41 生活中的立体图形优秀课件.ppt
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1、4.1 生活中的立体图形第4章 图形的初步认识学习目标1.认识圆柱、圆锥、正方体、棱柱、球,并能用语言描述 它们的某些特征及能对它们进行简单分类;(重点)2.掌握柱体、锥体,球体及多面体的特征.(难点)导入新课导入新课 下列图片是由哪些你熟悉的几何体构成的呢?情境引入讲授新课讲授新课生活中的立体图形一问题1 看一看哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类似?小明的书房棱柱棱锥常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥观察下列几何体,按表格的要求描述图形的特征,并完成下表.(棱柱)(球体)(圆柱)(圆锥)(棱锥)图形比较棱柱圆柱球体圆锥 棱锥底面特点(个数和形状)侧面特点 有两个底面,且底面是圆形
2、无有一个底面且是圆形有一个底面,且是多边形有多个侧面,且是长方形只有一个侧面,且为曲面侧面为曲面一个侧面,且是曲面 多个侧面,且是三角形 有两个底面,且底面是多边形立体图形柱体球体锥体圆柱棱柱棱锥圆锥想一想:你对以上的立体图形如何分类?根据什么理由.柱体共同特征:上下底面一样,且平行.锥体共同特征:只有一个底面和一个“尖”.三棱柱四棱柱五棱柱.三棱锥四棱锥五棱锥.例1 如图所示是小明的玩具,它们类似于哪些几何体?小明想分类摆放,请你帮助小明设计摆放方案,并说明理由.典例精析圆柱圆锥长方体棱柱球棱锥柱体锥体球体解:类似长方体,类似圆锥,类似圆柱,类似球,类似棱柱,类似棱锥可以按柱、锥、球体分类摆
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