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类型2020 2021学年 苏科版数学八年级下册 101 分式课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4719383
  • 上传时间:2023-01-04
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:3.44MB
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    资源描述:

    1、 数学书封面的面积为 ,如果长是 ,那么宽是 cm.503500a如果宽是 ,那么长是 cm.情境12500cmacm30cm 小丽用n元人民币买了m支相同的2B铅笔,则每支笔的价格是 元.情境2nm(2)班学生乘坐的汽车速度比(1)班每小时快2千米,则(2)班到达目的地需要 小时.八年级学生坐车到距学校14千米的龙宫大白鲸参观,(1)班学生乘坐的汽车速度为x千米/时,(1)班到达目的地需要 小时.14x142x情境3有两块麦田,一块面积为a ha,产麦子m kg;另一块面积为b ha,产麦子n kg.这两块麦田平均每公顷产麦子 kg.mnab情境4a hab ha一个n边形,若每个内角都相等

    2、,则每个内角为 度.nn180(2)情境5相同点:不同点:问:它与分数有什么相同点和不同点?具有分数的形式分母中含有字母请观察 ,回答下列问题。5001414180(2)2、nmnnamxxabn实际问题中,我们还会遇到许多这样的式子,例如:b3nmmna+,2分式的定义:分式的定义:一般地,如果一般地,如果A、B表示两个整式,并且表示两个整式,并且B中含中含有字母有字母,那么代数式,那么代数式 叫做分式,其中叫做分式,其中A是是分式的分子,分式的分子,B是分式的分母。是分式的分母。BA中含有字母中含有字母分式分式学一学学一学AB,2b(2),2b(3)2a+b,(4),41xx+(5)请判断

    3、下列各式是否为分式?若不是,请说明理由。,35(1)ba(6)分数整数有理数分式整式有理式你能用分式 所表示的实际意义来编题吗?1ab 求分式 的值 (1)当 时 1ab 思考:当 时 (2)当 时(3)当 时1,1ab 3,2ab0,2ab2,1ab 当 取什么值时,分式(1)无意义?(2)有意义?(3)值为零?-223xxx(1 1)当)当 是什么数时,分式是什么数时,分式 的值是的值是0 0?242+xx(2 2)当)当 是什么数时,分式是什么数时,分式 有意义?有意义?211xx+当 为任意实数时,分式 恒 有意义xxx1、(口答)下列有理式中哪些是整式,哪些是分式?yyxaxx+53)5(,81)4(,932)3(,)2(,3)1(2、(口答)当x取什么值时,分式 有意义?521+xx3、当 取什么值时,分式 有意义?xx124、当 取什么值时,分式 的值为0?22xx+xx形式:形式:(B中还有中还有字母)字母)分式求分式求值问题值问题分式有无意义分式分式AB已知:时,分式 无意义,时,此分式值为0,求 的值。2x 4xxbxa+ab+课后思考:课后思考:课后作业:同步10.1 分式

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