[北师大版]《过河》优质课件1.ppt(课件中无音视频)

1、混合运算第3课时 过河一、复习导入1.口答题。(1)1285，这道题里有()法，又有()法，要先算()，再算()。(2)15366，这道题里有()法，又有()法，要先算()，再算()。乘加乘法加法减除除法减法2.计算。2488202043055205253025524123二、探索新知从图中你知道了哪些数学信息？我知道男生29人，女生25人。我知道一条大船坐9名同学，一条小船能坐同学们都坐大船，需要几条船？我这样做行吗不行，这样列式要先算除法如果54人都坐小船，需要多少条船？先求出一条小船能坐多少人，再用除法计算出需要几条小船。54（93）5469（条）答：同学们都坐小船，需要9条船。（29+

2、25）9=（条）5496请“（）”来帮忙，要先算小括号里面的。答：同学们都坐大船，需要6条船。三、课堂练习试一试一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？先计算坐满大车后还剩多少人，再计算需要多少辆小车。（7046）82483（辆）答：至少需要3多少辆小车。看一看，说一说，用（7046）8还能解决什么问题？平均每天看多少页？余下的钱可以买几本日记本？说一说下面两题的运算顺序，再算一算。24168 (2416)8408524226总结：带有小括号的算式运算顺序：如果在一个算式中有小括号，就要先算小括号中的。四、巩固练习1.三（1）班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。1.男

3、生和女生各18人参加表演。2.（18+18）4 3643（人）答：每行4人。3.（18+18）（3+3）3666（个）答：能组成6个图案。2.说一说先算什么，再算什么，并计算。5（3629）（4617）7 81（167）6379819957353.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条小船？（4224）61863（条）答：至少需要3多少条小船。4.看一看，说一说，用（4+2）5能解决什么问题？一共有多少个棋子。衣服一共多少钱5.（10064）63666（袋）答：剩下的钱可以买6袋面条.（1）（2）194419163答：果汁每瓶3元。请你再提出一个数学问题，并尝试解答。6.笑笑买了一种糖，付了2

4、0元，找回2元。她买的可 能是哪种糖？买了几袋？(1)（202）21829（袋）(2)（202）61863（袋）答：可能买了9袋第一种糖；买了3袋第三种糖；买了2袋第四种糖(3)（202）91892（袋）7.加上小括号，使下面的算式成立。（）（）（）五、课堂小结带有小括号的算式的运算顺序是怎样的？能举例说明吗？1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,

5、知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。