《变色龙》课件完美版.pptx
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- 变色龙 课件 完美
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1、契契诃夫诃夫变色龙学习目标学习目标 知识与能力目标:知识与能力目标:1、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及性格特点。及性格特点。2、体会语言描写和细节描写等在、体会语言描写和细节描写等在小说中的作用。指导学生学习透过现小说中的作用。指导学生学习透过现象看本质的辩证思想。象看本质的辩证思想。过程与方法目标:过程与方法目标:1、在品味语言的基础上把握人物性格。、在品味语言的基础上把握人物性格。2、理解本文运用对比手法强化讽刺效、理解本文运用对比手法强化讽刺效果的特点。果的特点。情感、态度与价值观目标:情感、态度与价值观目标:充分认识沙皇专制制度黑暗腐朽的本质充分认识沙皇专制制
2、度黑暗腐朽的本质。学习重难点学习重难点 1、学习运用细节描写刻画人物形象的写法,、学习运用细节描写刻画人物形象的写法,2、理解沙皇专制制度的黑暗腐朽的本质及、理解沙皇专制制度的黑暗腐朽的本质及“变变色龙色龙”的形象。的形象。3、理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意、理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。义。契诃夫是契诃夫是19世纪末俄世纪末俄国批判现实主义作家,国批判现实主义作家,世世界三大短篇小说巨匠之一界三大短篇小说巨匠之一(欧亨利、莫泊桑)。欧亨利、莫泊桑)。作品有作品有装在套子里的装在套子里的人人、小公务员之死小公务员之死、变色龙变色龙等。等。伟大的文学家高尔基赞扬他说:伟大的文
3、学家高尔基赞扬他说:“只需一个词只需一个词就创造一个形象,只需一句话就可以创作一个就创造一个形象,只需一句话就可以创作一个短篇故事,而且是绝妙的短篇故事。短篇故事,而且是绝妙的短篇故事。”变色龙变色龙这篇小说写于这篇小说写于18841884年,作家刚年,作家刚2424岁。岁。当时正是俄国当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世,不仅没解决任何社会问题,反而促使新上台的杀了亚历山大二世,不仅没解决任何社会问题,反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机亚历山大三
4、世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构,豢(构,豢(huhun)n)养了一批媚上欺下的走狗,为其镇压人民服务。整养了一批媚上欺下的走狗,为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。变色龙变色龙中的奥楚中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。蔑洛夫正是其中的典型代表。给下列加点字注音:给下列加点字注音:逮住(逮住()逮捕(逮捕()盛满(盛满()旺盛(旺盛()畜生(畜生()畜牧(畜牧()无赖(无赖()戳穿(戳穿()胚子(胚
5、子()醋栗(醋栗()乞丐(乞丐()魁梧(魁梧()didichngshngchxlichupilgiku一、小说讲述了一件什么样的事?一、小说讲述了一件什么样的事?小说讲述了警官奥楚蔑洛夫小说讲述了警官奥楚蔑洛夫处理处理“狗咬人狗咬人”事件的故事。事件的故事。课文讲解课文讲解要求:要求:1 1、划分小、划分小说情节结说情节结构;构;2 2、填写表、填写表格。格。厨师说是将军哥哥家的厨师说是将军哥哥家的狗狗6厨师说不是将军家的狗厨师说不是将军家的狗5巡警说是将军家的狗巡警说是将军家的狗 4巡警说不是将军家的狗巡警说不是将军家的狗 3有人说好象是将军家的有人说好象是将军家的狗狗2不知狗的主人是谁不知
6、狗的主人是谁1对赫留金对赫留金对小猎狗对小猎狗按小说的开端按小说的开端、发展发展、高潮高潮、结局给课结局给课文分段文分段。开端:开端:(1-51-5)警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子子狗咬伤人事件狗咬伤人事件。发发展和高潮展和高潮:(:(6-276-27)警官奥楚蔑洛夫处理案警官奥楚蔑洛夫处理案件件。结结局局:(28-2928-29)奥楚蔑洛夫审理案子结束,小奥楚蔑洛夫审理案子结束,小狗被带走,赫留金受到讪笑和恐吓。狗被带走,赫留金受到讪笑和恐吓。合 作 题:1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判了几次?都是怎样判的?2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么?3、奥楚蔑洛夫身
7、上有没有始终不变的东西?厨师说厨师说是是将军哥哥家的将军哥哥家的狗狗6厨师说厨师说不是不是将军家的狗将军家的狗5巡警说巡警说是是将军家的狗将军家的狗 4巡警说巡警说不是不是将军家的狗将军家的狗 3有人说好象有人说好象是是将军家的将军家的狗狗2不知狗的主人是谁不知狗的主人是谁1对赫留金对赫留金对小猎狗对小猎狗野畜生,疯狗把它弄野畜生,疯狗把它弄死好了死好了肯定赫是被狗咬了肯定赫是被狗咬了它是那么小,它怎么会它是那么小,它怎么会咬着你的?咬着你的?你那手指头一定是给你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西钉子弄破的。鬼东西下贱胚子下贱胚子受了害,我决不受了害,我决不能不管能不管名贵的狗,狗是娇贵的动名
8、贵的狗,狗是娇贵的动物物你这混蛋不用把你你这混蛋不用把你那手指头伸出来!那手指头伸出来!怪你不好怪你不好野狗,弄死它算了。野狗,弄死它算了。真不赖,怪伶俐的,一口真不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头就咬破了这家伙的手指头我早晚要收拾你我早晚要收拾你 奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫是将军的不是将军的1、疯狗3、下贱胚子5、野狗2、小狗4、名贵6、伶俐见风使舵媚上欺下趋炎附势沙皇走狗变变不变不变板书设计:变变不变对狗的评价和看法,因狗的主人不同而变。对狗的评价和看法,因狗的主人不同而变。本性,即见风使舵、媚上欺下、趋炎附势。本性,即见风使舵、媚上欺下、趋炎附势。问题探究:本文为什么以本文为什么以变色
9、龙变色龙为题?为题?合 作 探 究 1、作者为什么用“变色龙”做题目?(变色龙和奥楚蔑洛夫有什么奥楚蔑洛夫有什么相似之处?)相似之处?)因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处理因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处理“狗咬人狗咬人”的问题。他六次淋漓尽致的巧妙表演,好象蜥蜴一样的问题。他六次淋漓尽致的巧妙表演,好象蜥蜴一样善于善于变换肤色,以适应周围环境的特点变换肤色,以适应周围环境的特点,本文以本文以变变色龙色龙为题,为题,讽喻奥楚蔑洛夫见风驶舵、趋炎附势的本质,形象而生动,有画龙点睛的作用,形象而生动,有画龙点睛的作用,这样不仅揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意这样不仅揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义,而
10、且形象生动,非常恰当。义,而且形象生动,非常恰当。现在现在“变色龙变色龙”成了世界文学宝库中不成了世界文学宝库中不可多得的人物形象,可多得的人物形象,这一名词已成为见风使这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。舵的小人的代名词。小说借小说借“变色龙变色龙”来来讽喻那种狡猾善变、讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。出尔反尔的人。看到下列词语,你想到了哪些人:看到下列词语,你想到了哪些人:拓展铁公鸡铁公鸡笑面虎笑面虎白眼狼白眼狼地头蛇地头蛇题解:此文的标题,还可以怎样改?一个见风使舵的人 一个变化多端的人 两面人 势利眼的警官 变脸 变色狗 变来变去的人 小说通过对见风使舵,欺下媚上小说通过对见风使舵,
11、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画,巧妙地揭露了俄的忠实走狗的刻画,巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪,批判了它国警察制度的反动和虚伪,批判了它反人民的实质。反人民的实质。如何理解小说主题?如何理解小说主题?奥楚蔑洛夫的几次奥楚蔑洛夫的几次“变色变色”转变,转变,基本上是通过他和大家的基本上是通过他和大家的_来刻来刻画奥楚蔑洛夫。画奥楚蔑洛夫。除此之外,还运用除此之外,还运用 _ _ _、_和和_ _ _描写刻画人物。描写刻画人物。对话对话动作动作神态神态细节细节 开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场,开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场,这件大衣是
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