《济南的冬天》下载课件.pptx

1、老 舍济南的冬天济南的冬天济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版学习目标学习目标1 1、有感情地朗读课文，有感情地朗读课文，感知内容感知内容，体味济南的冬之美。，体味济南的冬之美。2 2、理清思路，体会理清思路，体会比喻、拟人手法比喻、拟人手法对突出景物特点的作对突出景物特点的作用。用。3 3、体会作者对景物独特的感受以及对其寄予的体会作者对景物独特的感受以及对其寄予的深情。深情。济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版作者介绍作者介绍济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版文题背景文题背

2、景 本文本文的写作与作者的生活经历有着密切关系，老舍的写作与作者的生活经历有着密切关系，老舍2525岁前一直生活在北京，岁前一直生活在北京，19241924年他应邀去英国任教，年他应邀去英国任教，在伦敦生活了在伦敦生活了6 6年，离开英国途中在地处热带的新加坡年，离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害，而一回国便到山东齐鲁大学任教，定居济南。的厉害，而一回国便到山东齐鲁大学任教，定居济南。生活在济南温暖宜人的冬季里，老舍感到异常陶醉，生活在济南温暖宜人的冬季里，老舍感到异常陶醉，于是写出了于是写出了济南的

3、冬天济南的冬天这篇优美的写景抒情散文这篇优美的写景抒情散文。济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版探究问题探究问题作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？济南冬天的山、水各有怎样的特点？（抓住关键济南冬天的山、水各有怎样的特点？（抓住关键词概括）词概括）作者如何描山绘水？你最喜欢济南冬天的哪些景作者如何描山绘水？你最喜欢济南冬天的哪些景色？勾出你自己喜欢的词句，并谈谈其妙在何处？色？勾出你自己喜欢的词句，并谈谈其妙在何处？济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版1.1.作者用什么样的方法写出济南冬天的总作者用什么样的

4、方法写出济南冬天的总体特点？体特点？问题答案济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版冬天的山冬天的山济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版冬天的水冬天的水济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版赏析句子赏析句子示例：我认为阳光朗照下的山好美，因为这句话用了示例：我认为阳光朗照下的山好美，因为这句话用了比喻比喻的方法，的方法，把把老城四周的小山新巧地老城四周的小山新巧地比作比作“小摇篮小摇篮”，突出突出了了山景的小巧暖和安适的特点；又用了山景的小巧暖和安适的特点；又用了拟人拟人手法，把济南手法，把济南人格化了，比作人格化了，比作“婴儿婴儿”，躺在

5、摇篮里享受母亲体贴入微，躺在摇篮里享受母亲体贴入微的抚爱，进而的抚爱，进而表现了表现了济南的温晴的特点，济南的温晴的特点，表现了表现了作者对济作者对济南的热爱之情。南的热爱之情。济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版中考链接中考链接修辞的答题方法运用了的修辞手法。把比作/把人格化了。形象生动了写出了内容。表达了济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版薄雪覆盖的小山薄雪覆盖的小山山上山上山尖山尖山腰山腰镶镶银边银边矮松矮松顶顶着白花着白花山坡山坡穿穿花衣花衣露露出粉色出粉色秀气秀气薄薄雪雪覆覆盖盖的的小小山山济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美

6、版整体感知整体感知让我们回顾下课文内容让我们回顾下课文内容济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版学习体会学习体会想一想：为什么作者描写的济想一想：为什么作者描写的济南的冬天景色会如此动人？南的冬天景色会如此动人？抓住特征抓住特征安排顺序安排顺序运用修辞运用修辞情景交融情景交融济南的冬天济南的冬天写景文章写景文章济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版总体感知总体感知温晴（宝地）与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日对比阳光朗照下的山可爱薄雪覆盖下的山秀气城外的远山淡雅山水济南的冬天冬天的济南暖绿清济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美

7、版课后作业课后作业仔细观察自己家乡冬天的景色，仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物本文的写法，将最有特色的景物写出来。写出来。济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的

8、文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语：3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。2、学生自读。指名读。周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。济南的冬天PPT下载-完美版济南的冬天PPT下载-完美版