《6、7的认识》课件(正稿).pptx

1、 6、7的认识一二三四五，上山打老虎。老虎打不到，打到小松鼠。松鼠有几只？让我数一数。一二三四五，五只小松鼠。你们从儿歌中能找出几只小松鼠呀？瞧，又来了两只小松鼠，该怎样给它们编号呢？1 2 3 4 5老师把这五只小松鼠请下山，并且给它们编了号。6 7从图中，你从图中，你看到了什么看到了什么?数出数出6根小根小棒，棒，摆一摆。摆一摆。你还能从图中你还能从图中找找出能用出能用数字数字6 6来表示的事物来表示的事物吗吗？有有5个珠子，个珠子，添上添上1个个是是（）个。）个。有有6个珠子，个珠子，添上添上1个个是是（）个。）个。676的前面是（的前面是（）。）。6的后面是（的后面是（）。）。6的相邻

2、数是（的相邻数是（）和（）和（）。）。5 757()()()()5 66 56 77 6有7条 的是第 缸，从左边数第7缸有 条 ，一共有 缸鱼。567 同桌之间互相提一个问题。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸第7缸第7缸 从日字格的上线，偏从日字格的上线，偏右一点起笔，向左下右一点起笔，向左下方写一个弧线，碰左方写一个弧线，碰左线，底线绕圈，向上线，底线绕圈，向上写成一个圆，圆上面写成一个圆，圆上面超虚线，不能把圆写超虚线，不能把圆写得太小。得太小。怎么写？怎么写？从日字格的左上从日字格的左上角附近起笔，写角附近起笔，写一横线到右线，一横线到右线，在折线向左下，在折线向左下，到日字格底线中到日字格底线中间偏左停笔。间偏左停笔。怎么写？怎么写？快来和我们做游戏吧！把左边的6个小动物圈在一起。在从右边数的第6个小动物下面画一个。连一连。我的岁数比6小。我的岁数比6大。567我的岁数比5大比7小。5咱们比一比。咱们比一比。请你找到请你找到比比5大大的的扑克牌扑克牌数字数字，举起来。举起来。请你找到比请你找到比4大，比大，比7小的小的扑克牌数字扑克牌数字，举起来。举起来。谢谢观看人教版小学数学一年级