《优化问题》教学课件（人教版四年级数学上册）.pptx

1、优化问题第第 8 单元单元 数学广角数学广角优化问题优化问题世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵的是什么？谜语：一、新课导入一、新课导入时间你在家里帮父母做家务吗？你会做什么呢？你能用“一边（干什么）一边（干什么）”的句式来说一句话吗？说一说：一、新课导入一、新课导入二、探究新知二、探究新知 今天老师家里来几位客人，老师有点忙不开了，你先帮老师规划一下眼前的茶水问题吧！烧水：8 分钟 洗水壶：1 分钟洗茶杯：2 分钟接水：1 分钟找茶叶：1 分钟沏茶：1 分钟怎样才能让客人尽快喝上茶？二、探究新知二、探究新知注：此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】优化沏茶”烧水

2、烧水：8 分钟分钟 洗茶杯：洗茶杯：2 分钟分钟 找茶叶：找茶叶：1 分钟分钟洗水壶：洗水壶：1 分钟分钟 接水：接水：1 分钟分钟 二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知注：此图片是微课缩略图，如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】合理安排时间.mp4”5 分钟5 分钟5 分钟5 分钟5 分钟+=25 分钟5 分钟一起煮二、探究新知二、探究新知烙饼问题爸爸、妈妈和我每人1张。每次最多只能烙 2 张饼，两面都要烙，每面 3 分钟。二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知注：此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】优化烙饼”正反3 36 分 一张：二、探

3、究新知二、探究新知正 反 正 反 333312 分正正 正正 336 分两张：二、探究新知二、探究新知正正 反反正反 12 分正正反正反反 9 分三张：二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知饼数最佳方法所用时间（分）1烙1张饼的正反面62同时烙两张饼的正反面63烙3张饼的最佳方法9二、探究新知二、探究新知注：此图片是微课缩略图，如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】烙饼问题.mp4”星期天上午，聪聪和妹妹来到肯德基餐厅，准备美餐一顿。呵，店里的人可真多呀！妹妹说：“我们赶快去排队买食品吧！”聪聪摇摇头说：“不，我们应该先去寻找座位更节省时间！”同学们，你们同意谁的方案？你有什么好的建议能让他们早点吃上食品吗？三、巩固练习三、巩固练习我感冒了吃完药后要赶快休息。找杯子倒开水1 分钟等开水变温6 分钟找感冒药1 分钟量体温5 分钟请你和同桌讨论一下，应怎样安排事情，才能让小红吃完药后能尽快休息？三、巩固练习三、巩固练习四、课堂小结四、课堂小结 伟大的文学家鲁迅有这样的一句话：“时间，每天得到的都是 24 小时，可是，一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”把这句话送给大家，希望大家能够运用今天所学的知识合理安排自己的学习和生活，做一个珍惜时间的人。再见再见