《琵琶行》第二节课件.pptx

1、琵琶行（并序）琵琶行（并序）白居易白居易 1 1.掌握作者用比喻的手法描写声音的高超掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。技法。2.2.通过对人物身世命运的分析中解读作品通过对人物身世命运的分析中解读作品的思想感情。的思想感情。：“忽闻水上琵琶声忽闻水上琵琶声”(）“主人忘归客不发主人忘归客不发”()：转轴转轴拨弦拨弦四弦一声如裂帛四弦一声如裂帛”)别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生东船西舫悄无言东船西舫悄无言（：“却坐促弦弦转急却坐促弦弦转急”(直接、直接、)“凄凄不似凄凄不似江州司马青衫湿江州司马青衫湿”()转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平

2、生不得志。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。曲终收拨当心画

3、，四弦一声如裂帛。琵琶女演奏琵琶女演奏序曲序曲第一第一乐曲乐曲第二第二乐曲乐曲第三第三乐曲乐曲曲终曲终低沉抑郁急切愉快。幽愁暗恨。激越雄壮。曲终收拨。6以声传情以声传情寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。琵琶女出场琵琶女出场1、“寻”、“问”这一系列的动词，从中可以看出作者怎样的心情？答：急切、欣喜。2、琵琶女为何“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面“？答：矛盾、含羞。为下文作铺垫，那挥洒自如的动作为下文作铺垫，那挥洒自如的动作表明琵琶女的琵琶

4、表明琵琶女的琵琶技艺的纯熟技艺的纯熟，便可想，便可想到她即将演奏出的琵琶声的感人；到她即将演奏出的琵琶声的感人；总括她演奏时的总括她演奏时的投入投入，情是她的琵，情是她的琵琶声之所以动人的根本，琶声之所以动人的根本，“未成曲调先未成曲调先有情有情”说明她此时已进入乐曲中的境界。说明她此时已进入乐曲中的境界。，也可以看出作者是个懂琵琶之人。，也可以看出作者是个懂琵琶之人。司马青衫泪司马青衫泪“男儿有泪不轻弹，男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。只因未到伤心处。”诗人泪洒青衫，源于什么？分别的感伤，送别友人，前途渺茫，思之感伤；风物的感伤，湓浦江口，风清月寒，枫叶飘零，荻花飘飞，睹物伤怀；赏曲的感伤，

5、琵琶女愤激幽怨的曲调引发了诗人的情感共鸣；听诉的感伤，琵琶女悲剧命运激起了诗人深深的怜悯；自我的感伤，诗人早年，才华横溢，誉满天下，今朝沦落，孤独幽怨。“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”“别时茫茫江浸月别时茫茫江浸月”“唯见江心秋月白唯见江心秋月白”“绕船明月江水寒绕船明月江水寒”“黄芦苦竹绕宅生，杜鹃啼血猿哀鸣黄芦苦竹绕宅生，杜鹃啼血猿哀鸣”同是天涯沦落人同是天涯沦落人两线交汇全诗脉络全诗脉络讨论：诗人为何泣下最多讨论：诗人为何泣下最多？“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。诗人与琵琶。诗人与琵琶女虽不是一个阶层的人，但是两人遭遇的感

6、觉相似，女虽不是一个阶层的人，但是两人遭遇的感觉相似，同是盛极而哀的同是盛极而哀的“天涯沦落人天涯沦落人”，两人虽是偶遇却似，两人虽是偶遇却似知已。诗人在这段细述浔阳城的环境特点，虽未指斥知已。诗人在这段细述浔阳城的环境特点，虽未指斥朝政，却语语不满，字字牢骚，如此来表达郁闷悲愤朝政，却语语不满，字字牢骚，如此来表达郁闷悲愤的心情，这恰好说明了为何诗人能够深悟琵琶女所谈的心情，这恰好说明了为何诗人能够深悟琵琶女所谈之曲。琵琶女感我之曲。琵琶女感我“此言良久立此言良久立”，她在思何？同是，她在思何？同是天涯沦落人，诗人同情她，她亦怜惜诗人，两人感情天涯沦落人，诗人同情她，她亦怜惜诗人，两人感情相

7、通、相互了解，相通、相互了解，“更坐弹一曲更坐弹一曲”，“凄凄不似像前凄凄不似像前声声”，溶进了他的遭遇不平的愤懑之情，而诗人听曲，溶进了他的遭遇不平的愤懑之情，而诗人听曲如听诉自身遭遇，在极富感染力的乐曲中，他泪湿青如听诉自身遭遇，在极富感染力的乐曲中，他泪湿青衫，任情奔溢。衫，任情奔溢。同忆京城，天涯人对同忆京城，天涯人对天涯人天涯人；同叹年华付流水，苦情人对同叹年华付流水，苦情人对苦情人苦情人；同感处境悲凉，断肠人对同感处境悲凉，断肠人对断肠人断肠人；同滴辛酸泪，流泪人对同滴辛酸泪，流泪人对流泪人流泪人；同泄音乐情，知音人对同泄音乐情，知音人对知音人知音人；同望天涯明月，寂寞人对同望天涯明月，寂寞人对寂寞人寂寞人不管欢乐与痛苦都能够欢欣鼓舞的，才是真正的伟大。