《短诗五首》优秀版课件.ppt
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- 短诗五首 短诗 优秀 课件
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1、 3 3*短诗五首短诗五首1.1.有感情地朗诵五首短诗,了解诗歌内容。有感情地朗诵五首短诗,了解诗歌内容。2.2.抓住诗歌意象,理解诗歌凝练而含蓄的语言。抓住诗歌意象,理解诗歌凝练而含蓄的语言。3.3.把握诗人的思想感情,思考诗歌中蕴含的哲思。把握诗人的思想感情,思考诗歌中蕴含的哲思。月夜沈尹默(沈尹默(1883188319711971),),原名君默,浙江吴兴(今原名君默,浙江吴兴(今湖州吴兴区)人,诗人、湖州吴兴区)人,诗人、书法家。主要作品有书法家。主要作品有秋秋明室杂诗明室杂诗秋明长短秋明长短句句。这首诗写于这首诗写于19171917年,当时年,当时的中国正处在半殖民地半的中国正处在半
2、殖民地半封建社会,其生存环境正封建社会,其生存环境正如诗中所描述的冬天里的如诗中所描述的冬天里的“月夜月夜”一样。一样。朗读诗歌朗读诗歌,回答问题回答问题:找出最能表现主旨的句子。找出最能表现主旨的句子。我和一株顶高的树并排立着我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着却没有靠着。朗读诗歌,回答问题。朗读诗歌,回答问题。1.1.诗中选取了哪几种意象?有何作用?诗中选取了哪几种意象?有何作用?诗中选取了霜风、明月、挺立的高树三种意象,烘诗中选取了霜风、明月、挺立的高树三种意象,烘托与高树并立的托与高树并立的“我我”。2.2.如何理解如何理解“我和一株顶高的树并排立着,却没有我和一株顶高的树并排立着,却
3、没有靠着靠着”这两句诗的深刻含意?这两句诗的深刻含意?“我我”和和“顶高的树并排立着顶高的树并排立着”,互为风景,互为,互为风景,互为映衬。映衬。“我我”处在寒风孤独中,却并不靠那高树,处在寒风孤独中,却并不靠那高树,显示出显示出“我我”独立的人格和强烈的自我意识。独立的人格和强烈的自我意识。萧红墓畔口占萧红墓畔口占 戴望舒戴望舒(1905(19051950)1950),原名戴,原名戴梦欧,浙江杭县(今杭州)人,梦欧,浙江杭县(今杭州)人,现代诗人、翻译家,为中国现现代诗人、翻译家,为中国现代象征派诗歌的代表。主要作代象征派诗歌的代表。主要作品有诗集品有诗集望舒草望舒草望舒诗望舒诗稿稿灾难的岁
4、月灾难的岁月等。等。写这首诗的时候,中国正写这首诗的时候,中国正处于战争中,在战乱的环处于战争中,在战乱的环境中,诗人走了六小时去境中,诗人走了六小时去给亡故的友人上坟,诗人给亡故的友人上坟,诗人饱受战乱痛苦,友人长眠饱受战乱痛苦,友人长眠于地下,隐喻的运用和克于地下,隐喻的运用和克制的反讽让诗的韵味更为制的反讽让诗的韵味更为深长。深长。有感情地朗诵诗歌有感情地朗诵诗歌,回答问题回答问题:1.1.这首诗主要写了什么内容?这首诗主要写了什么内容?这首诗主要写了诗人拜谒萧红墓。这首诗主要写了诗人拜谒萧红墓。2.2.题目中题目中“口占口占”是什么意思?表明了什么?是什么意思?表明了什么?“口占口占”
5、指即兴作诗词,不打草稿,随口吟诵出来。指即兴作诗词,不打草稿,随口吟诵出来。“口口占占”表明这首诗是作者表明这首诗是作者“情感的自然流露情感的自然流露”,不是刻意为,不是刻意为之的,而是情感的沉淀和文学的素养聚合在一起产生的一之的,而是情感的沉淀和文学的素养聚合在一起产生的一种种“裂变裂变”,一种,一种“反应反应”。特定的时代、特定的场景、。特定的时代、特定的场景、特定的倾述对象、特定的心情,这些要素汇流在作者的笔特定的倾述对象、特定的心情,这些要素汇流在作者的笔下,由此一挥而就,成就了不朽篇章。下,由此一挥而就,成就了不朽篇章。朗读诗歌,回答问题。朗读诗歌,回答问题。1.1.首句首句“走六小
6、时寂寞的长途走六小时寂寞的长途”专程来拜谒萧红墓,表明了专程来拜谒萧红墓,表明了什么?什么?“寂寞寂寞”表达了诗人怎样的感情表达了诗人怎样的感情?首句首句“走六小时寂寞的长途走六小时寂寞的长途”专程来拜谒萧红墓,足见诗人专程来拜谒萧红墓,足见诗人对她友情之深挚。对她友情之深挚。“寂寞寂寞”写出自己生活在敌占区又失去了一位志同道合的战写出自己生活在敌占区又失去了一位志同道合的战友,心境无比孤寂、悲凉。友,心境无比孤寂、悲凉。2.“2.“到你头边放一束红山茶到你头边放一束红山茶”一句中,诗人为什么不说一句中,诗人为什么不说“墓墓畔畔”而说而说“头边头边”?不说不说“墓畔墓畔”而说而说“头边头边”,
7、蕴藏着诗人痛惜她的早逝蕴藏着诗人痛惜她的早逝,希望希望她仍然活着,幻想她只不过是暂时安睡等丰富复杂的感情。她仍然活着,幻想她只不过是暂时安睡等丰富复杂的感情。3.3.请说说结句请说说结句“你却卧听着海涛闲话你却卧听着海涛闲话”蕴含着怎样的感情。蕴含着怎样的感情。这里有伤悼萧红不幸被黑暗势力和坎坷生活夺走了生命;这里有伤悼萧红不幸被黑暗势力和坎坷生活夺走了生命;有惋惜萧红因早逝而不能在民族解放斗争中发出更多的光和有惋惜萧红因早逝而不能在民族解放斗争中发出更多的光和热,不能在革命文坛上创造更多更出色的作品。还有羡慕,热,不能在革命文坛上创造更多更出色的作品。还有羡慕,羡慕萧红已实现了永恒的超越,无
8、须再在长夜漫漫中苦熬苦羡慕萧红已实现了永恒的超越,无须再在长夜漫漫中苦熬苦等了,她是不幸的,又是幸福的。等了,她是不幸的,又是幸福的。断断 章章卞之琳(卞之琳(1910200019102000),江),江苏海门人,诗人、翻译家。苏海门人,诗人、翻译家。主要作品集有诗集主要作品集有诗集鱼目集鱼目集慰劳信集慰劳信集雕虫纪历雕虫纪历,合集合集汉园集汉园集等。等。这首诗创作于这首诗创作于19351935年年1010月,是一首精致的月,是一首精致的哲理诗。据作者自云,哲理诗。据作者自云,这四行诗原在一首长诗这四行诗原在一首长诗中,但全诗仅有这四行中,但全诗仅有这四行使他满意,于是抽出来使他满意,于是抽出
9、来独立成章,标题由此而独立成章,标题由此而来。来。这首诗主要写了什么内容?这首诗主要写了什么内容?诗人通过对诗人通过对“风景风景”的刹那间感悟,涉及了的刹那间感悟,涉及了“相相对性对性”的哲理命题。的哲理命题。朗读诗歌,回答问题。朗读诗歌,回答问题。1.断章断章描写了哪两组意象?两组意象表达了作者怎样的描写了哪两组意象?两组意象表达了作者怎样的观念?观念?第一组:当你站在桥上把周围一切活动当成风景来看的时第一组:当你站在桥上把周围一切活动当成风景来看的时候,楼上的人又把你当作风景的一部分来观赏。候,楼上的人又把你当作风景的一部分来观赏。第二组:明月的银光装饰了你的窗户,而你整个儿的形象第二组:
10、明月的银光装饰了你的窗户,而你整个儿的形象或许又进入他人的梦中装饰了他人的梦。或许又进入他人的梦中装饰了他人的梦。通过这两组相关联的意象,诗人表达了一种相对的、平通过这两组相关联的意象,诗人表达了一种相对的、平衡的观念,含着深刻的人生体验,表现出深沉的哲理性的衡的观念,含着深刻的人生体验,表现出深沉的哲理性的思考,因而辞约意丰,令人回味无穷。思考,因而辞约意丰,令人回味无穷。2.断章断章一诗中,诗人是怎样用形象的画面来阐一诗中,诗人是怎样用形象的画面来阐释抽象的哲理的?释抽象的哲理的?断章断章的的4 4行诗,是行诗,是4 4个形象的画面。前两个画个形象的画面。前两个画面,面,“你站在桥上看风景
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