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类型《快乐过新年》课件 2022年部编版道法课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4721620
  • 上传时间:2023-01-04
  • 格式:PPT
  • 页数:40
  • 大小:3.65MB
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    关 键  词:
    快乐过新年 快乐过新年课件 2022年部编版道法课件 快乐 新年 课件 2022 年部编版 道法
    资源描述:

    1、快快乐乐过过新新年年 在日历中找在日历中找“春节春节”。活动一活动一 日历上找春节日历上找春节 (1 1)查查日历,找找今年的春节是从哪一天开)查查日历,找找今年的春节是从哪一天开始的。始的。(2 2)比一比:元)比一比:元旦和春节在日历中的位旦和春节在日历中的位置有什么不同?置有什么不同?元旦是公历新年的第一天,是世界各国元旦是公历新年的第一天,是世界各国人民共同的新年;春节是我国农历新年的第人民共同的新年;春节是我国农历新年的第一天,是中华民族的最隆重、最盛大的传统一天,是中华民族的最隆重、最盛大的传统节日。节日。丹麦人在元旦前夜,家家丹麦人在元旦前夜,家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片户户

    2、都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来,待夜深人静时偷偷地收集起来,待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。元旦的早晨,送至朋友家的门前。元旦的早晨,如果谁家门前堆放的碎片越多,如果谁家门前堆放的碎片越多,则说明他家的朋友越多,新年一则说明他家的朋友越多,新年一定很幸运。定很幸运。意大利的一些地方,意大利的一些地方,元旦前夜午夜时分,如果你元旦前夜午夜时分,如果你在路上行走是很不安全的,在路上行走是很不安全的,因为这时人们都要把屋里的因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎,以示除旧迎新。门外砸碎,以示除旧迎新。西班牙人在元旦前夜全西班牙人在元旦前夜全家团聚。到家

    3、团聚。到1212点时,以教堂点时,以教堂钟声为号,争着吃葡萄,每钟声为号,争着吃葡萄,每敲一下钟,必须吃下一颗葡敲一下钟,必须吃下一颗葡萄,而且要连着吃下萄,而且要连着吃下1212颗,颗,表示来年一帆风顺。表示来年一帆风顺。同学们,你们知道同学们,你们知道“年年”的来的来历吗?谁能讲一讲。历吗?谁能讲一讲。年的传说年的传说 中国古时候有一种叫中国古时候有一种叫“年年”的怪兽,头长触角,凶猛的怪兽,头长触角,凶猛异常。异常。“年年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,人们逃往深山,以牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,人们逃往深

    4、山,以躲避躲避“年年”兽的伤害。半夜时分,兽的伤害。半夜时分,“年年”兽闯进村。村东兽闯进村。村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。“年年”兽浑身兽浑身一抖,怪叫了一声。将近门口时,院内突然传来一抖,怪叫了一声。将近门口时,院内突然传来“砰砰啪砰砰啪啪啪”的炸响声,的炸响声,“年年”浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,“年年”最怕红色、火光和炸响。人们知道了驱赶最怕红色、火光和炸响。人们知道了驱赶“年年”兽兽的办法,每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹,户户烛火的办法,每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹,户户烛火通明、守更待岁。通

    5、明、守更待岁。你们喜欢过年吗?为什么?你们喜欢过年吗?为什么?活动二活动二 喜气洋洋过春节喜气洋洋过春节 你们家是怎样过春节的?周围的邻居们呢?你们家是怎样过春节的?周围的邻居们呢?多样的传统新年多样的传统新年 春节是中国独有的传统节日。春节期间,全国春节是中国独有的传统节日。春节期间,全国各地各族人民都会开展丰富多样的活动。旅居海外各地各族人民都会开展丰富多样的活动。旅居海外的华人也用自己的方式庆祝这个最隆重的节日。的华人也用自己的方式庆祝这个最隆重的节日。欢乐的泼水节欢乐的泼水节欢乐的火把节欢乐的火把节 火把节是彝、白等民族传统节日。佳节之前,各家都火把节是彝、白等民族传统节日。佳节之前,

    6、各家都要准备食品,在节日里纵情欢聚,放歌畅钦。白天举行斗要准备食品,在节日里纵情欢聚,放歌畅钦。白天举行斗牛、摔跤等娱乐活动;入夜则点燃火把,成群结队行进在牛、摔跤等娱乐活动;入夜则点燃火把,成群结队行进在村边地头、山岭田埂。远处望去,火龙映天,蜿蜒起伏,村边地头、山岭田埂。远处望去,火龙映天,蜿蜒起伏,十分动人。最后人们会聚广场,将许多火把堆成火塔,火十分动人。最后人们会聚广场,将许多火把堆成火塔,火焰熊熊,人们围成一圈,唱歌跳舞,一片欢腾。焰熊熊,人们围成一圈,唱歌跳舞,一片欢腾。“那达慕那达慕”那达慕是中国蒙古族人民具有鲜明民族特色的那达慕是中国蒙古族人民具有鲜明民族特色的传统活动,也是

    7、蒙古族人民喜爱的一种传统体育活传统活动,也是蒙古族人民喜爱的一种传统体育活动形式。锡林郭勒盟的那达慕最具代表性。动形式。锡林郭勒盟的那达慕最具代表性。“那达慕那达慕”是蒙古语的译音,意为是蒙古语的译音,意为“娱乐、游娱乐、游戏戏”,以表示丰收的喜悦之情。每年农历六月初四,以表示丰收的喜悦之情。每年农历六月初四(多在草绿花红、羊肥马壮的阳历七、八月)开始(多在草绿花红、羊肥马壮的阳历七、八月)开始的那达慕,是草原上一年一度的传统盛会。的那达慕,是草原上一年一度的传统盛会。你还知道哪些民族节日?你还知道哪些民族节日?我们从民族节日中可以了解到什么呢?我们从民族节日中可以了解到什么呢?让我们一起来交

    8、流我们喜欢的民族故事吧!让我们一起来交流我们喜欢的民族故事吧!春节是中华民族最盛大、最喜庆、最欢春节是中华民族最盛大、最喜庆、最欢乐的节日。希望同学们在春节活动中,做到讲乐的节日。希望同学们在春节活动中,做到讲礼仪、重安全,传递祝福,也收获祝福,过一礼仪、重安全,传递祝福,也收获祝福,过一个安全、快乐、吉祥的春节!个安全、快乐、吉祥的春节!总结总结再再 见!见!新知导入新知导入图片一:学生乘坐大巴去旅游图片一:学生乘坐大巴去旅游新知导入新知导入图片一:学生乘坐大巴去旅游图片二:图片二:1010岁的小明起诉父岁的小明起诉父母给抚养费母给抚养费新知导入新知导入1.1.情感目标:初步了解法律是什么。

    9、情感目标:初步了解法律是什么。2.2.能力目标:理解法律规定的部分权利和义务、法能力目标:理解法律规定的部分权利和义务、法律的特征。律的特征。3.3.知识目标:能够掌握法律规定的部分权利与义务;知识目标:能够掌握法律规定的部分权利与义务;法律与纪律、道德的区别。法律与纪律、道德的区别。学习与思学习与思考考1.1.为什么说法律就在我们的身为什么说法律就在我们的身边?边?2.2.列举法律规定的权利与义务。列举法律规定的权利与义务。3.3.法律与道德、纪律的区别是法律与道德、纪律的区别是什么?什么?4.4.法律与道德的联系有哪些?法律与道德的联系有哪些?共同探共同探讨讨1.1.学生们为什么要排队上车

    10、?学生们为什么要排队上车?岁的小明为什么要起诉父母给抚养岁的小明为什么要起诉父母给抚养费?费?3.3.你从中懂得了哪些道理?你从中懂得了哪些道理?知识点小知识点小结结法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。法律就在我们的协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边,时常与我们相伴。身边,时常与我们相伴。畅所欲畅所欲言言 法律保护我们哪些权利法律保护我们哪些权利呢?呢?(可以从家庭、学校、社会三(可以从家庭、学校、社会三个方面)个方面)在法律的规定下,我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。在法律的规定下,我们享有人身权、财产权、受教

    11、育权等权利。畅所欲畅所欲言言 法律规定我们的义务有哪些呢?法律规定我们的义务有哪些呢?(可以从家庭、学校、社会三个方面)(可以从家庭、学校、社会三个方面)法律规定了我们的义务。如:遵守交通法规、爱护法律规定了我们的义务。如:遵守交通法规、爱护公物、保护环境、公物、保护环境、借东西及时归还、借东西及时归还、受教育、受教育、孝敬孝敬父母、父母、长大后努力工作等。长大后努力工作等。共同探共同探讨讨1.法律与校纪校规、道德的异法律与校纪校规、道德的异同点。同点。2.道德与法律的联系。道德与法律的联系。共同探讨共同探讨不同之处:不同之处:1.1.产生方式:法律由国家制定和颁布;道德通过人们的意产生方式:

    12、法律由国家制定和颁布;道德通过人们的意识和社会舆论;校纪由教育行政机关制定。识和社会舆论;校纪由教育行政机关制定。2.2.实施手段:法律靠国家强制力,具有权威性;道德依靠实施手段:法律靠国家强制力,具有权威性;道德依靠社会舆论的约束和教育力量以及人们的觉悟;纪律依靠行社会舆论的约束和教育力量以及人们的觉悟;纪律依靠行政力量和学校教育。政力量和学校教育。3.3.调整范围:法律对全体社会成员具有普遍约束力,只调调整范围:法律对全体社会成员具有普遍约束力,只调整人们的行为;道德对特定人群具有约束力成员;校规校整人们的行为;道德对特定人群具有约束力成员;校规校纪约束在校学生。纪约束在校学生。相相同相相

    13、同 同之处:同之处:相同之处:相同之处:纪律、道德和法律都规范纪律、道德和法律都规范我们的行为。我们的行为。共同探共同探讨讨道德与法律的联系:道德与法律的联系:法律与道德,是基本的社会规则。对社会而言,两法律与道德,是基本的社会规则。对社会而言,两者缺一不可。者缺一不可。畅所欲畅所欲言言说一说违反法律的后果和违反学校纪律的说一说违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗?后果一样吗?课堂总结课堂总结 法律是什么法律是什么法律保护我们法律保护我们的权利的权利法律与道德的区别法律与道德的区别与联系与联系课堂练习课堂练习填空题:填空题:1.1.法律法律()()着我们的行为,()着我们的权利,()着着我们的行为,()着我们的权利,()着人们之间的关系。人们之间的关系。2.2.过马路,要遵守();借了别人的东西,要(),这过马路,要遵守();借了别人的东西,要(),这是法律规定的()。是法律规定的()。3.3.法律由国家制定和颁布,具有()和()法律由国家制定和颁布,具有()和()。课堂练习课堂练习判断题:判断题:1.1.法律就在我们身边,时常与我们相伴。(法律就在我们身边,时常与我们相伴。()2.2.保护野生动物是法律规定的权利。()保护野生动物是法律规定的权利。()3.3.尊老敬老是传统美德,不是法定义务。()尊老敬老是传统美德,不是法定义务。()

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