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类型《探寻新航路》完美版1课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4722276
  • 上传时间:2023-01-04
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    关 键  词:
    探寻新航路 探寻 航路 完美 课件
    资源描述:

    1、 海洋海洋,伴随着人类生生不息的成长!而海洋,伴随着人类生生不息的成长!而海洋意识与海洋发展战略,对每一个国家来说,都具意识与海洋发展战略,对每一个国家来说,都具有至关重要的意义。向海而兴,背海而衰,这也有至关重要的意义。向海而兴,背海而衰,这也是很多国家民族的历史都证明了的一个事实。是很多国家民族的历史都证明了的一个事实。唐志拔唐志拔海船发展史话海船发展史话14201420年欧洲人认识的年欧洲人认识的世界范围世界范围16201620年欧洲人认识的年欧洲人认识的世界范围世界范围第第1515课课探寻新航路探寻新航路何谓“新航路”?15161516世纪,世纪,西欧西欧各国经过一系列航各国经过一系列

    2、航海探险活动,开辟了通往海探险活动,开辟了通往印度和印度和美洲美洲等等世界各地的航路,这些航路通常被世界各地的航路,这些航路通常被叫做叫做新新航路航路。西欧国家为什么要开辟新航路?新航路的“新”在什么地方?新航路如何开辟的?新航路开辟有何影响?向海洋出发 新航路开辟的背景第一章14世纪前后欧亚之间的商路已有旧商路,为何还要再开新航路?已有旧商路,为何还要再开新航路?“旧商路旧商路”特点:特点:1 1、都经过地中海;、都经过地中海;2 2、沟通欧亚两洲;、沟通欧亚两洲;3 3、欧亚之间贸易要经过阿拉伯、意大利商人中转。、欧亚之间贸易要经过阿拉伯、意大利商人中转。材料一:材料一:15世纪中期,奥斯

    3、曼土耳其帝国奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国,控制东西方贸易的所有重要商道,要求商人缴纳高额关税,使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。(1)商业危机:奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。(直接原因)材料二材料二:商品经济的发展和资本主义萌芽的产生是新航路开辟商品经济的发展和资本主义萌芽的产生是新航路开辟的经济原因。的经济原因。一人教版教材一人教版教材(2)经济根源:西欧商品经济的发展和资本主义的出现(根本原因)。材料三材料三:14151415世纪在欧洲广泛流传的世纪在欧洲广泛流传的马可马可波罗游记波罗游记中中讲:东方讲:东方“黄金遍地,香料盈野黄金遍地,香料盈野”。欧洲人对此深信不疑。欧洲人对

    4、此深信不疑。哥伦布说哥伦布说:“:“黄金是一个令人惊叹的东西黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它,谁就谁有了它,谁就能支配他所想要的一切。能支配他所想要的一切。(3)社会根源:马可波罗行纪的诱导,欧洲人渴望到东方“寻金”。材料四:材料四:“西班牙人佩着利刃,西班牙人佩着利刃,携着圣经携着圣经,把那里土人的肉,把那里土人的肉身残杀了,然后又把他们的灵魂超送到他们向来不认识的救身残杀了,然后又把他们的灵魂超送到他们向来不认识的救世主上帝处去世主上帝处去。西洋西洋史一第三编近代史史一第三编近代史(4)精神动力:教会鼓励人们去东方传播天主教。讨论讨论:假如你是新航路开:假如你是新航路开辟时期的一名航海家

    5、,面对辟时期的一名航海家,面对波涛汹涌、变幻无常的海洋,波涛汹涌、变幻无常的海洋,你想要征服它,需要什么条你想要征服它,需要什么条件?件?多桅帆船多桅帆船5、地圆学说、地圆学说 有人说,有人说,1515世纪世纪“西欧人的发财梦做西欧人的发财梦做得很是时候得很是时候”。6、王室的支持、王室的支持4、航海设备、航海设备、技术的进步技术的进步(5)技术条件:航海设备、技术的进步;“地圆说”的广泛流行;(6)物质保障:葡萄牙、西班牙王室的支持;向海洋发展 新航路开辟的过程第二章成也海角、亡也海角的探险家:迪亚士独怆然而涕下的发现者:哥伦布是大英雄,还是刽子手?达迦马第一个环球航海的探险家:麦哲伦010

    6、30204茫茫海洋,时代先锋成也海角、亡也海角的探险家:迪亚士葡萄牙航海家葡萄牙航海家,他于,他于14881488年带领船年带领船队航行至队航行至非洲大陆最南端并发现好非洲大陆最南端并发现好望角望角,为葡萄牙开辟通往印度的新,为葡萄牙开辟通往印度的新航线奠定了坚实的基础。航线奠定了坚实的基础。15001500年年5 5月月1212日日,葡萄牙航海家在,葡萄牙航海家在经过好望角附近,他们遇到了大风经过好望角附近,他们遇到了大风暴,有暴,有4 4艘船被毁和打翻,船上人艘船被毁和打翻,船上人员全部遇难,其中包括迪亚士,员全部遇难,其中包括迪亚士,迪迪亚士亚士曾闯过了印度航线的最艰险的曾闯过了印度航线

    7、的最艰险的道路,但最终他还是没能到达真正道路,但最终他还是没能到达真正的印度。的印度。好望角独怆然而涕下的发现者:哥伦布意大利航海家,在意大利航海家,在西班牙王室西班牙王室的的支持下,支持下,到达了到达了他认为的他自己他认为的他自己没有到过的没有到过的“新大陆新大陆”。哥伦布始终认为他到达的是亚洲哥伦布始终认为他到达的是亚洲的印度,还把当地人称为的印度,还把当地人称为“印第印第安人安人”哥伦布的遗嘱中这样写道:哥伦布的遗嘱中这样写道:“圣灵圣灵佑助佑助,我获得了并在后来彻底明白,我获得了并在后来彻底明白了一种思想了一种思想承万能的主宰,我承万能的主宰,我在在14921492年登上了年登上了印度

    8、大陆印度大陆”是大英雄,还是刽子手?达迦马开辟开辟西欧直达印度西欧直达印度海路海路的葡萄牙航海家的葡萄牙航海家,他,他开开创的新航线,开辟了欧创的新航线,开辟了欧洲进行殖民掠夺扩张的洲进行殖民掠夺扩张的新时代。新时代。达达伽伽马在第二马在第二次印度次印度探险,他捕探险,他捕俘了一艘俘了一艘 阿拉伯阿拉伯商船将商船将船上几百名船上几百名乘客,包括妇女儿童全部烧死。据一名乘客,包括妇女儿童全部烧死。据一名 葡萄牙目击者叙述:葡萄牙目击者叙述:“在在持续持续了长时间的战斗之后,司令以残暴和最无人性的手段烧毁了那只船,烧死了长时间的战斗之后,司令以残暴和最无人性的手段烧毁了那只船,烧死了船上所有的人了

    9、船上所有的人。”据说据说,达,达伽马此次航行掠夺而来的东方珍品:香料、伽马此次航行掠夺而来的东方珍品:香料、丝绸、丝绸、宝石宝石等,其所得纯利竞超过第二次航行总费用的等,其所得纯利竞超过第二次航行总费用的6060倍以上。倍以上。人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)第一个环球航海的探险家:麦哲伦葡萄牙人,葡萄牙人,为为西班牙西班牙王室王室效力效力探险探险。15191519年年15211521年率领船队完成环年率领船队完成环航地球,麦哲伦在环球途中在菲律宾的部族冲突中被当地居民砍死。航地球,麦哲伦在

    10、环球途中在菲律宾的部族冲突中被当地居民砍死。船上的水手在他死后继续向西航行,回到欧洲。完成了船上的水手在他死后继续向西航行,回到欧洲。完成了人类首次环球人类首次环球航行航行。人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)1492-1493年年1487-1488年年1497-1498年年1519-1522年年太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角南美洲南美洲迪亚士迪亚士(葡萄牙)葡萄牙)哥伦布哥伦布(意大利意大利)达达.伽马伽马(

    11、葡萄牙)(葡萄牙)麦哲伦麦哲伦(葡萄牙)(葡萄牙)人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)时间时间人物人物国别国别航线航线支持者支持者1487-14881487-1488149214921497-14981497-14981519-15221519-1522葡萄牙葡萄牙意大利意大利葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙西欧西欧-好望角好望角西欧西欧-美洲美洲西欧西欧-好望角好望角-印度印度环球航行环球航行迪亚士迪亚士哥伦布哥伦布达达伽马伽马麦哲伦麦哲伦葡萄牙葡萄牙王室王室西班牙西班牙王室王室葡萄牙葡萄牙王室王室西

    12、班牙西班牙王室王室开辟新航路的过程开辟新航路的过程人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)15201520年年1111月月2828日星期三,我们越过海峡,进入日星期三,我们越过海峡,进入太平洋。在太平洋。在3 3个月个月2020天里,我们没有吃过任何新鲜的食天里,我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出物。我们吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索

    13、具的几张牛皮取也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋,已经十分下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋,已经十分坚硬,我们只好把它们放在海水里泡上四五天,然后坚硬,我们只好把它们放在海水里泡上四五天,然后再放在火上烤,这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。再放在火上烤,这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。有人卖老鼠有人卖老鼠然而,即使这样也找不到老鼠了。然而,即使这样也找不到老鼠了。-引自与麦哲伦一道作环球航行的引自与麦哲伦一道作环球航行的 皮加费塔在航海日记中的描述皮加费塔在航海日记中的描述读 史 感 悟人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共

    14、32张PPT)人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)勇于开拓、创新进取、坚持不懈、克服困难勇于开拓、创新进取、坚持不懈、克服困难你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质?你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质?人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)向海洋生存 新航路开辟的影响第三章人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)1616世纪中期欧洲人绘制的世界地图世纪中期欧洲人绘制的

    15、世界地图1 1、对世界:、对世界:使孤立分散的世界日益使孤立分散的世界日益走向整体走向整体人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)在世界历史上,首次出现了在世界历史上,首次出现了“南北美洲和东欧(包括西伯利南北美洲和东欧(包括西伯利亚)生产原料,非洲提供人力,亚洲提供各种奢侈品,西欧亚)生产原料,非洲提供人力,亚洲提供各种奢侈品,西欧则指挥这些全球性活动则指挥这些全球性活动”的现象的现象。2 2、对世界:以西欧为中心的、对世界:以西欧为中心的世界市世界市场的雏形开始出现场的雏形开始出现人教部编版九年

    16、级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)“哥伦布发现美洲以及接踵而来哥伦布发现美洲以及接踵而来给欧洲人送给欧洲人送去了新世界的文明,去了新世界的文明,东西两半球的不同文化东西两半球的不同文化圈的大汇合圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。工业文明转变的过程。”黄邦和通向现代世界的500年:哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响3 3、对世界:各地、对世界:各地文明文明开始会合交融开始会合交融人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)人教

    17、部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)在在1616世纪和世纪和1717世纪,由于地理上的发现而在世纪,由于地理上的发现而在商业商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命,是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。一个主要因素。马克思恩格斯全集第25卷4 4、对欧洲:加速了西欧封建制度的、对欧洲:加速了西欧封建制度的解体,促进了解体,促进了资本主义的发展。资本主义的发展。人教部编版九年级上册历史 第15课探寻新航路 课件(共32张PPT)人教部编版九年级上册历史 第15课探

    18、寻新航路 课件(共32张PPT)“新航路开辟后,欧洲社会的价值观念、风尚新航路开辟后,欧洲社会的价值观念、风尚习俗全都变了:习俗全都变了:水手水手成了最令人羡慕和尊敬的成了最令人羡慕和尊敬的职业;各种职业;各种游记游记成为畅销书;成为畅销书;商业精神商业精神大大加大大加强。而这些观念、习俗变化的轨迹都强调了人强。而这些观念、习俗变化的轨迹都强调了人的价值作用。的价值作用。”5 5、对世界:、对世界:观念、习俗变迁;促进观念、习俗变迁;促进物产交流物产交流玉米甘薯番茄瓷器茶叶丝绸烟草马克坦岛纪念碑马克坦岛纪念碑铜牌的正面赫然铜牌的正面赫然写着:写着:“拉普拉普。1521年4月27日,拉普拉普和他

    19、的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领费尔南多麦哲伦。由此,拉普拉普成为击退欧洲侵略者的第一位菲律宾人。”铜牌的反面是这样写铜牌的反面是这样写的:的:“费尔南多麦哲伦,1521年4月27日,死于此地。他是在与马克坦酋长拉普拉普的战士们交战中受伤死亡的。麦哲伦船队的一艘船只维多利亚号,在埃尔卡诺的指挥下,于1521年5月1日升帆驶离宿务港,并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊,第一次环球航行就这样完成了。”6 6、对亚非拉:、对亚非拉:殖民扩张和掠夺,给殖民扩张和掠夺,给亚非拉带来了深重的灾难。亚非拉带来了深重的灾难。材料二:材料二:19921992年哥伦布达到美州年哥伦布达到

    20、美州500500年,许多国家进行年,许多国家进行庆祝活动,但是美洲印第安人的后裔强烈不满,他们庆祝活动,但是美洲印第安人的后裔强烈不满,他们打出一条标语:打出一条标语:“你们的庆祝就是我们的苦难你们的庆祝就是我们的苦难。”1405140514331433约约1487148715221522(15-16(15-16世纪)中、西航海的对比:世纪)中、西航海的对比:经费经费来源来源航海航海目的目的航海航海性质性质 影响影响郑和郑和下西下西洋洋国库国库支付支付新航新航路开路开辟辟股份公司、股份公司、私人集资私人集资为主,王为主,王室赞助室赞助促进了中国和亚促进了中国和亚非各国的经济交非各国的经济交流,

    21、友好往来流,友好往来 为西欧国家的殖为西欧国家的殖民掠夺开辟了道民掠夺开辟了道路,促进了欧洲路,促进了欧洲资本主义的发展资本主义的发展宣扬宣扬国威国威获取获取黄金黄金白银等白银等政治行为政治行为贡赐贸易贡赐贸易经济行为经济行为殖民掠夺殖民掠夺 郑和下西洋航海图郑和下西洋航海图中国明朝,郑中国明朝,郑和和船队船队“云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衙澜,若履通衙”,横渡印度洋,创造了人类航海史上,横渡印度洋,创造了人类航海史上的伟大创举的伟大创举,虽然揭开,虽然揭开了大航海时代的了大航海时代的序幕,但却并序幕,但却并未成为大航海时代的一份子。未成为大航海时代的一份子。

    22、今天,身处世界任何一方的我们,兴衰相系,荣辱共今天,身处世界任何一方的我们,兴衰相系,荣辱共存。国家、民族、个人在面对现代化新一轮的挑战前,存。国家、民族、个人在面对现代化新一轮的挑战前,在全球坐标中,将如何得以振兴与在全球坐标中,将如何得以振兴与发展,实现中华民发展,实现中华民族的伟大复兴呢?族的伟大复兴呢?麦哲伦等环球航行的线路麦哲伦等环球航行的线路A.A.大西洋大西洋印度洋印度洋太平洋太平洋大西洋大西洋欧洲欧洲B.B.大西洋大西洋北冰洋北冰洋太平洋太平洋印度洋印度洋欧洲欧洲C.C.大西洋大西洋太平洋太平洋印度洋印度洋地中海地中海欧洲欧洲D.D.大西洋大西洋太平洋太平洋印度洋印度洋大西洋大西洋欧洲欧洲

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