62 中位数和众数课件北师大版八年级上册数学.pptx
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1、姚兴奇同学大学毕业来到人才市场姚兴奇同学大学毕业来到人才市场找工作,看到了这样一则招聘启事。找工作,看到了这样一则招聘启事。招聘启事招聘启事 公司现有员工公司现有员工9 9名名,人均月收入人均月收入20002000元,元,欲招一名会制作电欲招一名会制作电脑动画的大学生,脑动画的大学生,有意者欢迎前来洽有意者欢迎前来洽谈。谈。新宇公司新宇公司嗯,不错,嗯,不错,可以去试试!可以去试试!可是,当兴奇干了几个月之后可是,当兴奇干了几个月之后.他发现周围的同事他发现周围的同事没有一个人的工资没有一个人的工资超过超过2000,那为,那为什么招聘启事上说什么招聘启事上说平均工资是平均工资是2000元呢?他
2、找到了经元呢?他找到了经理理经理给兴奇出示了经理给兴奇出示了一张员工工资单一张员工工资单职务职务经理经理副经副经理理职员职员A职员职员B职员职员C职员职员D职员职员E职员职员F杂工杂工G工资工资/元元60004000170013001200 1100 1100 1100 500(6000+4000+1700+1300+1200+11003+500)9=2000在这一组数据中,你认为哪一个数据能更好的反映该公在这一组数据中,你认为哪一个数据能更好的反映该公司员工的工资水平?司员工的工资水平?新宇公司员工的工资情况新宇公司员工的工资情况1100元元称之为这组数据的称之为这组数据的众数众数。职务职务
3、经理经理副经副经理理职员职员A职员职员B职员职员C职员职员D职员职员E职员职员F杂工杂工G工资工资/元元6000 40001700 1300 1200 1100 1100 1100 500探索新知探索新知学习目标学习目标1、理解中位数和众数的、理解中位数和众数的概念概念。2、会求会求一组数据的中位数和众数。一组数据的中位数和众数。3、结合具体的情境体会平均数,中位数,、结合具体的情境体会平均数,中位数,众数三者的众数三者的区别区别。能根据具体的实际。能根据具体的实际 问题问题选择适当选择适当的数据代表做出判断。的数据代表做出判断。归纳概念归纳概念1 一组数据中出现次数最多的那个一组数据中出现次
4、数最多的那个数据叫做这组数据的数据叫做这组数据的众数众数。次数最多次数最多找找关键词找找关键词(2)2,3,1,2,1,0(1)1,4,4,2,4,5(3)-1,4,5,-1,4,59 332和和3没有众数没有众数在这一组数据中,你认为哪一个数据能更好的反映该公在这一组数据中,你认为哪一个数据能更好的反映该公司员工的工资水平?司员工的工资水平?新宇公司员工的工资情况新宇公司员工的工资情况1200元元称之为这组数据的称之为这组数据的中位数中位数。1100元元称之为这组数据的称之为这组数据的众数众数。职务职务经理经理副经副经理理职员职员A职员职员B职员职员C职员职员D职员职员E职员职员F杂工杂工G
5、工资工资/元元6000 40001700 1300 1200 1100 1100 1100 500探索新知探索新知归纳概念归纳概念2一般的,一般的,n个数据按大小顺序排列,处个数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间于最中间位置的一个数据(或最中间位置的两个数据的平均数)叫做这组位置的两个数据的平均数)叫做这组数据的数据的中位数中位数。大小顺序大小顺序最中间最中间平均数平均数找找关键词找找关键词 (1)2,3,1,2,1,3,0(2)1,4,3,2,4,5-1,0,1,2,2,3,3排序:排序:1,2,3,4,4,5排序:排序:21n2n12n合作探秘合作探秘 用含有用含有n的代
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