11《空气的性质》课件2.ppt

1、奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入变化多，动物植物都需要。无孔不入变化多，动物植物都需要。(相信同学们一定能够猜出是什么相信同学们一定能够猜出是什么？）？）答案：答案：空气空气将纸团放入杯底后，把杯子倒扣入水，杯底的将纸团放入杯底后，把杯子倒扣入水，杯底的纸团会湿吗？纸团会湿吗？用力吹瓶子里的气球，会吹大吗？用力吹瓶子里的气球，会吹大吗？为什么会这样？为什么会这样？实验实验1-2：实验实验1-1：怎样才能吹大瓶子里的气球呢？怎样才能吹大瓶子里的气球呢？通过上面通过上面2个实验，你发现了什么？个实验，你发现了什么？我发现：我发现：空气有占据空间的性质空气有占

2、据空间的性质。实验实验2-1：将将2只吹足了气的气球，照下面的样子保持平衡，只吹足了气的气球，照下面的样子保持平衡，然后放掉其中一只中的气，会发生什么情况？说然后放掉其中一只中的气，会发生什么情况？说明什么？明什么？说明：空气具有质量说明：空气具有质量结论：结论：空气具有流动性。空气具有流动性。实验实验3-1：解开扎气球的绳子，让气球的口对着解开扎气球的绳子，让气球的口对着自己的脸，会有什么感觉？说明什么？自己的脸，会有什么感觉？说明什么？你还能用什么方法验证空气会流动呢？你还能用什么方法验证空气会流动呢？扇扇子、开风扇等扇扇子、开风扇等实验实验4：用保鲜袋装满空气、扎紧，轻轻地放用保鲜袋装满

3、空气、扎紧，轻轻地放在课桌上按，你发现了什么？说明什么？在课桌上按，你发现了什么？说明什么？说明：空气能被压缩说明：空气能被压缩 被压缩的空气有弹性被压缩的空气有弹性小结：空气有哪些性质？小结：空气有哪些性质？空气是一种空气是一种无色无色、无味无味、透明透明的气体；的气体；空气是实实在在存在的；空气是实实在在存在的；空气有质量（很轻）；空气有质量（很轻）；空气有流动性；空气有流动性；空气能被压缩；被压缩的空气有弹性空气能被压缩；被压缩的空气有弹性空气有占据空间的性质空气有占据空间的性质探索研究：探索研究：空气与水有哪些空气与水有哪些相同点相同点和和不同点不同点？我们了解了空气，那么同学们能我们

4、了解了空气，那么同学们能说说生活中有什么东西和它差不多呢？说说生活中有什么东西和它差不多呢？空气和水的异同空气和水的异同没有颜色，没有气味，没有味道，没有颜色，没有气味，没有味道，没有固定的形状，会流动，有占没有固定的形状，会流动，有占据空间的性质，据空间的性质，1.空气容易被压缩，水难以被压缩。空气容易被压缩，水难以被压缩。2.相同体积的空气质量比水轻。相同体积的空气质量比水轻。http:/思考：思考：在日常生活中，哪些地方利用了在日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？压缩空气？空气压缩机空气压缩机气压枪气压枪http:/探究：探究：1、压缩空气的力量、压缩空气的力量实验的步骤：实验的步骤：1、提出问题、提出问题2、做出假设、做出假设3、实验、实验4、记录、记录5、结论、结论如何探究呢？如何探究呢？做实验做实验http:/做一做：自己动手做一个空气枪，做一做：自己动手做一个空气枪，如何让子弹打的远？如何让子弹打的远？1、密封性好、密封性好2、管子长（压缩的空气就多）、管子长（压缩的空气就多）3、速度快（力气大些）、速度快（力气大些）枪口不能对人枪口不能对人课堂总结课堂总结空气有哪些基本的性质？空气有哪些基本的性质？