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类型222在数轴上比较数的大小课件(华师大版七年级上).ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4719590
  • 上传时间:2023-01-04
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:186KB
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    关 键  词:
    222 数轴 比较 大小 课件 师大 年级
    资源描述:

    1、初中数学七年级初中数学七年级 上册上册(华东师大版)(华东师大版)2.2.22.2.2在数轴上比较数的大小在数轴上比较数的大小动脑筋动脑筋4 4、数轴上一点、数轴上一点A A表示的数为表示的数为-5-5,将,将A A先向右移先向右移2 2个单位,再向左移个单位,再向左移1010个单位,则这个点表示的个单位,则这个点表示的数是数是 。3 3、数轴上与表示、数轴上与表示+2+2的点距离的点距离3 3个单位长度的点个单位长度的点有有 个,它们分别是个,它们分别是 和和 ;1 1、离原点、离原点3 3个单位长度的点所表示的有理数个单位长度的点所表示的有理数是是 ;2 2、在数轴上表示、在数轴上表示-5

    2、-5的点与表示的点与表示2 2的点的距离的点的距离是是 ;-3-3和和+3+37 7两两-1-1+5+5-13-13在数轴上画出表示在数轴上画出表示-5-5,3 3,-1-1,0 0,4 4的点的点.想一想?想一想?你能将这些数从大到小排列吗?你能将这些数从大到小排列吗?说说你这样排列的理由。说说你这样排列的理由。议一议议一议 1 1、1 1C C与与-2-2C C哪个温度高?哪个温度高?-1-1C C与与0 0C C哪哪个温度高?个温度高?-3-3C C与与-4-4C C哪个温度高?哪个温度高?2 2、把、把1 1C C、-2-2C C、-1-1C C、0 0C C、-3-3C C、-4-4

    3、C C按温度从低到高的顺序排列按温度从低到高的顺序排列.3 3、把数、把数1 1、-2-2、-1-1、0 0、-3-3、-4-4表示在数轴表示在数轴上上,并按从小到大的顺序排列并按从小到大的顺序排列.任意写出两个数,在数轴上画出表示它们的任意写出两个数,在数轴上画出表示它们的点,这两个数在数轴上对应点的位置与它们点,这两个数在数轴上对应点的位置与它们的大小有什么关系?的大小有什么关系?在数轴上,右边的点所表示的数在数轴上,右边的点所表示的数大于左边的点所表示的数大于左边的点所表示的数.正数、负数与正数、负数与0 0的大小关系的大小关系 正数都正数都 0 0,负数都,负数都 0 0,正数正数 负

    4、数负数说一说说一说大于小于大于例题精讲:例题精讲:11_1.26_ 例例1.1.利用数轴比较下列各组数的大小利用数轴比较下列各组数的大小做一做做一做 比较下列各组数的大小比较下列各组数的大小 3535和和-12-12n 8 8和和 0 0n12.512.5和和8 86554和和n2131 和和 例题精讲:例题精讲:53,0,1,46例例2.2.将下列各数按从小到大的顺序排列将下列各数按从小到大的顺序排列,并用号连接起来并用号连接起来.例题精讲:例题精讲:1.3,0.3,3,5例例3.3.比较下列名数的大小比较下列名数的大小.1.1.在数轴上,到原点距离不大于在数轴上,到原点距离不大于2 2的所

    5、有整数的所有整数有有 ;2.2.利用数轴回答:利用数轴回答:(1 1)写出所有不大于)写出所有不大于4 4且大于且大于-3-3的整数的整数有有 ;(2 2)不小于)不小于-4-4的非正整数有的非正整数有 。考考你!考考你!3.3.大于大于3 3小于小于2 2的整数有的整数有_._.1.如图,数轴上如图,数轴上A、B、C三个点分别三个点分别表示有理数表示有理数a、b、c3 2 11023456CBA1、把、把a、b、c按从小到大排列起来按从小到大排列起来.2 2、如果将、如果将B B向左移动向左移动6 6个单位,同时将个单位,同时将C C向右移动向右移动5 5个单位,个单位,A A点不动,点不动

    6、,移动后,移动后,a a、b b、c c三个数的大小关系如何?三个数的大小关系如何?最大最大的数比最小的数大多少?的数比最小的数大多少?思考&探索2.如图所示,有理数a、b、c在数轴上分别用点A、B、C表示.(1)试判断a、b的符号,并说明为什么;(2)试判断c与1的大小,并说明为什么;(3)将a、b、c按从小到大的顺序用“”连接起来.b a 0 1 cB A C思考&探索3.在数轴上有三个点A、B、C(如图),回答下列问题.(1)将点A向右移初4个单位长度后,三个点所表示的数中,最小的数是多少?(2)将点C向左移动4个单位长度后,三个点所表示的数中,最大的数是多少?(3)怎样移动中其中两个数,才能使三个点表示的数相同?有几种移动的方法?.-5-4-3-2-1 0 1 2 3 4 5B A C思考&探索

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