《汉字构造六书》教学课件.ppt

1、汉字构造：六书汉字构造：六书知识知识手册手册汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）1 1、“六书六书”的提出的提出“六书六书”的说法最初见于周礼的说法最初见于周礼地官地官保氏保氏：“保保氏掌谏王恶，而养国子以道，乃教之六艺：一曰五氏掌谏王恶，而养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数六曰九数”至于至于“六书六书”的细目，到汉代才有记载。的细目，到汉代才有记载。汉代记述汉代记述“六书六书”细目的有三家：细目的有三家：班固汉书班固汉书艺文志艺文志：象形、象事、象意、象形、象事、象意、

2、象声、转注、假借象声、转注、假借。郑众郑众周礼周礼地官地官保氏保氏注：象形、会意、注：象形、会意、转注、处事、假借、谐声。转注、处事、假借、谐声。许慎许慎说文解字说文解字叙叙：指事、象形、形声、指事、象形、形声、会意、转注、假借会意、转注、假借。现在我们在说到现在我们在说到“六书六书”时，用的是许慎时，用的是许慎 的名称的名称班固班固的顺序。的顺序。2 2、许慎对许慎对“六书六书”的阐述的阐述 象形象形画成其物，随体诘诎画成其物，随体诘诎，日月是也。，日月是也。指事指事视而可识，察而见意视而可识，察而见意，上下是也。，上下是也。会意会意比类合意，以见指撝比类合意，以见指撝，武信是也。，武信是也

3、。形声形声以事为名，取譬相成以事为名，取譬相成，江河是也。，江河是也。转注转注建类一首，同意相受建类一首，同意相受，考老是也。，考老是也。假借假借本无其字，依声托事本无其字，依声托事，令长是也。，令长是也。3 3、“六书六书”的的“四体二用四体二用”说说 四体二用说是清代学者戴震首倡的，这种四体二用说是清代学者戴震首倡的，这种学说认为前四书：象形、指事、会意、形学说认为前四书：象形、指事、会意、形声是造字法（体），它使文字增生孳乳声是造字法（体），它使文字增生孳乳,是是孤立地分析每一个汉字得出的不同结构类孤立地分析每一个汉字得出的不同结构类型；后二书：转注、假借是用字法（用）型；后二书：转注、

4、假借是用字法（用）它对文字数量加以节制，是从历史的角度它对文字数量加以节制，是从历史的角度揭示出汉字孳衍发展的两种方式。揭示出汉字孳衍发展的两种方式。“六书六书”的介绍的介绍一、象形一、象形 “象形者，画成其物、随体诘诎，日月是也。象形者，画成其物、随体诘诎，日月是也。”诘诎，即弯曲诘诎，即弯曲。意思是说，象形字就是字形画成意思是说，象形字就是字形画成字义所表示事物的形状，随着物体的外形而曲折字义所表示事物的形状，随着物体的外形而曲折字的笔画，字的笔画，“日日”、“月月”就是这种字。就是这种字。象形字有如下特点：象形字有如下特点：（1 1）是独体字）是独体字（2 2）由象形符号构成，字形近于图

5、画，所画即为字义所表由象形符号构成，字形近于图画，所画即为字义所表示事物的轮廓或具有特征的部位示事物的轮廓或具有特征的部位；象形字的分类：象形字的分类：一类是独体象形字类是独体象形字，即通过描摹事物的轮廓以表，即通过描摹事物的轮廓以表示该事物，如日示该事物，如日 、月、月 、鸟、鸟 、鱼、鱼 、鹿、鹿 、山、水、山、水、牛、羊、象牛、羊、象 等字，它们的甲骨文写法，就像这些等字，它们的甲骨文写法，就像这些物的形状。物的形状。一类是合体象形字一类是合体象形字(又称烘托象形又称烘托象形,依附象形依附象形)，这类字描画的往往是事物的分体这类字描画的往往是事物的分体,即便是整体即便是整体,特特征也不鲜

6、明征也不鲜明,容易造成对象间的混淆容易造成对象间的混淆,需要附加背需要附加背景景,用相邻近用相邻近,相关联的事物加以烘托相关联的事物加以烘托,陪衬陪衬.象形字在整个汉字系统中所占的比重不大，象形字在整个汉字系统中所占的比重不大，据统计据统计，说文解字所收的说文解字所收的93539353个汉字个汉字中，中，象形字象形字仅仅为为264264个个，约，约占总数的占总数的2 2.8%8%。象形造字法是一种最简单的造字法，很难象形造字法是一种最简单的造字法，很难用于表示意义抽象的或没有具体形象的概用于表示意义抽象的或没有具体形象的概念，显示出很大的局限性。但是它却为指念，显示出很大的局限性。但是它却为指

7、事、会意、形声字的构成创造了条件。事、会意、形声字的构成创造了条件。汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）二、指事二、指事“指事者，视而可识，察而可见，上、下指事者，视而可识，察而可见，上、下是也。是也。”“”“视而可识视而可识”，是说一眼看上去，是说一眼看上去就可以认识大体，就可以认识大体，“察而见意察而见意”是说仔细是说仔细观察就能发现意义所在。观察就能发现意义所在。指事字有如下特点指事字有如下特点:1 1、是独体字；、是独体字；2 2、有不能独立成字的抽象的指示性符号，用以指、有不能独立成字的抽象的指示性符号，用以指示字义所要表达的事物。示字义所要表达的事物

8、。汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）指事字分类：指事字分类：1 1、一种是带有纯符号性质的指示字，如：、一种是带有纯符号性质的指示字，如：上上、下下、一一、二二、三。三。2 2、一种是在象形字的基础上增加一些、一种是在象形字的基础上增加一些“指指示示”符号的指事字符号的指事字。如：本、末、亦、寸、。如：本、末、亦、寸、刃。刃。汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）指事字所表示的东西是抽象的，或者虽不指事字所表示的东西是抽象的，或者虽不抽象，却是局部的，不便单独表示出来的。抽象，却是局部的，不便单独表示出来的。用简单的符号表示抽象的

9、、复杂的、不能用简单的符号表示抽象的、复杂的、不能象形的意义，终究是比较困难的。而且，象形的意义，终究是比较困难的。而且，真正抽象的意义，既然无形可象，也就难真正抽象的意义，既然无形可象，也就难以以“指点指点”出来。所以，汉字里指事字比出来。所以，汉字里指事字比象形字还少。象形字还少。说文解字说文解字中，指事字只中，指事字只有有125125个。汉代以后，基本上没有再造指事个。汉代以后，基本上没有再造指事字。字。汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）三、会意三、会意“会意者，比类合谊，以见指伪，武、信是也。会意者，比类合谊，以见指伪，武、信是也。”意思是，会意字是并

10、列两个以上的字，会合它们意思是，会意字是并列两个以上的字，会合它们的意义，来表现该字义所指向的事物，的意义，来表现该字义所指向的事物，“武武”、“信信”就是这种字。就是这种字。会意字特点：会意字特点：1 1是合体字，由可独立成字的偏旁组合而成。偏旁是合体字，由可独立成字的偏旁组合而成。偏旁都都参与参与表义。表义。2 2字义是组成偏旁的意义的会合，记录了一个新词。字义是组成偏旁的意义的会合，记录了一个新词。汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）会意字分类：会意字分类：1.1.按照组成会意字的各构件表意形式来划分按照组成会意字的各构件表意形式来划分:1 1）以形会意）

11、以形会意 2 2）以义会意以义会意2 2、按照各构件的异同来、按照各构件的异同来划分划分：1 1）同文会意同文会意 2 2）异文会意）异文会意汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）以义会意字以义会意字 劣：从少力，本义是羸弱少力。劣：从少力，本义是羸弱少力。耷：从大耳，本义是大耳朵。耷：从大耳，本义是大耳朵。尘：从小土，本义是指细小的灰土。尘：从小土，本义是指细小的灰土。歪：从不正，本义是偏斜不正。歪：从不正，本义是偏斜不正。岩：从山石，本义是山上的石崖。岩：从山石，本义是山上的石崖。楞：从四从方从木，本义是指四方木。楞：从四从方从木，本义是指四方木。粜：从出从米

12、，本义是指卖出粮食。粜：从出从米，本义是指卖出粮食。汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）掰：从二手从分，本义是指用两手分开东西。掰：从二手从分，本义是指用两手分开东西。甦：从更生，本义是指复苏。甦：从更生，本义是指复苏。尟：从是少，也写作尠，本义是指少见、少有。尟：从是少，也写作尠，本义是指少见、少有。这个意义最早借这个意义最早借“鲜鲜”字表示，后造此字。字表示，后造此字。嵩：从山高，本义是高山。嵩：从山高，本义是高山。昶：从日永，永有长义。本义是日长昶：从日永，永有长义。本义是日长。汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）同文会意：

13、即由相同的构件来组成的会意字。同文会意：即由相同的构件来组成的会意字。屮、艸、卉、茻：木、林、森；火、炎、焱、燚屮、艸、卉、茻：木、林、森；火、炎、焱、燚 羴：羴：“膻膻”的初文。的初文。鱻：新鲜之鱻：新鲜之“鲜鲜”的本字。的本字。淼：水大貌，从三水，也写作淼：水大貌，从三水，也写作“渺渺”。毳：细兽毛也。从三毛。鸟兽的细毛。毳：细兽毛也。从三毛。鸟兽的细毛。垚：高。垚：高。犇：犇：“奔奔”的异体字，意思是急走、跑。的异体字，意思是急走、跑。骉：（骉：（biobio），众马奔腾的样子。），众马奔腾的样子。蟲：蟲：“虫虫”的繁体。的繁体。“虫虫”字多与昆虫、蛇等有字多与昆虫、蛇等有关。关。汉字构

14、造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）猋：本义是狗奔跑的样子，迅速；通猋：本义是狗奔跑的样子，迅速；通“飙飙”.赑：赑屃（赑：赑屃（b bx x）：传说中的一种动物，像龟。）：传说中的一种动物，像龟。掱：（掱：（p p），窃取别人身上的财物。），窃取别人身上的财物。劦：（劦：（xixi），众人协力。），众人协力。晶：从三日，表示光亮之意。晶：从三日，表示光亮之意。磊：从三石，本义是石头多。磊：从三石，本义是石头多。轟（轟（hnghng）：同）：同“轰轰”。本义是群车行驶声。本义是群车行驶声。毳（毳（cucu）：会意。从三毛。本义：鸟兽的细）：会意。从三毛。本义：鸟兽的细

15、毛。毛。雥：群鸟也，从三隹。雥：群鸟也，从三隹。虤虤:(y:(yn)n)虎怒也，从二虎。虎怒也，从二虎。汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）会意是为了补救象形和指事的局限而创造出来的会意是为了补救象形和指事的局限而创造出来的造字方法。和象形、指事相比，会意法具有明显造字方法。和象形、指事相比，会意法具有明显的优越性：第一，它可以表示很多抽象的意义；的优越性：第一，它可以表示很多抽象的意义；第二，它的造字功能强。第二，它的造字功能强。说文解字说文解字收会意字收会意字11671167个，比象形字、指事字多得多。直到现在人个，比象形字、指事字多得多。直到现在人们还用会

16、意的方法创造简体汉字或方言字，会意们还用会意的方法创造简体汉字或方言字，会意字是由两个或两个以上的形体组合而成的，组合字是由两个或两个以上的形体组合而成的，组合的方式多种多样，交叉错综，这就是会意的方法的方式多种多样，交叉错综，这就是会意的方法所以所以“高产高产”、会意字所以多于象形字和指事字、会意字所以多于象形字和指事字的原因。的原因。汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）练习：分析下列汉字的六书结构练习：分析下列汉字的六书结构 瓜瓜 牢牢 卒卒 孬孬 果果 须须 甘甘 采采 为为 其其 求求 禽禽 朝朝 亦亦 辠辠 朱朱 州州 母母 寇寇 鹿鹿 涉涉 莫莫 益

17、益 眉眉 寸寸 寒寒 孔孔 看看 删删 易易 象象 鸟鸟 秉秉 年年 矢矢 汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）四、形声四、形声（一）定义：（一）定义：“形声者，以事为名，取譬相成，江河形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。是也。”形形声声乃乃是是以以形符形符标标明明该该字的意字的意义类属义类属、取取声声音相近音相近的的字字（声符）（声符）注明注明该该字字读读音音，搭配搭配而成的而成的造字法。造字法。汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）（二）产生途径：（二）产生途径：1 1、在表意字上加注音符、在表意字上加注音符 围：围：齿：齿：

18、汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）2 2、把表意字字形的一部分改换成音符、把表意字字形的一部分改换成音符 羞：羞：囿：囿：汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）3 3、在已有的文字上加注意符：、在已有的文字上加注意符：1 1）为明确假借义而加意符：）为明确假借义而加意符：狮：狮：“师师”字本为字本为“师众师众”义而造，汉义而造，汉代假借它表示一种猛兽，后来加注代假借它表示一种猛兽，后来加注“犬犬”旁分化出从旁分化出从“犬犬”、“师师”声的声的“狮狮”字字来表示这个假借义。前后来表示这个假借义。前后汉书汉书只有只有“师子师子”，玉篇

19、玉篇、广韵广韵已有已有“狮狮子子”了。了。又如：戚又如：戚慼慼 、舍、舍捨捨汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）2 2）为明确引申义而加意符：）为明确引申义而加意符：取：本表示取：本表示“获取获取”，后来引申而有，后来引申而有“娶娶妻妻”义，为了区别，加注义，为了区别，加注“女女”旁分化出旁分化出“娶娶”字来表示这个引申义。字来表示这个引申义。士：本义是男子、君子，因古代只有男子士：本义是男子、君子，因古代只有男子才能做官，故引申而有才能做官，故引申而有“做官做官”义，后加义，后加注注“人人”旁分出旁分出“仕仕”来表示此引申义。来表示此引申义。又如：昏又如：昏婚

20、、朱婚、朱株株 汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）3 3）为明确本义而加注意符：）为明确本义而加注意符：“征征”的的本字为的的本字为“正正”，“正正”在甲骨在甲骨文中作文中作 上为囗（围），下为止（趾），囗为四方上为囗（围），下为止（趾），囗为四方形的城池，从止，表示去征讨攻打这座城形的城池，从止，表示去征讨攻打这座城池。在甲文中，池。在甲文中，“正正”也是用作也是用作“征伐征伐”之义，之义，“征征”为后起区别字。由于为后起区别字。由于“正正”借用作借用作“正月正月”之之“正正”，就在本字的基，就在本字的基础上加一彳部，构成从彳正声的形声字础上加一彳部，构成从

21、彳正声的形声字“征征”来表示来表示“征伐征伐”义。义。汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）“它它”，本为，本为“蛇蛇”的象形字，由于用作的象形字，由于用作旁指代词，表示旁指代词，表示“蛇蛇”这个意义时，就在这个意义时，就在本字的基础上加一虫部，构成一个从虫、本字的基础上加一虫部，构成一个从虫、它声的形声字。它声的形声字。“它它”为蛇的本字。为蛇的本字。又如：益又如：益溢溢 、莫莫暮暮 、其其箕箕 臭臭嗅嗅 、要要腰腰 、丞丞拯拯 汉字构造-六书课件（66张PPT）汉字构造-六书课件（66张PPT）4 4、改换形声字偏旁：、改换形声字偏旁：振振 ：“振振”引申有赈

22、济的意思，后来把引申有赈济的意思，后来把“振振”字的字的“手手”旁改换成旁改换成“贝贝”旁，分旁，分化出化出“赈赈”字，来专门表示这种意义。字，来专门表示这种意义。又又 如：绵如：绵棉、赴棉、赴讣讣 改变意符的：暖改变意符的：暖煖、说煖、说悦悦 改变音符的：袴改变音符的：袴裤、螾裤、螾蚓蚓 声符、意符全换的：村声符、意符全换的：村邨。邨。（三）类型：（三）类型：1 1、形声字形旁和声旁的位置关系：、形声字形旁和声旁的位置关系：1)1)左形右声左形右声:防、祥、峡、肌防、祥、峡、肌 2)2)右形左声右形左声:斯、胡、雌、欣斯、胡、雌、欣 3)3)上形下声上形下声:宇、芹、崔、霖宇、芹、崔、霖 4

23、)4)下形上声下形上声:盂、禁、斧、岱盂、禁、斧、岱 5)5)外形内声外形内声:圆、阁、匪、衷圆、阁、匪、衷 6)6)内形外声内形外声:闻、辩、哀、莽闻、辩、哀、莽 7)7)声占一角声占一角:旗、房、病、徒旗、房、病、徒 8)8)形占一角形占一角:疆、载、颖、腾疆、载、颖、腾2 2、几种特殊情况：、几种特殊情况：1)1)形符和声符的位置反常：形符和声符的位置反常：冯冯仌是声符，与从仌是声符，与从“仌仌”的的“冻冻”、“凉凉”不不同。同。和和禾是声符，与从禾是声符，与从“禾禾”的的“稻稻”、“穗穗”不不同。同。蚀蚀食是声符，与从食是声符，与从“食食”的的“饥饥”、“饿饿”不不同。同。视视示是声符

24、，与从示是声符，与从“示示”的的“福福”、“祈祈”不不同。同。2)2)形符和声符不能按照自然结构分析形符和声符不能按照自然结构分析:修修从彡、攸声；形符在右下角。从彡、攸声；形符在右下角。颖颖从禾、顷声；形符在左下角。从禾、顷声；形符在左下角。佞佞从女、仁声；形符在右下角。从女、仁声；形符在右下角。從從从辵，从声；声符在右上角。从辵，从声；声符在右上角。瓣瓣从瓜，辡声；形符在声符的中间。从瓜，辡声；形符在声符的中间。裏裏从衣，里声；声符夹在形符的中间从衣，里声；声符夹在形符的中间 3)3)省形和省声省形和省声 :造字或用字的人，为求字形的整齐匀称和造字或用字的人，为求字形的整齐匀称和书写的方便

25、，把某些形声字的形旁或声旁书写的方便，把某些形声字的形旁或声旁进行简省，必须补全起来才能起表意或表进行简省，必须补全起来才能起表意或表音功能。这种现象文字学上称为省形、省音功能。这种现象文字学上称为省形、省声。声。A A、省形：、省形：星星:从晶省，生声从晶省，生声.晨晨:从晶省，辰声从晶省，辰声.亭亭:从高省，丁声从高省，丁声.耆耆:从老省，旨声从老省，旨声.屦屦:从履省，娄声从履省，娄声.釜釜:从金省，父声从金省，父声.B B、省声：、省声：夜夜 从夕，亦省声。从夕，亦省声。搴搴 从手，寒省声。从手，寒省声。劵劵 从力从力,卷省声。卷省声。産産 从生，彦省声。从生，彦省声。雷雷 从雨，畾省

26、声。从雨，畾省声。豪豪 从毛，高省声。从毛，高省声。注注 意意:形声字偏旁的位置有时还可移动形声字偏旁的位置有时还可移动，如：，如：“峰峰”可作可作“峯峯”，“裙裙”可作可作“裠裠”，“翅翅”可作可作“翄翄”，“裡裡”可作可作“裏裏”。但是在很多情况下，形旁和声旁由于配置方式不同而但是在很多情况下，形旁和声旁由于配置方式不同而形成不同的形声字，例如：形成不同的形声字，例如：翊翊翌翌 忡忡忠忠 怡怡怠怠 吟吟含含 偏旁在什么情况下可以移动，什么情况下不能移动，偏旁在什么情况下可以移动，什么情况下不能移动，大概是由于习惯。大概是由于习惯。同一个字，在不同的形声字中，既可以充当意符，同一个字，在不同

27、的形声字中，既可以充当意符，也可以充当声符。也可以充当声符。如：如：“闺闺”、“阁阁”等字中，等字中，“门门“充当意符；充当意符；“问问”、“闻闻”等字中等字中“门门”充当声符。充当声符。练习练习1 1：分析下列汉字的六书结构：分析下列汉字的六书结构禾、甘、败、妾、姓、求、瓜、跪、析、戍禾、甘、败、妾、姓、求、瓜、跪、析、戍年、颇、母、行、庖、取、其、孔、王、旦年、颇、母、行、庖、取、其、孔、王、旦练习练习2 2：分析下列形声字的结构：分析下列形声字的结构裹、载、辩、蚀、锦、珊、從、颍、疆、雌裹、载、辩、蚀、锦、珊、從、颍、疆、雌弑、旌、勝、宇、房、肌、霖、禁、胡、匪弑、旌、勝、宇、房、肌、霖

28、、禁、胡、匪病、闻、哀、岱、莽、毫、夜、倏、和、疫病、闻、哀、岱、莽、毫、夜、倏、和、疫 （四）形旁的表意作用：（四）形旁的表意作用：有少数形声字与其形符同义：如：船、頭、爸、有少数形声字与其形符同义：如：船、頭、爸、産、到、叛。産、到、叛。但绝大多数形声字的形符只表示词的意义范畴，但绝大多数形声字的形符只表示词的意义范畴，或表示与词义的某种关系，而且，所表示的关系或表示与词义的某种关系，而且，所表示的关系还往往泛而不切，灵活多样。还往往泛而不切，灵活多样。另一方面，相同的意义，也可以用不同的形符另一方面，相同的意义，也可以用不同的形符来表示。如：同是禽类，雉、雞从隹，鹰、鹅从来表示。如：同是

29、禽类，雉、雞从隹，鹰、鹅从鸟；同是宫室建筑，庙、库从广，宗、室从宀。鸟；同是宫室建筑，庙、库从广，宗、室从宀。常见形旁举例：常见形旁举例：1 1、厂、厂：像山崖形，：像山崖形，“厂厂”部字多与山石有关。如：部字多与山石有关。如：厚、原、厐厚、原、厐2 2、匚、匚：像侧放的筐。：像侧放的筐。“匚匚”部字大部是容器，如：部字大部是容器，如：匮、匣、匪等匮、匣、匪等 注意：现在字典多把注意：现在字典多把“匸（读细）匸（读细）”部与该部合并，因此部与该部合并，因此从匸的字如医、匿等与该部字在意义上没有联系。从匸的字如医、匿等与该部字在意义上没有联系。3 3、刀、刀：“刀刀”部字多与刀有关，如：部字多与

30、刀有关，如：列、判、割、劈、劓等列、判、割、劈、劓等4 4、又、又:像人的右手。像人的右手。“又又”部字多与手或手的动作有关，部字多与手或手的动作有关，如：如：取、叟、及等。取、叟、及等。注意：汉字简化后，注意：汉字简化后，“又又”因为笔画简单被当做记号去因为笔画简单被当做记号去代代替笔画多的偏旁，这些字与替笔画多的偏旁，这些字与“又又”无关。如：邓、劝、对、无关。如：邓、劝、对、戏、观、欢、鸡、难。戏、观、欢、鸡、难。5 5、土：、土：像土块之形，像土块之形，“土土”部字大多与土有关，部字大多与土有关，如：如：块、坛、堂、坏等块、坛、堂、坏等6 6、大：、大：像正面站立的人形。因为像正面站立

31、的人形。因为“大大”用大人形来表示大用大人形来表示大小的大，因此，小的大，因此，“大大”部字多与人、大有关，如：部字多与人、大有关，如：天、夭、奎、夹等天、夭、奎、夹等 注意：有些字形含有注意：有些字形含有“大大”如：奠、牵、奇、奈、奥等由如：奠、牵、奇、奈、奥等由于偏旁合并、字形讹变等原因，与于偏旁合并、字形讹变等原因，与“大大”在意义上无关。在意义上无关。7 7、寸：、寸：指人手的动脉处，故指人手的动脉处，故“寸寸”部字多与手有关，部字多与手有关，如：如：射、寻、封等射、寻、封等8 8、巾：、巾：字形像下垂的配巾。由于配巾都是纺织品，故字形像下垂的配巾。由于配巾都是纺织品，故“巾巾”部字大

32、都与纺织品有关。如：部字大都与纺织品有关。如：帅、帖、幣等帅、帖、幣等9 9、山：、山：像起伏的山形。像起伏的山形。“山山”部字多与山有关。如：部字多与山有关。如：峡、崇、岔等峡、崇、岔等1010、止：、止：像脚趾形。像脚趾形。“止止”部字多与脚或脚的动作有关。如：部字多与脚或脚的动作有关。如：企、武等企、武等1111、彳：、彳：本是本是“行行”的一部分，的一部分，“彳彳”部多与道路、行走有部多与道路、行走有关。如：关。如：径、往、徐、後等径、往、徐、後等1212、辵：、辵：行走。从行走。从“辵辵”的字多与道路、行走有关，如：的字多与道路、行走有关，如：追、逐、通等追、逐、通等1313、走：、

33、走：字形像人甩动双臂走路的样子，此部字大都与行走字形像人甩动双臂走路的样子，此部字大都与行走 有关，如：有关，如：赴、超、趣等赴、超、趣等1414、足：、足：像人的下肢。像人的下肢。“足足”部字多与脚或脚的动作有关，部字多与脚或脚的动作有关，如：如：趾、跟、踵、踝、蹉、跽、跪、踢、跑、跃等趾、跟、踵、踝、蹉、跽、跪、踢、跑、跃等1515、广：、广：像依靠其他地方建的房子。像依靠其他地方建的房子。“广广”部字多与房屋有部字多与房屋有关关 如：如：库、庖、庙、廰（厅）、廉、府、庠等库、庖、庙、廰（厅）、廉、府、庠等1616、门：、门：象门的形状，如：象门的形状，如：阁、闪、闰等阁、闪、闰等1717

34、、宀：、宀：像房子的侧视图。像房子的侧视图。“宀宀”部字多与房屋有关。部字多与房屋有关。宗、官、寒、寇等。宗、官、寒、寇等。1818、歺：、歺：像剔去肉的一块骨头，俗作像剔去肉的一块骨头，俗作“歹歹”，从，从“歹歹”的字的字多与多与 死亡、凶残有关。如：死亡、凶残有关。如：歼、殉、殍等歼、殉、殍等1919、戈：、戈：“戈戈”部字大都与武器、战争有关。如：部字大都与武器、战争有关。如：戒、戮、戍、伐、威等戒、戮、戍、伐、威等 2020、瓦：、瓦：用泥土做成的、已经通过烧制的器皿的总称。用泥土做成的、已经通过烧制的器皿的总称。“瓦瓦”部字大都是陶器或与陶器有关，如：部字大都是陶器或与陶器有关，如：

35、瓯、瓮、瓴等瓯、瓮、瓴等2121、囗：、囗：是是“围围”的古字，像四面合围之状，用以表示围墙、的古字，像四面合围之状，用以表示围墙、环绕、区域等意思。如：环绕、区域等意思。如：囚、囤、囷、囹、圄等囚、囤、囷、囹、圄等2222、贝：、贝：像贝壳形。由于上古时代贝壳曾是人们喜爱的物品，像贝壳形。由于上古时代贝壳曾是人们喜爱的物品，后又作为货币广泛使用，所以从后又作为货币广泛使用，所以从“贝贝”的字大都与财货有的字大都与财货有关。如：关。如：资、贷、赊、赎、赠、贪等。资、贷、赊、赎、赠、贪等。2323、见：、见：看见。从看见。从“见见”的字大都与的字大都与“看看”有关。如：有关。如：觐、觑、观、视等

36、觐、觑、观、视等2424、攵：、攵：像手持棍棒击打之形，音扑。像手持棍棒击打之形，音扑。“攵攵“部字大都与手部字大都与手持东西或手的动作有关，如：持东西或手的动作有关，如：收、败、敲、救、牧等收、败、敲、救、牧等2525、殳：、殳：字形像手持木棒击打。该部字大都与击打、杀死有字形像手持木棒击打。该部字大都与击打、杀死有关。如：关。如：殴、段、殿等殴、段、殿等2626、斤：、斤：像斧斤形，从像斧斤形，从“斤斤“的字大都与斧斤有关，如：的字大都与斧斤有关，如：所、斩、斯、斫等所、斩、斯、斫等2727、爫：、爫：爪，是手的变形。爪，是手的变形。“爪爪“部字都是与手有关。如：部字都是与手有关。如：采、

37、舀、爲、爰等采、舀、爲、爰等2828、示：、示：万物有灵时期人们所崇奉的神石的象征符号。万物有灵时期人们所崇奉的神石的象征符号。人人们崇拜神石，尊奉神主，故而从们崇拜神石，尊奉神主，故而从“示示”之字多与神鬼、祭之字多与神鬼、祭祀等有关，如：祀等有关，如：祭、社、祝、福、祸等祭、社、祝、福、祸等2929、皿：、皿：像器皿的形状。该部字大都与器皿有关。如：像器皿的形状。该部字大都与器皿有关。如：监、盥、盡等监、盥、盡等3030、疒：、疒：甲骨文像人躺在床上生病了，该部字大都与疾病有甲骨文像人躺在床上生病了，该部字大都与疾病有 关，如：关，如：疟、痞、疾、病等疟、痞、疾、病等3131、页：、页：突

38、出人头部的人形。从突出人头部的人形。从“页页”的字多与人头部有关，的字多与人头部有关，如：如：頫、题、顾、顿、颇、顷等頫、题、顾、顿、颇、顷等3232、虫：、虫：像蛇形。从像蛇形。从“虫虫”的字，多与虫子、昆虫、爬行动物的字，多与虫子、昆虫、爬行动物有关，如：有关，如：蠢、雖、蝉、蛐等蠢、雖、蝉、蛐等3333、肉（月）：、肉（月）：像一块肉形。从像一块肉形。从“肉肉”的字多与肉、身体有关，的字多与肉、身体有关，肯、胡、脩、肝等肯、胡、脩、肝等3434、网（罒）：、网（罒）：像渔网形，像渔网形，“网网”部字大都与网具、捕捉有关。部字大都与网具、捕捉有关。罩、罟、罾、罪等罩、罟、罾、罪等3535、

39、玉：、玉：甲骨文、金文、小篆的字形均像三块玉串联起来，从甲骨文、金文、小篆的字形均像三块玉串联起来，从“玉玉”的字大都与的字大都与“玉玉”有关：有关：琳、琼、璋、弄、琢、玫瑰等琳、琼、璋、弄、琢、玫瑰等 3636、艸：、艸：像春回大地像春回大地,百草丛生的样子，百草丛生的样子，“艸艸”部字多数与部字多数与植植 物有关，如：物有关，如：菜、荤、葉、花等菜、荤、葉、花等3737、糸：、糸：像蚕茧连在一起的样子，糸部字多与丝麻绳索有像蚕茧连在一起的样子，糸部字多与丝麻绳索有 关，如：关，如：纪、纯、统、纲、总（總）等纪、纯、统、纲、总（總）等3838、酉：、酉：像酒坛之形。像酒坛之形。“酉酉”部字多

40、与酒有关，如：部字多与酒有关，如：酷、醇、配、酱等酷、醇、配、酱等3939、邑：、邑：人集中居住的地方。人集中居住的地方。“邑邑”部字大都与城邑有关。部字大都与城邑有关。如：如：都、郊、邻、郡等都、郊、邻、郡等4040、阜：、阜：像山崖边的石磴形，该部字多表地势或升降义像山崖边的石磴形，该部字多表地势或升降义,如：如：陟、降、隅、陛等陟、降、隅、陛等4141、髟：、髟：像头发长的样子。该部字大都与毛发有关。如：像头发长的样子。该部字大都与毛发有关。如：髡髡 、鬃、髫等、鬃、髫等4242、隹：、隹：短尾鸟。短尾鸟。“隹隹”部字一般与鸟有关，如：部字一般与鸟有关，如：雅、離、難、雕雅、離、難、雕4

41、343、彡：、彡：像头发、胡须和为了装饰而画的花纹，从像头发、胡须和为了装饰而画的花纹，从“彡彡”的的字字 多与修饰有关，如：多与修饰有关，如：彰、彫、修彰、彫、修4444、：像旗杆上有旗帜在飘荡之形。该部字多与旗有关像旗杆上有旗帜在飘荡之形。该部字多与旗有关,如：如：旄、施、旌等旄、施、旌等4545、廾：、廾：像两手形。从像两手形。从“廾廾”的字多与双手有关，如：的字多与双手有关，如：弄、弄、戒、弃戒、弃4646、仌、仌：像水凝结成冰的样子，该部字多与寒冷有关，如：像水凝结成冰的样子，该部字多与寒冷有关，如：冷、凋、冻、寒等冷、凋、冻、寒等形旁的作用和局限：形旁的作用和局限：作用：作用：一、

42、提示该字所记录的语素的义类。一、提示该字所记录的语素的义类。二、区别同音字。当一些字读音相同，所用声旁二、区别同音字。当一些字读音相同，所用声旁也相同时，区别这些同音字的主要手段就是采用也相同时，区别这些同音字的主要手段就是采用的不同的形旁。的不同的形旁。局限：局限：意符只能表示一种笼统、粗疏的义类，并不能提意符只能表示一种笼统、粗疏的义类，并不能提供具体的意义信息。供具体的意义信息。（五）声旁的表音作用：五）声旁的表音作用：A A、声旁和字音的关系：、声旁和字音的关系：第一，第一，二者读音完全相同二者读音完全相同，如驶、裱、裤、附；，如驶、裱、裤、附；第二，第二，声母相同韵母不同声母相同韵母

43、不同，如浪、眠、砌；如浪、眠、砌；第三，第三，韵母相同声母不同韵母相同声母不同，如霜、欣、效、捎；如霜、欣、效、捎；第四，第四，声母韵母都不同声母韵母都不同，如江、池、调、都；如江、池、调、都；B B、声旁的作用和局限：、声旁的作用和局限：作用：作用：1 1、表示字音，同声旁读音大致相同，这样我们就、表示字音，同声旁读音大致相同，这样我们就 可以利用声旁提高识字效率。可以利用声旁提高识字效率。2 2、我们可以利用声旁区别形近字。、我们可以利用声旁区别形近字。3 3、我们可以利用声旁去类推字音，帮助学习普通、我们可以利用声旁去类推字音，帮助学习普通话。话。局限：局限：主要表现在声旁的表音准确率不

44、高，即有许多形主要表现在声旁的表音准确率不高，即有许多形声字，如果照声旁读，则要读错。声字，如果照声旁读，则要读错。C C、声旁和形声字的读音差异原因：、声旁和形声字的读音差异原因：1 1、造字的差异：、造字的差异：1 1）声旁不宜用生僻的或字形繁复的字充当。在选）声旁不宜用生僻的或字形繁复的字充当。在选择声旁时，为了照顾这方面的条件，有时就不得择声旁时，为了照顾这方面的条件，有时就不得不在语音条件上放松一点。不在语音条件上放松一点。2 2）形声结构的分化字，有很多在产生时就跟声旁）形声结构的分化字，有很多在产生时就跟声旁不完全同音。不完全同音。2 2、语音的演变：、语音的演变：文字和语言都是

45、不断发展变化的，汉字定型化至文字和语言都是不断发展变化的，汉字定型化至今已有两千多年了，这期间汉语语音发生了很大今已有两千多年了，这期间汉语语音发生了很大变化，而作为汉语书写符号的汉字却变化不大，变化，而作为汉语书写符号的汉字却变化不大，这就是有的形声字的声旁不能正确表音的主要原这就是有的形声字的声旁不能正确表音的主要原因。因。3 3、方言的影响：、方言的影响：有些声旁和形声字读音不同的字，但在某些方言有些声旁和形声字读音不同的字，但在某些方言里却是相同的，所以研究方言可以查知上古音及里却是相同的，所以研究方言可以查知上古音及语音的演变。语音的演变。(六六)声符的表意功能：声符的表意功能：1

46、1、有些形声字的声旁兼有表意作用，这类字一般是、有些形声字的声旁兼有表意作用，这类字一般是形声兼会意字，如：形声兼会意字，如：驷：一车所套的四匹马；驷：一车所套的四匹马；牭：四岁牛。牭：四岁牛。琀：放在死者口中的贝、玉等物品。琀：放在死者口中的贝、玉等物品。鳊：一种身体很扁的鱼。鳊：一种身体很扁的鱼。2 2、右文说：、右文说：文字学上一种主张从声符推求字义的学说。宋人文字学上一种主张从声符推求字义的学说。宋人王圣美首倡。这种学说认为，声符相同的一组形王圣美首倡。这种学说认为，声符相同的一组形声字具有共同的意义，这一意义由声符赋予，意声字具有共同的意义，这一意义由声符赋予，意符只决定该字所表示的

47、一般事类范围。因为声符符只决定该字所表示的一般事类范围。因为声符大多居于字的右侧，所以人们称这一学说为右文大多居于字的右侧，所以人们称这一学说为右文说。说。沈括沈括梦溪笔谈梦溪笔谈卷十四说：卷十四说：“王圣美治字王圣美治字学，演其义以为右文。古之字书皆从左文。凡字，学，演其义以为右文。古之字书皆从左文。凡字，其类在左，其义在右。如木类，其左皆从木。所其类在左，其义在右。如木类，其左皆从木。所谓右文者，谓右文者，如戋，小也。水之小者曰浅如戋，小也。水之小者曰浅,金之小者金之小者曰钱，歹而小者曰残曰钱，歹而小者曰残,贝之小者曰贱。如此之类，贝之小者曰贱。如此之类，皆以戋为义也。皆以戋为义也。”右文

48、说在训诂学上并非毫无价值。这种学说右文说在训诂学上并非毫无价值。这种学说对探讨语词意义的本源还是很有用的。南唐徐锴对探讨语词意义的本源还是很有用的。南唐徐锴的的说文解字系传说文解字系传里已露出根苗，到清代的学里已露出根苗，到清代的学者就提出者就提出“因声求义因声求义”的训诂方法，进而走向研的训诂方法，进而走向研究究“字族字族”或或“词族词族”的道路。因此，对右文说的道路。因此，对右文说的得失也要有明确的认识。的得失也要有明确的认识。五、转注五、转注 定义：建类一首，同意相受。考老是也。定义：建类一首，同意相受。考老是也。转注就是用一个部首来统帅部内的字，意转注就是用一个部首来统帅部内的字，意义

49、相同的字之间可以互相解释。如考部的义相同的字之间可以互相解释。如考部的考字和老字就是这样。考字和老字就是这样。从唐代到现在，解释转注的不下数十家，但归納从唐代到现在，解释转注的不下数十家，但归納起来也不外乎起来也不外乎“主形主形”、“主义主义”、“主声主声”三三派。派。（一）（一）主形派主形派：这一派以南唐徐锴和清代江声为代：这一派以南唐徐锴和清代江声为代表。他们认为表。他们认为“类类”就是指部首，即就是指部首，即说文说文的的540540部，部，“首首”就是指某一类字所从的部首，就是指某一类字所从的部首，“建建类一首类一首”就是指用同一個部首充当形符；就是指用同一個部首充当形符；“同意同意相受

50、相受”的意思是说，同一形符的字，它的意义都的意思是说，同一形符的字，它的意义都是从这个形符来的，由於意义相同，因此可以是从这个形符来的，由於意义相同，因此可以“相受相受”。（二）（二）主义派主义派：这一派以戴震、段玉裁为代表。他：这一派以戴震、段玉裁为代表。他们主张凡是可以们主张凡是可以“互训互训”的字都是转注字。的字都是转注字。如如初、哉、首、基、肇、祖、元、胎初、哉、首、基、肇、祖、元、胎，其於义，其於义或近或远，皆可互相训释而同谓之或近或远，皆可互相训释而同谓之始始是也。是也。（三）（三）主声派主声派：这一派以章太炎为代表。他认为所：这一派以章太炎为代表。他认为所谓转注字就是指的意义相同