《语言简明》同步配套教案.docx
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1、语言简明 【教学目标】1.了解语言简明的含义及基本要求。2.学练结合,掌握语言简明的方法和技巧。3.提升简明表达的能力。【教学重点】1.了解语言简明的含义及基本要求。2.学练结合,掌握语言简明的方法和技巧。【教学难点】提升简明表达的能力。【教学过程】一、新课导入老子曰:“万物之始,大道至简”。现代作家梁实秋认为写作须忍痛“割爱”,要将那些不扼要的描写,不恰当的字词,大刀阔斧地加以削删。其实,在平常的写作中,同学们经常会出现因语言不简明而影响文章意义表达的情况。本堂课,我们就来一起探讨在写作中如何让语言简明起来。设计意图:导入新课,激发学生的学习兴趣。二、技法指导(一)技法点拨1.提出问题什么是
2、语言简明?语言简明有什么基本要求呢?2.技法小结简明,就是简要、明白。“简”即说话要尽可能简洁,不能啰唆;“明”就是意思要表述得清晰,使对方能够明白无误地接受。用一句话来概括,语言简明就是行文时用简洁的语言,传递尽可能多的信息,达到尽可能高的准确度。特别要指出的是,“简”“明”不是一个相互脱离的要求,而是密切联系在一起的概念。“语言简明”是指通过语言的“简要”从而实现语意的“明了”。“语言简明”的基本要求:(1)语言表达要明白易懂。要做到词语选择能让人明白易懂,必须注意避免用冷僻的词语,避免用已经淘汰的词语,避免滥用外来词语与方言词语。(2)语言表达要准确、规范。使用词语要准确、规范,为的是不
3、生误解,不生歧义。这就要求把语言中许多近义词之间的细微差别分辨清楚,按照词语约定俗成的用法来运用,总之要让别人能准确地理解自己表达的意思。(二)技法指导1.提出问题思考:怎么才能做到语言简明呢? 2.技法小结学生思考后分享,教师展示参考答案: (1)围绕中心,突出重点。提问:下面这段文字的主旨是什么?几天前,收到挪威使馆的一张请柬,是用再生纸做的一张卡片,朴素精致,显示着主人的情谊。对比我们平时收到的一些请柬,不免心生感叹。不少单位的请柬,一张比一张豪华精美:加厚铜版纸、烫金大字、色彩艳丽,更甚者还要绒面、磨砂、带上音响。只是构图稍差,美中不足。请柬的功能很简单,没有必要那么奢华。挪威是个富裕
4、国家,尚且如此提倡节俭,我国作为发展中国家,大家不是更应该节约吗? 明确:这段文字把挪威使馆的请柬与我国其他单位的请柬加以比较,意在劝诫大家无需将请柬做得那么奢华,并进一步指出作为发展中的国家,我们更应该提倡节约。提问:这一段文字里哪一句话并不是围绕这个中心写的,是需要删去的?明确:“只是构图稍差,美中不足”这句话偏离中心,要删去。这种笨重的汉书使用起来是极不方便的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简,是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。汉武帝把竹简一片一片地解下来看,足足用了两个月的时间才看完。(崔金泰、宋广礼从甲骨文到
5、缩微图书原稿)明确:语段主要说明简牍文书“笨重”、使用“不方便”的特点。首句提出看法,接下来两句用两个事例说明这一看法。文字较简洁,意思已很明确,最后一句并不全是说明“笨重”“不方便”的,因此偏离中心,删掉后语言会更加简明。小结:要做到语言简明,首先得明确文段的主旨,要围绕中心进行写作,不旁生枝节,同时,发现有游离中心或者话题之外的内容,应该立刻删去。(2)避免重复,删除多余。词语的重复有时是相同词语的重复。例如:他说他在阵地上掩埋烈士的时候,他掉了眼泪。三个“他”指代对象相同,语法作用也相同,可以删掉最后一个“他”。词语的重复有时是同义词语的重复。例如:游人往来如梭,使这座桥人群熙攘,充满生
6、气。“往来如梭”与“人群熙攘”是近义词,语义重复,可删掉“人群熙攘”。“小伙子天天锻炼,身体显得很健壮结实、强壮有力、敦实健硕。”中的“健壮结实”“强壮有力”“敦实健硕”意义相近,可以删掉多余的。还有一种情况,某个词语保留着文言的用法,但用的人对词语的意思了解不清,造成重复。例如:这纯属是凭空的编造。句中“纯属”已经有“是”的意思,再加上“是”,就重复了,应删掉“是”。思考:下面这一语段有什么问题,如何修改。篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个都坐上学校的大巴走了。我没有上车,而是一个人默默地走回家。我在回家的途中,紧锁着眉头,无奈地叹息,我心里很难受,不禁为比赛的失利感到难过。那个余晖满天的
7、黄昏,我一个人站在家门口,独自伫立在暮色之中。明确:句子之间重复:第一句交代了队友们都坐大巴车走了,第二句说“我没有上车”,已经存在转折关系,因此第二句中的“而是一个人默默地走回家”的“而是”需要删除。第二句已经交代了“我”是一个人默默地回家,第三句又说“我在回家的途中”就显得重复,应该删除。句子内部重复:第一句已经说了“篮球比赛结束”,所以后面的“比赛完的”要删去。句子中的“一个个”和“都”重复,要删去其中一个。第三句中的“紧锁着眉头”“无奈地叹气”重复,保留一个即可;“我心里很难受”和“不禁为比赛的失利感到难过”也重复了,直接说“我心里很难受”即可。最后一句已经说了“余晖满天的黄昏”,后面
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