《梦圆飞天》第二课时课件.ppt
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- 梦圆飞天 飞天 第二 课时 课件
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1、超越梦想,一起飞,让生命回超越梦想,一起飞,让生命回味这一刻,味这一刻,让岁月铭记这一回。让岁月铭记这一回。“古有飞天梦,今由古有飞天梦,今由神五神五圆圆”!超越梦想超越梦想请同学们大声的朗读课文,看看课文的主要内容请同学们大声的朗读课文,看看课文的主要内容是什么?是什么?一个难忘的日子一个难忘的日子?一个特殊的地方一个特殊的地方?一个英雄的名字一个英雄的名字?一艘神奇的飞船一艘神奇的飞船?一次圆梦的壮举一次圆梦的壮举?根据上面的要素,相信同学们一定能根据上面的要素,相信同学们一定能概括出课文的主要内容。概括出课文的主要内容。用你喜欢的方式读课文,说说你了解了用你喜欢的方式读课文,说说你了解了
2、什么?什么?我国第一艘载人航天飞船发射成功,杨我国第一艘载人航天飞船发射成功,杨利伟成为第一个登上太空的中国人。利伟成为第一个登上太空的中国人。这篇课文有很多场面描写,你们能这篇课文有很多场面描写,你们能不能把这些场面都找出来?再用一个词不能把这些场面都找出来?再用一个词语来描述这个场面是怎么样的。语来描述这个场面是怎么样的。的(的()场面)场面送行场面送行场面发射场面发射场面欢庆场面欢庆场面问候场面问候场面课文是按课文是按“神舟神舟”5号飞船升空的先后顺序来写的,可分号飞船升空的先后顺序来写的,可分为为 、四大部分。四大部分。送行送行发射发射问候问候梦圆梦圆按事情发展的顺序给课文分段:按事情
3、发展的顺序给课文分段:一一(1-5):(1-5):送行。人们为杨利伟送行。送行。人们为杨利伟送行。二二(6-15):(6-15):发射。发射。“神舟神舟”5 5号发射成功。号发射成功。三三(16-19):(16-19):问候。杨利伟向地球发回问候。问候。杨利伟向地球发回问候。四四(20):(20):梦圆。中华民族飞天梦想成真。梦圆。中华民族飞天梦想成真。思考:课文按什么顺序记叙?可以分几个部分?用简思考:课文按什么顺序记叙?可以分几个部分?用简单的语言介绍。单的语言介绍。活动一:感受送行。活动一:感受送行。1.朗读课文第朗读课文第1-5自然段,用心去自然段,用心去感受送行时的场景。感受送行时的
4、场景。2.在组内朗读有关句子,并说说感在组内朗读有关句子,并说说感受。受。3.展示交流。展示交流。20032003年年1010月月1515日,是一个令全世日,是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。界华夏儿女难忘的日子。请同学们读读这句话,说说为什么这天是请同学们读读这句话,说说为什么这天是一个令人难忘的日子呢一个令人难忘的日子呢? 请同学们读读课文请同学们读读课文2 2至至5 5自然段自然段,你们从送你们从送行的场面中感受到什么行的场面中感受到什么?我们可以感受到人们为我们可以感受到人们为“神舟神舟”5 5号号送行的场面很热闹。送行的场面很热闹。杨利伟叔叔又是怎样的呢杨利伟叔叔又是怎样的呢?身着乳
5、白色航天服的杨利伟,面向五星红身着乳白色航天服的杨利伟,面向五星红旗肃然伫立。旗肃然伫立。“总指挥同志,我奉命执行中国首次载人航总指挥同志,我奉命执行中国首次载人航天天飞行任务,准备完毕,待命出征,请指示飞行任务,准备完毕,待命出征,请指示!”请同学们读读这句话,说说你从中读懂了什么请同学们读读这句话,说说你从中读懂了什么?从这句话中体会到杨利伟同志出征前从这句话中体会到杨利伟同志出征前的坚定意志和必胜信心。的坚定意志和必胜信心。读书小提示:读书小提示:默读课文默读课文615小节,找一找神舟小节,找一找神舟五号发射过程中哪些场面给你留下的五号发射过程中哪些场面给你留下的印象最深刻,写一写自己的
6、感受;然印象最深刻,写一写自己的感受;然后读给你的同桌听,并交流自己的感后读给你的同桌听,并交流自己的感受。受。随着发射时间一秒一秒地逼近,随着发射时间一秒一秒地逼近,人们的心弦都绷得紧紧的,似乎可以人们的心弦都绷得紧紧的,似乎可以听到自己急促的呼吸声。听到自己急促的呼吸声。期盼期盼 信任信任 激动激动 祝福祝福 担心担心 紧张紧张 “五分钟准备!五分钟准备!”“一分钟准备!一分钟准备!”“十、九、八、七、六、五、十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!四、三、二、一!”“点火!点火!”“起飞!起飞!”飞行正常!飞行正常!“神舟神舟”5 5号发射成功!指号发射成功!指挥大厅里一片欢腾,每个人的
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