《葡萄沟》(最新版)课件.pptx

1、初读感知初读感知课文解读课文解读习题解析习题解析葡萄沟11知识拓展知识拓展生字乐园生字乐园课堂练测课堂练测沟u水沟 山沟chnl产产量 产品鸭梨 梨园d搭配 搭桥梨搭dn淡水 清淡uho足够 能够爱好 好奇n干净 晒干淡够好干li留下 留恋dnfn钉珠 订上分外 分量wi味道 年味留钉分味产产淡淡够够干干钉钉搭搭梨梨味味留留分分沟沟好好fn组词：月份 年份 备份 一份造句：今天我我吃了一份土豆丝盖浇饭。书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“分分”撇短，捺舒展。撇短，捺舒展。p组词：山坡 上坡 坡地 下坡造句：一群山羊在山坡上吃草。书写指导：第一笔是撇点，口要写得小一些。第一笔是撇点，口要写得小一些。

2、笔顺：笔顺：组词：树枝 枝叶 枝条 枝头造句：小鸟站在枝头歌唱。书写指导：左部的左部的“木木”末笔变点。末笔变点。q组词：起床 起立 一起 拿起造句：我每天早上七点起床书写指导：“走走”最后一笔舒展，最后一笔舒展，“己己”勿太大。勿太大。笔顺：笔顺：zhk组词：客气 顾客 请客 客人造句：我们对客人要有礼貌。书写指导：“宀宀”点顶格写在竖中线上。横撇和捺舒展，点顶格写在竖中线上。横撇和捺舒展，“口口”宜小。宜小。lo组词：老师 老人 古老 老年造句：尊老爱幼是中华民族的传统美德。书写指导：第一横短，第二横长，撇舒展。第一横短，第二横长，撇舒展。笔顺：笔顺：shu组词：收到 收入 收工 没收造句

3、：秋天是收获的季节。书写指导：左窄右宽，右边捺要舒展。左窄右宽，右边捺要舒展。chn 组词：城市 城镇 长城 城门 造句：我爱这座美丽的城市。书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“土土”做偏旁横变提，做偏旁横变提，“成成”最后一最后一笔是点。笔是点。笔顺：笔顺：sh组词：城市 市长 市民 都市造句：上海是一座国际化现代大都市。书写指导：点起笔在竖中线上，横宜长。竖在竖中线上。点起笔在竖中线上，横宜长。竖在竖中线上。笔顺：l组词：利益 有利 利用 胜利造句：利用风力发电会有效节约能源。书写指导：左宽右窄，左宽右窄，“禾禾”的最后一笔是点。的最后一笔是点。“刂刂”的竖的竖短。短。笔顺：练习：写出下列句子

4、中画线字的正确读音。1.好（）读书，读好（）书。2.这个干（）部很爱干（）净。3.妈妈要出差，暂时要和小宝贝分（）开了。4.将葡萄挂在架子上，让水分（）蒸发掉。fnfnfnfnnnhoho好好ho ho（好人）（好人）hoho（爱好）（爱好）干干n n（干净）（干净）n n（干活）（干活）分分fn fn（水分）（水分）fnfn（分开）（分开）hohonn近义词喜爱喜欢 茂密茂盛 有名著名 反义词甜苦 喜爱讨厌 展开收拢 热情冷淡五光十色黯淡无光词语意思山坡山顶与平地间的倾斜面。流动（液体或气体）移动；经常变换位置。生产特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出

5、产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。交代了交代了葡萄沟的地理位置。吐鲁番盛产的水果种类。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。此处运用比喻，把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚，说明葡萄。这句突出了葡萄的这句突出了葡萄的以及以及葡萄的。照样子写一写：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红

6、的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。淡绿的，五光十色，美丽极了。公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_。下课了，同学们在操场上活动，下课了，同学们在操场上活动，_处处欢声笑语，热闹极了。处处欢声笑语，热闹极了。五颜六色，美丽极了五颜六色，美丽极了 有的在跑步，有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球，还有的在踢足球，收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜

7、，味道甜，非常有名。这是一个过渡句，既交代了葡萄的销路，又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。本段详细介绍了葡萄本段详细介绍了葡萄干的制作过程。干的制作过程。葡萄沟真是个好地方。总结全文。你喜欢葡萄沟吗？说明理由。参考答案：参考答案：喜欢。因为葡萄沟是个好地方，这里盛喜欢。因为葡萄沟是个好地方，这里盛产水果；这里的葡萄干颜色鲜，味道甜；这儿的老产水果；这里的葡萄干颜色鲜，味道甜；这儿的老乡热情好客。所以说葡萄沟是个好地方。乡热情好客。所以说葡萄沟是个好地方。葡萄沟葡萄沟盛产的水果盛产的水果种类多种类多一大串一大串一大串一大串五光十色五光十色葡萄好葡萄好老乡热情好客老乡热情好客颜色鲜颜色鲜味道甜味道

8、甜葡萄干有名葡萄干有名真是个好地方真是个好地方读一读新疆是个好地方（节选）新疆是个好地方（节选）一路走来一路唱，一路春风到新疆一路走来一路唱，一路春风到新疆；天山脚下看牧场，漂亮姑娘放牛羊；天山脚下看牧场，漂亮姑娘放牛羊；哈密瓜园喷喷香，翡翠葡萄晶晶亮哈密瓜园喷喷香，翡翠葡萄晶晶亮。茂密的热空气茂密的热空气 美丽的哈密瓜美丽的哈密瓜流动的枝叶流动的枝叶 成串的葡萄沟成串的葡萄沟绿色的凉棚绿色的凉棚 香甜的葡萄香甜的葡萄1.连一连。2.选词填空。各式各样五光十色各式各样五光十色到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗

9、红的、淡绿的，紫的、暗红的、淡绿的，()，美丽极了。，美丽极了。3根据意思写出文中的词语。(1)(1)乐于接待客人。乐于接待客人。()(2)(2)形容色彩鲜艳，式样繁多。形容色彩鲜艳，式样繁多。()五光十色五光十色热情好客热情好客五光十色五光十色4按要求写句子。(1)(1)梯田梯田 种植葡萄山坡种植葡萄山坡 在的上在的上(连字词成句连字词成句)_(2)(2)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(仿写仿写)粗壮的大树枝叶繁茂，就像一个粗壮的大树枝叶繁茂，就像一个_。葡萄种植在山坡的梯田上。葡萄种植在山坡的梯田上。示例：示例：绿色的大

10、伞绿色的大伞(3)(3)收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。萄干。(用加点词语造句用加点词语造句)_示例：示例：天上的云彩千变万化，有的像小狗，有的像绵羊。天上的云彩千变万化，有的像小狗，有的像绵羊。1朗读课文，注意下面加点字的读音。思路提示：朗读课文时，感情要丰富，读出对葡萄和葡萄沟的喜爱之情。参考答案：种葡萄（zhnzhn）好客（hoho）葡萄干（nn）水分（fnfn）2你喜欢葡萄沟吗？说说理由。思路提示：葡萄沟出产葡萄干，葡萄的枝叶是很美丽的，还有制作葡萄干的过程也是很吸引人的我们可以从这些方面来谈自己喜欢葡萄沟的理由。3

11、读读下面的句子，照样子写一写。参考答案：五颜六色，美丽极了有跳绳的、踢毽子的、爬竿的1.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对”较好。2.学富五车，形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选“学贯中西”更合适。3.南辕北辙，比喻行动和目的相反，

12、指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“与时代的发展”相反，据此应该选“背道而驰”。4、合作学习的培养。合作学习既是一种方法也是一种能力，未来社会的人没有合作的态度是不行的。这节课我要求学生合作学习，培养学生的合作意识。5.分小组讨论是合作，表演课本剧更是合作的高级形式，在短短的时间内，同学们要把课文内容以课本剧的形式表演出来，没有合作的精神是不可能完成的。演课本剧不是一件简单的事情，这里有导演、演员的分工，道具的使用，等等。6.因为文中说，白兔原本是快乐的，自从拥有了月亮以后，她便产生了无穷的得失之患，所以她放弃

13、了，求诸神之王撤销那个慷慨的决定。7.文章的结尾还说，和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人类也像白兔一样要学会放弃。8.这是这堂课最精彩的部分，不论学生的质疑，还是探究，都热情高涨，高潮迭起。由于课堂气氛宽松、和谐，教学双方对教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特别是学生思维异常活跃，常常迸射智慧的火花，出现精彩的对答。在这一环节中，教者的点拨、引导，学生的质疑与解疑，师生之间思想的碰撞，语言的交流，课文内容与表达形式的交融无不令人赏心悦目。10教者在其中并没有越俎代庖，而是让学生当主角，根据课文脉络层层推进，剥茧式的教学提升了学生要洞悉底细的情绪。在不断探究研讨的过程中，学生充分享受了学习的乐趣和成功的喜悦。11.课文小结所以说我们认识和评价一个人应该一分为二，华歆不专心读书，追求富贵，但也有可取之处，就像我们今天所学文中他救人救到底的态度十分令人敬佩。12.而我们的同学们在学校的学习也应该是一分为二的，纪要学习文化知识，也要学习做人的道理。希望同学们做到重诺守信，言行必果！