2020最新北京版五年下《因数和倍数》课件之一.ppt
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- 因数和倍数 2020 最新 北京 年下 因数 倍数 课件 之一
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1、北京版五年级数学下册北京版五年级数学下册教学目标 使大家进一步理解整除的意义。使同学们掌握整除、因数与倍数的概念,以及它们之间的相互依存关系,渗透辨证唯物主义思想。培养大家的抽象概括与观察思考的能力。5 0 7.1 1 0.2 2哪些是自然数?哪些是自然数?5 0 7.1 1 0.2 2哪些是自然数?哪些是自然数?自然数都是整数但我们在研究整除、因数和倍数时,自然数都是整数但我们在研究整除、因数和倍数时,所说的数都是指所说的数都是指除以外的自然数除以外的自然数计算并观察下面的除法算式,你发现有哪几种不同的情况。计算并观察下面的除法算式,你发现有哪几种不同的情况。155=244=8020=1.5
2、5=3.60.9=163=3 6 4 0.3 4 5165=1.2240.4=60除尽除尽除不尽除不尽155=31.55=0.38020=465=1.2244=63.60.9=4240.4=60163=51155=3244=68020=41.55=0.33.60.9=4163=5165=1.2240.4=60155=38020=4244=6ab=c(b0)自自 然然 数数 自自 然然 数数 自自 然然 数数且没有余数且没有余数 像左边三题这样,数像左边三题这样,数a除以数除以数b,除得的商正好是自然数,而且没有余除得的商正好是自然数,而且没有余数,我们就说,数,我们就说,a能被能被b整除。整除
3、。(也可以说(也可以说b能整除能整除a)例:例:15除以除以5,商是,商是3,没有余数,没有余数,我们就说,我们就说,15能被能被5整除。整除。(也可以说(也可以说5能整除能整除15)试试1:下面各数中,谁能被谁整除?谁能整除谁?:下面各数中,谁能被谁整除?谁能整除谁?28和和7 33和和11 59和和272和和8 0.6和和0.3 1和和13155=31.55=0.38020=465=1.2244=6240.4=603.60.9=4163=51除除 尽尽155=244=8020=1.55=0.33.60.9=4 3 6 4整整 除除 除尽包括整除。能除尽的不一定能整除,除尽包括整除。能除尽的
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