者,亲历者。好处:好处:真实亲切,拉近作品和读者的距离,便于抒情。真实亲切,拉近作品和读者的距离,便于抒情。不足:不足:只能局限于叙述人的所见所闻,受到一定限制,是只能局限于叙述人的所见所闻,受到一定限制,是“有限有限 的讲述的讲述”举例:举例:海明威海明威桥边的老人桥边的老人中,中,“我我”就无法得知老人此时此刻内心的想就无法得知老人此时此刻内心的想
22、法,所以就无从描写他的心理活动了。鲁迅法,所以就无从描写他的心理活动了。鲁迅孔乙己孔乙己一件小事一件小事社戏社戏祝福祝福,伍尔夫伍尔夫墙上的斑点墙上的斑点。注意:注意:小说中的小说中的“我我”不是作者本人。第一人称叙述中,不是作者本人。第一人称叙述中,“我我”不是作者,不是作者,而有人一看到而有人一看到“我我”,就以为是作者本人,这是错误的,就以为是作者本人,这是错误的,“我我”与小说中人其与小说中人其他任何一个角色一样,只是小说中的一个角色,没有特殊性。他任何一个角色一样,只是小说中的一个角色,没有特殊性。“我我”可以是主可以是主角,也可以是配角。角,也可以是配角。第三人称“他”全知视角特点
23、:特点:叙述人只是故事的讲述者,并非故事的参与者、见证者、亲历者,叙述叙述人只是故事的讲述者,并非故事的参与者、见证者、亲历者,叙述人站在故事之外,以旁观者的身份讲述故事,视角或有限或无限。人站在故事之外,以旁观者的身份讲述故事,视角或有限或无限。好处:好处:叙述自由,超越时空,无所不知。叙述自由,超越时空,无所不知。不足:不足:叙述缺乏亲切感,使小说与读者之间产生距离。叙述缺乏亲切感,使小说与读者之间产生距离。举例:举例:莫泊桑莫泊桑项链项链叙述人对玛蒂尔德的生活情况无所不知,又俨然一个叙述人对玛蒂尔德的生活情况无所不知,又俨然一个冷静的上帝俯瞰着玛蒂尔德的人生悲剧。志贺直哉冷静的上帝俯瞰着
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