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类型《制取氧气》人教版优秀课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4720392
  • 上传时间:2023-01-04
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:1.97MB
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    关 键  词:
    制取氧气 制取 氧气 人教版 优秀 课件
    资源描述:

    1、课题课题3 3 制取氧气制取氧气(1)(1)分离液态空气法分离液态空气法 我们知道,如果鱼塘里缺氧,就会造成大我们知道,如果鱼塘里缺氧,就会造成大量的鱼死亡,对渔民造成很大的经济损失。量的鱼死亡,对渔民造成很大的经济损失。渔民们常用一种叫做渔民们常用一种叫做“氧来乐氧来乐”的增氧剂的增氧剂给鱼塘增氧。(展示氧来乐图片和文字说给鱼塘增氧。(展示氧来乐图片和文字说明书:大家看,明书:大家看,氧来乐的主要成分氧来乐的主要成分“过氧过氧化氢化氢”会分解成氧气和水。所以,这里写会分解成氧气和水。所以,这里写到到“分解快、无残留、绿色环保分解快、无残留、绿色环保”。主要成分:过氧化氢主要成分:过氧化氢含量

    2、规格:含量规格:15%作用与用途:本品在分解过程中作用与用途:本品在分解过程中释放新生态氧,用于养殖池塘的释放新生态氧,用于养殖池塘的增氧,药性温和,使用方便,无增氧,药性温和,使用方便,无残留,绿色环保。残留,绿色环保。用法:将本品稀释用法:将本品稀释1000倍水后直倍水后直接喷洒与养殖池塘内。接喷洒与养殖池塘内。这是特种部队正在野外生火。要想在这是特种部队正在野外生火。要想在30s之内燃起篝火,离不开特种兵背包里的法之内燃起篝火,离不开特种兵背包里的法宝宝高锰酸钾(出示高锰酸钾药品实高锰酸钾(出示高锰酸钾药品实物)。原来,高锰酸钾可以分解为锰酸钾、物)。原来,高锰酸钾可以分解为锰酸钾、二氧

    3、化锰和氧气。产生了支持燃烧的氧气,二氧化锰和氧气。产生了支持燃烧的氧气,生火当然不成问题。生火当然不成问题。加热加热高锰酸钾高锰酸钾(KMnOKMnO4 4)分解分解过氧化氢过氧化氢(H H2 2O O2 2)加热加热氯酸钾氯酸钾(KClOKClO3 3)实验室制取氧气的方法:实验室制取氧气的方法:如果让你到实验室制取一瓶氧气,如果让你到实验室制取一瓶氧气,你需要解决哪些问题?你需要解决哪些问题?仪器装置 反应原理 收集方法验证方法方法一:加热高锰酸钾制取氧气方法一:加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾(高锰酸钾(KMnOKMnO4 4)1 1、实验药品:、实验药品:(暗紫色固体)(暗紫色固体)高锰酸

    4、钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热(1)加热高锰酸钾加热高锰酸钾KMnO4K2MnO4MnO2+O2+棉花棉花怎样用化学的方法证明反应中有氧气产生呢?怎样用化学的方法证明反应中有氧气产生呢?将带有火星的木条伸将带有火星的木条伸入集气瓶内,若木条入集气瓶内,若木条复燃,则证明瓶内装复燃,则证明瓶内装的是氧气。的是氧气。2.实验装置固体又需加热,可用下装置:发生装置收集装置药品平铺药品平铺(使(使药品均匀受热)药品均匀受热)外外焰焰加加热热试管口应略向下倾试管口应略向下倾(防止(防止冷凝水倒流,炸裂试管)冷凝水倒流,炸裂试管)导导气气管管刚露出橡皮塞刚露出橡皮塞(有有利利于

    5、气体的排出。)于气体的排出。)铁夹应夹在距管铁夹应夹在距管口约口约1/31/3处(处(牢牢固)固)导管只能伸导管只能伸入集气瓶口入集气瓶口在管口塞一团棉花(在管口塞一团棉花(防防止高锰酸钾粉末进入导止高锰酸钾粉末进入导管)管)6.注意事项:注意事项:如何检查气体发生装置的气密性?如何检查气体发生装置的气密性?4 4、实验步骤、实验步骤查查装装定定4.4.实验步骤实验步骤人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件点点收收4.4.实验步骤实验步骤气泡连续均匀放出时,开始收集。气泡连续均匀放出时,开始收集。(刚开始放出的气泡是

    6、装置中的空气)(刚开始放出的气泡是装置中的空气)人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件熄熄4.4.实验步骤实验步骤离离人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件(2)装药品(4)点燃酒精灯加热(5)收集气体(6)先把导管离开水面(3)固定装置(7)熄灭酒精灯(1)连接装置,检查装置气密性4 4、实验步骤、实验步骤人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件(1)排水法排水法

    7、:当集气瓶的一侧有大气泡放出时,证明已收集满(2)向上排空气法向上排空气法:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满正放在桌子上,并盖上毛玻璃片5.5.验满方法验满方法6.6.放置方法放置方法人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件试管口要略低于试管底部。试管口要略低于试管底部。(防止冷凝水倒流,使试(防止冷凝水倒流,使试管炸裂。)管炸裂。)导管稍微露出橡导管稍微露出橡皮塞即可皮塞即可(便于(便于气体排出。)气体排出。)铁夹应夹铁夹应夹在离试管在离试管口约口约1/31/3处处外焰对准药外焰对准药品加热品加热管口要放一管口要放一团棉花团棉花 7、易出错的地方、易出错的地方人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件人要学会走路,也得学会摔跤,人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤才能学会走路。而且只有经过摔跤才能学会走路。马克思马克思人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 课件

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