《他们那时候多有趣啊》—人教部编版他们那时候多有趣啊课件11.pptx

1、第五单元第五单元第第1717课课他们那时候多有趣啊他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11谈话导入谈话导入 同学们同学们，你想知，你想知道未来的世界是怎样道未来的世界是怎样的吗？你能想象的吗？你能想象 100 100 多年以后，多年以后，和你们一和你们一样大的孩子们是怎样样大的孩子们是怎样学习的吗学习的吗？谈话导入谈话导入 同学们的想象丰富而奇特同学们的想象丰富而奇特，而美国作家艾萨克而美国作家艾萨克阿西莫夫笔阿西莫夫笔下未来的学校又是什么样的呢？下未来的学校又是什么样的呢？今天我们来学习课文今天我们来学习

2、课文他们那时他们那时候多有趣啊候多有趣啊。齐读课题齐读课题(1)“(1)“他们那时候他们那时候”在做什么？在做什么？(2)(2)现在的我们是怎样学习的？现在的我们是怎样学习的？(3)(3)我们需要怎样的学习方式？我们需要怎样的学习方式？文学成就文学成就主要作品主要作品 艾萨克阿西莫夫（1920-1992），美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家。美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。机器人系列基地系列银河帝国三部曲等。生平简介生平简介曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。认识作者认识作者了解体裁了解体裁 科幻小说这个概念暂时还没有一个能被所有研究者公认的科幻小说这个概念暂时还没有

3、一个能被所有研究者公认的定义标准。定义标准。科幻小说，它的情节不可能发生在人们已知的世界里，但科幻小说，它的情节不可能发生在人们已知的世界里，但它的基础是有关人类或宇宙起源的某种设想，有关科技领域它的基础是有关人类或宇宙起源的某种设想，有关科技领域(包包括假设性的科技领域括假设性的科技领域)的某种虚构出来的新发现。的某种虚构出来的新发现。科幻小说与一科幻小说与一般的传统小说不同，其特殊性在于它与科学技术的发展有着直般的传统小说不同，其特殊性在于它与科学技术的发展有着直接的联系，但它又是一种文艺创作，并不担负着传播科学知识接的联系，但它又是一种文艺创作，并不担负着传播科学知识的任务。的任务。初读

4、课文初读课文自读提示自读提示请速读课文，注意读准字音，并且在自己不懂的地方做请速读课文，注意读准字音，并且在自己不懂的地方做上记号。上记号。1.1.各小组自学生字词，对易错字词互相各小组自学生字词，对易错字词互相提醒。提醒。2.2.小组成员之间互相读，互相纠正读音。小组成员之间互相读，互相纠正读音。他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11多音字多音字学习学习露lu露水 露宿字歌l露脸 露头露（lu)脸露（lu)头乐呵呵，露（l）营之地露（l）水多。他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件

5、11他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11鄙夷不屑：鄙夷不屑：指轻视；看不起。指轻视；看不起。本课本课指玛琪在谈学校时露出的表情。指玛琪在谈学校时露出的表情。他露出了他露出了鄙夷不屑鄙夷不屑的神色。的神色。词语解释词语解释他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11 大白鹅大白鹅高傲高傲地昂着它那长长的脖子地昂着它那长长的脖子,大摇大摆大摇大摆地走着。地走着。高傲：高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。自以为了不起，看不起人；极其骄傲。本课本课指托米高傲地瞧了玛琪一眼。指托米高傲地瞧

6、了玛琪一眼。词语解释词语解释他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11皱皱巴巴：皱皱巴巴：形容皱纹多，不舒展形容皱纹多，不舒展。本本课指书页发黄，皱皱巴巴。课指书页发黄，皱皱巴巴。憎恶：憎恶：憎恨，厌恶。憎恨，厌恶。本课指玛琪厌本课指玛琪厌恶学校。恶学校。词语解释词语解释他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11词语对对碰词语对对碰 鄙夷鄙夷鄙视 憎恶憎恶厌恶 失望失望绝望 高傲高傲傲慢 陌生陌生生疏 全神贯注全神贯注聚精会

7、神他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11词语对对碰词语对对碰移动移动静止 憎恶憎恶喜爱 高傲高傲自卑自卑 失望失望期待陌生陌生熟悉 全神贯注全神贯注心不在焉他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11整体感知整体感知再次默读课文，思考：再次默读课文，思考：（1 1）在作者的想象中，未来的上学方式和今天有什）在作者的想象中，未来的上学方式和今天有什么不同；么不同；（2 2）大胆想象一下，未来的学习生活还有可能是什）大胆想象一

8、下，未来的学习生活还有可能是什么样的？么样的？自读提示自读提示：不要把全部注意力放在个别字词的识记上，应侧重于对内容的理：不要把全部注意力放在个别字词的识记上，应侧重于对内容的理解；尽量不回视，多扫视；适当圈点勾画重点词语和句子，保证阅读效果等。解；尽量不回视，多扫视；适当圈点勾画重点词语和句子，保证阅读效果等。他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11比较不同比较不同 除书本之外，文中未来的教育环境和现在还有什么不同？除书本之外，文中未来的教育环境和现在还有什么不同？现在现在未来未来学习地点学习地点授课老师

9、授课老师专门的教室专门的教室家里家里真人真人机器人机器人他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11比较不同比较不同现在现在未来未来学习模式学习模式学习氛围学习氛围 学同样的学同样的课程；一起上课程；一起上课；互相帮助；课；互相帮助；互相讨论问题。互相讨论问题。单独学习；人单独学习；人机对话；根据个人机对话；根据个人情况调整学习内容情况调整学习内容和学习进度；没完和学习进度；没完没了的测试。没了的测试。开心、有趣开心、有趣讨厌、令人憎恶讨厌、令人憎恶他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件1

10、1他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11感知形象感知形象 细细读课文，找出关于玛琪和托米的动作、读课文，找出关于玛琪和托米的动作、心理和语言心理和语言描写的句子，说说他们分别具有描写的句子，说说他们分别具有怎样的性格特点。怎样的性格特点。他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11感知形象感知形象 托米：托米：很有主见，知识面广阔，看很有主见，知识面广阔，看待问题理性全面，有青春期大男孩的待问题理性全面，有青春期大男孩的“酷酷”劲儿。劲儿。玛琪：玛琪：天真可爱，富有好奇心，知识面天真可

11、爱，富有好奇心，知识面不如托米广阔。不如托米广阔。他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11感知形象感知形象 你喜欢未来的学习方式，你喜欢未来的学习方式，还是现在的？或者在你的想象还是现在的？或者在你的想象中，中，你觉得未来的生活会是什你觉得未来的生活会是什么样子的呢？么样子的呢？他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11他们那时候多有趣啊PPT人教部编版他们那时候多有趣啊精品课件11结构图示结构图示内容概括内容概括 本文通过描述2155年孩子在家上课，机器当老师，一次又一次地进行测验，

12、妈妈在家监督孩子学习的事，反映了孩子对这种学习生活的厌恶，启发我们在发展现代教育的同时，要关注孩子的心理特点和心理健康。科学科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。【美美】杜杜威威 现实现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。【法法】卢卢梭梭 想象力想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且知识进化的源泉。括世界上的一切，推动着进步，并且知识进化的源泉。爱因斯坦爱因斯坦关于想象的名言关于想象的名言拓展延伸拓展延伸拓展延伸

13、拓展延伸 未来的世界未来的世界 未来的世界是个先进的地方。未来的世界是个先进的地方。我们的交通工具不再是飞机、轮船和汽车，而是宇宙飞船。家里的设备是全电子的。每天早上，你一醒来我们的交通工具不再是飞机、轮船和汽车，而是宇宙飞船。家里的设备是全电子的。每天早上，你一醒来电子保姆就替你刷牙洗脸，你一来到饭桌，你只需按下桌上的按钮就可以选择自己喜爱的早点。然后开始你一电子保姆就替你刷牙洗脸，你一来到饭桌，你只需按下桌上的按钮就可以选择自己喜爱的早点。然后开始你一天的学习生活。来到学校的足球场，如果你是一个人也没关系。你只要到操纵台切换到单人游戏，球场上就会天的学习生活。来到学校的足球场，如果你是一个

14、人也没关系。你只要到操纵台切换到单人游戏，球场上就会出现很多机器人和你一起踢足球。你用不着害怕这些机器人，因为他们由电脑操控；你也不用担心他们会撞伤出现很多机器人和你一起踢足球。你用不着害怕这些机器人，因为他们由电脑操控；你也不用担心他们会撞伤你，因为他们身上都包满了软橡胶；你更加不用担心他们会恶意耍赖，他们拥有一个真正球员的体育精神。你，因为他们身上都包满了软橡胶；你更加不用担心他们会恶意耍赖，他们拥有一个真正球员的体育精神。在学校上课时教室里没有老师，你也不再背沉重的书包，也不需要带上各种文具，只要打开面前的电脑进在学校上课时教室里没有老师，你也不再背沉重的书包，也不需要带上各种文具，只要

15、打开面前的电脑进入学习园地，单击你想学的课程，电脑就会把今天所要学的知识传输到你的大脑里。入学习园地，单击你想学的课程，电脑就会把今天所要学的知识传输到你的大脑里。不要以为你上课可以偷懒不要以为你上课可以偷懒或者思想开小差或者思想开小差、做小动作，电脑会把你的一举一动通过红外线扫描到内存，传送到爸爸妈妈的手机上，一到、做小动作，电脑会把你的一举一动通过红外线扫描到内存，传送到爸爸妈妈的手机上，一到家里你就等着接受他们的惩罚吧！家里你就等着接受他们的惩罚吧！未来的世界每天充满了新奇，你要不断地去更新电脑程序，需要不断地探索各种奥秘。世界就会变得和平未来的世界每天充满了新奇，你要不断地去更新电脑程序，需要不断地探索各种奥秘。世界就会变得和平和美好。和美好。课后作业课后作业1.1.课外阅读芬达的秘密纳尼亚传奇课外阅读芬达的秘密纳尼亚传奇。2.2.把你想象的未来生活画下来，做成一张海报。把你想象的未来生活画下来，做成一张海报。再见再见