5以内的减法优秀课件.ppt
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- 关 键 词:
- 以内 减法 优秀 课件
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1、15的认识和加减法 减法(一)21435432534里的数是多少?里的数是多少?111121 32 23 1一、复习旧知 2+1=1+2=2+2=1+4=1+3=3+1=1+1=2+3=4+1=352345445看谁算得又对又快看谁算得又对又快一、复习旧知二、探索新知-感知减法的含义-说清图意1.出示小丑气球主题图。2.师:仔细观察,你发现了什么?这个箭头表示什么意思?3.完整表达-看图讲故事生:小丑手上原来有4个气球,后来飞走了1个气球,还剩3个气球。二、探索新知-感知减法的含义-用4根小棒代替摆一摆1.学生动手操作感知。师:你能用小棒来摆一摆刚才我们说的小丑气球发生的过程吗?2.边摆边说给
2、我们听。3.大家一起用小棒摆一遍。二、探索新知-感知减法的含义-小圆片摆1.老师用小圆片来摆一摆刚才我们说的小丑气球发生的过程。2.虚线圈起来是什么意思?表达“虚线圈起来就是去掉的意思”3.表达“原来有4个小圆片,去掉了一个小圆片,还剩下3个小圆片”。4.去掉可以用“”表示(板书减号,并让学生认读)。你能试着用手势表示去掉吗?5.读算式,说算式的含义。4 减号减号13读作:读作:4减减1等于等于3。二、探索新知-感知减法的含义-小圆片摆4-1=3还可以表示生活中的哪些情况?什么时候用减法?二、探索新知-巩固减法的含义从一个数里 去掉一部分,剩下是几”用减法计算。4 2=2 读作:读作:5 3=
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