《比尾巴》优秀课件下载.pptx

1、语文 一年级 上册b wi ba 今天，森林里的小动物们要举行一项特别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。它们比什么呢?猜一猜小朋友，读一读课文题目来回答吧！比尾巴你知道“尾”字里面为什么有个“毛”吗？动物的尾巴有毛。第一课时 请小朋友们自由读课文，圈画出你不认识的字，借助拼音把他们读正确。朗读课文 扫清障碍谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。dun bhutsng shchng shu snbinzugngykng qu 请小朋友们找一找，哪些小动物参加

2、了这一次的比赛？用横线画出来。正确读出它们的名字。整体感知 我们看一看第一组参加比赛的小动物在课文哪几个小节？读一读这两个小节，你会发现：第一小节是三个问句，第二小节是三句回答。谁 的尾 巴长？谁 的尾 巴 短？谁 的尾 巴好 像一 把伞?猴子的 尾巴 长。兔子的尾 巴 短。松 鼠 的 尾巴 好 像一把伞。shu de wi ba ho xing y b snshu de wi ba chng shu de wi ba dun hu zi de wi ba chng t zi de wi ba dun sng sh de wi ba ho xing y b sn 小朋友们，这三个句子都是问句。

3、你知道问句给怎么读吗？读了这三个问句，你知道它们在比什么吗？谁 的尾 巴长？谁 的尾 巴 短？谁 的尾 巴好 像一 把伞?shu de wi ba ho xing y b snshu de wi ba chng shu de wi ba dun 读问句的时候，末尾语气要上扬。读这三句话的时候“谁、长、短、一把伞”要读重音。朗读指导 小动物的尾巴有的长，有的短，还有的像把伞，你最喜欢谁的尾巴？同桌互相读一读第二小节，再说一说。猴子的 尾巴 长。兔子的尾 巴 短。松 鼠 的 尾巴 好 像一把伞。hu zi de wi ba chng t zi de wi ba dun sng sh de wi b

4、a ho xing y b sn 猴子的尾巴可以挂在树上荡秋千，真有趣！兔子的尾巴短短的，毛茸茸的，真可爱。“兔”字上的这一点就像它短短的尾巴。松树的尾巴大大的，软软的，可以当毯子。如果从树上跳下来，大大的尾巴就像一把降落伞。试着填一填，填完你就会背啦！（课后第一题）猴子的尾巴_。兔子的尾巴_。松鼠的尾巴好像_。长短一把伞谁的尾巴_。谁的尾巴_。谁的尾巴好像_。长短一把伞来玩一玩问答游戏吧！从图片中选择一种小动物的尾巴仿照着课文的样子说一说，有能力的小朋友可以选择两种或三种。牛羊马再来回顾一下这节课学习的会认字吧！短“长短”这个词有什么特点？由意思相反的两个词组成。兔子比谁长一把伞 巴尾 “把

5、”的偏旁是什么？你还知道哪些带有这个偏旁的字？带有这个偏旁的字。提手旁学习新偏旁提手旁把扌多与手有关的动作。打、扫书写要领横略向右上运笔，竖钩挺直。猜一猜，提手旁的字多与什么有关？书写提示：起笔写竖，至下端稍顿转向右上写斜提，一笔写成。竖提竖提短,收在竖中线左侧。竖提长,在竖中线上收笔。今天我们要写的两个字“长、比”都有新笔画竖提，一起看看怎么书写这个笔画吧！除了竖提，书写这两个字还要注意哪个笔画呢？横要写长，写在横中线上。竖弯钩写在竖中线上，起笔高于左边。一起来练习书写吧！看谁能拿到三颗星！一笔写好竖提。竖提的收笔位置正确。“长”字的横写在横中线上，“比”字的竖弯钩写在竖中线上。一、给下列红

6、色字选择正确的读音。课堂演练猴子（hu hu）兔子（t t）松鼠（sh s）公鸡（gng gng）鸭子（y y）孔雀（qu qi）二、比一比，再组词。兔（）免（）兔子免单把（）巴（）车把尾巴谁（）准（）谁的准备三、根据课文内容填一填。猴子的尾巴（），兔子的尾巴（），松鼠的尾巴（)。长短好像一把伞 学完第一课时后，大家能背诵课文第一、二小节了吗？和老师一起来背一背吧！今天这节课，我们要来看看第二组小动物比尾巴的情况。第二课时互动课堂 自由读第三、四小节，想一想，谁参加了第二组的比尾巴大赛？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？shu de wi ba zu ho kn shu de wi ba

7、 wn shu de wi ba bin 公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。kng qu de wi ba zu ho kn gng j de wi ba wn y zi de wi ba bin 小朋友们，这些小动物在比尾巴的时候到底比了什么呢？请大家来读一读并画出相关的词语吧。小朋友们在读这一小节的三个问句的时候，语气仍然要上扬哟。朗读指导谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？shu de wi ba zu ho kn shu de wi ba wn shu de wi ba bin 现在我们读一读第四小节。想一想：你同意这样的比赛结果吗？你喜欢公鸡弯弯的尾巴吗？那就读出你的

8、喜爱之情吧。你喜欢鸭子扁扁的尾巴吗？鸭子身上哪里还是扁扁的呢？你喜欢吗？试着读出你的喜爱之情吧。公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。kng qu de wi ba zu ho kn gng j de wi ba wn y zi de wi ba bin 你觉得孔雀的尾巴好看吗？试着说一说为什么吧。孔雀的尾巴无论是颜色、形状还是花纹都是那么的漂亮，所以说孔雀的尾巴最好看。带着喜爱之情再来读一读第四小节吧。公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。kng qu de wi ba zu ho kn gng j de wi ba wn y zi de wi ba bin 公鸡的尾巴弯，长

9、长的羽毛弯下来。鸭子的尾巴扁，嘴巴翅膀也都扁。孔雀的尾巴最好看，红黄蓝绿像把伞。动物的尾巴真神奇，我要赶紧来学习。师：谁的尾巴弯？生：公鸡的尾巴弯。老师来问，你来答，一起来回顾这场比尾巴的比赛吧！师：谁的尾巴扁？师：谁的尾巴最好看？生：鸭子的尾巴扁。生：孔雀的尾巴最好看。比的内容不一样，上一组比的是尾巴的长短和像把伞；这一组比的是尾巴的弯、扁和好看。形式一样，都是三个问三个答。上一组是四只脚的小动物比尾巴，这一组是两只脚的小动物比尾巴 回顾整场比赛，你发现这一组的比尾巴和上一组的比尾巴，有什么相同和不同的地方吗？师生问答，背诵课文。老师随机出示生字词。老师说一个问句，学生回答一个答句。老师出示

10、这一问答中出现的生字。长短一把伞弯扁最好看和老师一起填一填，填完你就会背啦！猴子的尾巴_。兔子的尾巴_。松鼠的尾巴好像_。_的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴_。公鸡最好看长短一把伞谁的尾巴能拨水？的尾巴能拨水。谁的尾巴能赶蝇？的尾巴能赶蝇。？壁虎的尾巴能再生。鱼儿老牛一起来做一做问答游戏吧！(课后第二题)谁的尾巴能再生本课时，我们学习了两个会认字，一起来读一读吧！最好看 公鸡公八字头 与“八”字形一致，但比“八”字稍扁一些，撇捺不相交，左收右放。学习新偏旁八字头再来看看“巴”和“把”中两个“巴”在写法上的不同。“巴”字要写得大，很多笔画都占据左右两格，如，横折收笔靠近竖中线；短横在横中线上起

11、笔，略上扬；竖弯钩要写的舒展。“巴”字要写得小一点，只占据右边一格，横折起笔略低于提手旁的横；短横在横中线起笔，略上扬；竖弯钩从竖中线起笔。一起来练习写一写这两个字，看你能拿到几颗星。横折收笔靠近竖中线；短横在横中线起笔，略上扬。竖弯钩要写得舒展。横折起笔略低于提手旁的横；短横在横中线起笔，略上扬；竖弯钩从竖中线起笔。各具特色比尾巴长猴子短兔子 一把伞松鼠弯公鸡扁鸭子 最好看孔雀 比尾巴这首儿歌，采用“三问三答”的形式介绍了 种动物尾巴的特点。儿歌抓住各种小动物尾巴的特点，以“比”的形式为主线，同时儿歌形式活泼，读起来朗朗上口。六一、给下面的小动物加尾巴。二、根据课文内容填一填。公鸡的尾巴（）

12、，鸭子的尾巴（），孔雀的尾巴（）。弯扁最好看字词听写 这次比尾巴大赛不仅吸引了这些小动物，还有很多动物看到这些小动物比尾巴比得这么起劲也想来比比。那同学们能不能也为它们编首儿歌呢？三、小练笔。字词听写4.时间总是来见证爱情，却也总是经不住时间的诱惑。10.一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的完美与卓越!18.活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。1.睡觉是为了踏实工作，工作是为了踏实睡觉。9.根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?19.学会宽容，意味着成长，秀木出

13、木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。5.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。14.你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。10、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。13.行动才能成功，教练改变人生。4.时间总是来见证爱情，却也总是经不住时间的诱惑。8、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时你生命宇宙中尚未制造的材料。4.真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，一如金钱是衡量货物的标准;所在在做事不敏捷的时候，那事业的代价一定是很高的。2、不是

14、境况造就人，而是人造就境况。9.自己打败自己的远远多于比别人打败的。3.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。20.人生最痛苦的事情是，人死了，钱没花完。15.你可不可以有一点点难过，一点点忧伤，一点点想我，一点点就好。9.成你做了什么，而要问你为别人做了什么。26、只要路是对的，就不怕路远。13.因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。11.生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗!17.无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。9.自己打败自己的远远多于比别人打败的。10.如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧!6.热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力没有热情，生命的天空就没的色彩。