(部编版)长相思1课件.ppt

1、长长 相相 思思纳兰性德纳兰性德长相思长相思 【清清】纳兰性德纳兰性德山一程，水一程。身向榆山一程，水一程。身向榆关那畔行，夜深千帐灯。关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更。聒碎乡风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声。心梦不成，故园无此声。王国维王国维人间词话人间词话：“明月照积明月照积雪雪，大江流日夜大江流日夜，中天悬明月中天悬明月，长河落日圆长河落日圆，此中境界，可谓千古壮，此中境界，可谓千古壮观。求之于词，唯纳兰容若塞上之作，如观。求之于词，唯纳兰容若塞上之作，如长相思长相思之之夜深千帐灯夜深千帐灯差近差近之。之。”王国维王国维人间词话人间词话：“明月照积明月照积雪雪，大江流日夜大

2、江流日夜，中天悬明月中天悬明月，长河落日圆长河落日圆，此中境界，可谓千古壮，此中境界，可谓千古壮观。求之于词，唯纳兰容若塞上之作，如观。求之于词，唯纳兰容若塞上之作，如长相思长相思之之夜深千帐灯夜深千帐灯差近差近之。之。”纳兰容若以自然之眼观物，以自然之纳兰容若以自然之眼观物，以自然之舌言情。此由初入中原，未染汉人风气，舌言情。此由初入中原，未染汉人风气，故能真切如此。北宋以来，一人而已。故能真切如此。北宋以来，一人而已。【作者简介作者简介】纳兰性德纳兰性德(1655(16551685)1685)，清代满族词人清代满族词人。原。原名成德名成德,字容若字容若,号楞伽山人号楞伽山人。其先祖原为蒙古

3、吐。其先祖原为蒙古吐默特氏默特氏,因攻占纳兰部因攻占纳兰部,以地为氏，改姓纳兰以地为氏，改姓纳兰即纳兰。即纳兰。1717世纪初为清太祖努尔哈赤降伏，后属世纪初为清太祖努尔哈赤降伏，后属满洲正黄旗。其父明珠为清康熙时大学士。满洲正黄旗。其父明珠为清康熙时大学士。纳兰性德自幼勤于修文习武。纳兰性德自幼勤于修文习武。1818岁中举，岁中举，2222岁赐岁赐进士出身。进士出身。康熙十五年（康熙十五年（1676）进士，授乾清门）进士，授乾清门三等侍卫，后循迁至一等。随扈出巡南北，并曾三等侍卫，后循迁至一等。随扈出巡南北，并曾出使梭龙（黑龙江流域）考察沙俄侵扰东北情况。出使梭龙（黑龙江流域）考察沙俄侵扰东

4、北情况。康熙二十四年患急病去世，年仅三十一岁。康熙二十四年患急病去世，年仅三十一岁。与朱与朱彝尊、陈维崧并称彝尊、陈维崧并称“清词三大家清词三大家”。长相思，词牌名。内容多写男女或朋友久别思念之情，长相思，词牌名。内容多写男女或朋友久别思念之情，故名。双调三十六字，平韵。故名。双调三十六字，平韵。【写作背景写作背景】清康熙二十一年清康熙二十一年(1682(1682年年)二月十五日，二月十五日，性德随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告性德随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海关，祭，二十三日出山海关，长相思长相思及及如梦令如梦令(万帐穹庐人醉）作于出关前万帐穹庐人醉）作于出关前后之途中。作者

5、出关时冰雪未消，又离后之途中。作者出关时冰雪未消，又离开了京城千山万水，对于生于关内，长开了京城千山万水，对于生于关内，长于京城的性德而言，一切都是那么荒凉，于京城的性德而言，一切都是那么荒凉，那么寂寞，于是不由思念亲人朋友，作那么寂寞，于是不由思念亲人朋友，作者有感而发，填下这首者有感而发，填下这首长相思长相思。山一程，水一程。身向榆关那畔山一程，水一程。身向榆关那畔pn行，行，夜深千帐灯。夜深千帐灯。风一更，雪一更。聒风一更，雪一更。聒u碎碎乡心梦不成，故园无此声。乡心梦不成，故园无此声。程程：道路、路程；山一程、水一程，即：道路、路程；山一程、水一程，即山长水远也。山长水远也。榆关榆关：

6、山海关的别称。：山海关的别称。那畔那畔：pn那边；指关外。那边；指关外。帐帐：指护卫皇帝军队的营：指护卫皇帝军队的营帐，千帐言军营之多。帐，千帐言军营之多。更更：古代夜间的计时：古代夜间的计时单位。一夜分为五更，每更大约两小时。风单位。一夜分为五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。聒聒u碎碎：搅碎。聒，声音嘈杂，使人厌烦。：搅碎。聒，声音嘈杂，使人厌烦。故园故园：故乡。故乡。此声此声：指风雪交加的声音。：指风雪交加的声音。【译文译文】走过一条条山路，走过一条条水路，正向走过一条条山路，走过一条条水路，正向榆关那边走去。榆关那边走去。夜深了，

7、人们在帐篷里点灯。夜深了，人们在帐篷里点灯。晚上又刮风又下雪，声音嘈杂打碎了我思晚上又刮风又下雪，声音嘈杂打碎了我思乡的梦。乡的梦。家乡没有这样的声音。家乡没有这样的声音。词中的词中的“一一”字用得怎样？有什么特点？字用得怎样？有什么特点？纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)词中的词中的“一一”字用得怎样？有什么特点？字用得怎样？有什么特点？上下片的前两句均用上下片的前两句均用“一一”字，不但字，不但对仗工整，还使文字呈连续不绝之势，词

8、对仗工整，还使文字呈连续不绝之势，词风更加缠绵。风更加缠绵。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)“身身”字怎么赏析？字怎么赏析？纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)“身身”字怎么赏析？字怎么赏析？点明身处之地及方向，点明身处之地及方向，“身身”与心相对，与心相对，身向榆关，而心却

9、在关内，表明作者心系身向榆关，而心却在关内，表明作者心系故园。故园。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)山一程，水一程。山一程，水一程。起句突兀，既显空间之广袤，又寓时间之起句突兀，既显空间之广袤，又寓时间之流逝，气象阔大。千里行程中目睹的万事流逝，气象阔大。千里行程中目睹的万事万物，凝缩为万物，凝缩为“山山”“”“水水”二字，二字，“一程一程”又又“一程一程”的的复叠吟哦复叠吟哦中，词人与家园的中，词人与家园的空间阻隔空间阻隔不断地不

10、断地随着时间的推移而加大随着时间的推移而加大，空间感空间感和和思乡情思乡情构成了词人心中尖锐的构成了词人心中尖锐的矛矛盾冲突盾冲突。在这种。在这种行进方向行进方向和和心绪逆反心绪逆反的背的背离中驻营夜宿，词人的思绪早就超越了他离中驻营夜宿，词人的思绪早就超越了他自己。自己。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)身向榆关那畔行身向榆关那畔行 交代行旅去向。交代行旅去向。“身身”与心相对，身向榆关与心相对，身向榆关（山海关），而心却在关内，在

11、故园。（山海关），而心却在关内，在故园。“夜夜深千帐灯深千帐灯”，这看起来开阔的意境，壮伟的，这看起来开阔的意境，壮伟的景观，实际上则是词人情心深苦之写照。白景观，实际上则是词人情心深苦之写照。白日统千军万马行走天涯，跋山涉水，为何夜日统千军万马行走天涯，跋山涉水，为何夜深时仍然灯火通明，难以入梦？深时仍然灯火通明，难以入梦？思乡失眠！思乡失眠！“千帐灯千帐灯”是虚写，写词人这次出巡随从众是虚写，写词人这次出巡随从众多。为什么夜深了，而仍然营火闪烁呢？这多。为什么夜深了，而仍然营火闪烁呢？这就为引出下片的就为引出下片的“乡心乡心”蓄势。蓄势。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修

12、系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)夜深千帐灯夜深千帐灯 在中国古典诗词中，在中国古典诗词中，“灯灯”常常与常常与“孤孤”字相字相连，抒发幽怨之情。纳兰词中连，抒发幽怨之情。纳兰词中“夜寒惊被薄，泪夜寒惊被薄，泪与灯花落。与灯花落。”“与谁更拥灯前髻，乍横斜、疏影疑与谁更拥灯前髻，乍横斜、疏影疑飞坠飞坠“驻马客临碑上字，斗鸡人拨佛前灯。驻马客临碑上字，斗鸡人拨佛前灯。”“最最忆相看，娇讹道字，手剪银灯自泼茶。忆相看，娇讹道字，手剪银灯自泼茶。”“谁翻乐谁翻乐府凄凉曲，风也萧萧。雨也萧萧，

13、瘦尽灯花又一府凄凉曲，风也萧萧。雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。宵。”“回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心花阴，已是十年踪迹十年心”。无形的思念，通过有形的灯光倾诉着或幽独、无形的思念，通过有形的灯光倾诉着或幽独、或念远、或伤逝、或期盼的感情。现实的灯是明亮或念远、或伤逝、或期盼的感情。现实的灯是明亮的，相思的灯是凄凉的，而回忆的灯却是遥远而清的，相思的灯是凄凉的，而回忆的灯却是遥远而清晰的。晰的。“夜深千帐灯夜深千帐灯”既是上阕感情酝酿的高潮既是上阕感情酝酿的高潮，也是上、下阕之间的自然转换。也是上、下阕之间的自然转换。纳兰性德长相

14、思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)上片写行程之劳。起句突兀，既显空间之广袤，又寓时间之流逝，气象阔大。“山一程，水一程”六字，直写戍路途之曲折迢遥，侧写跋山涉水之艰险辛苦。叠用两个“一程”，突出了路途的修远和行程的艰辛。第三句“身向榆关那畔行”，交代行旅去向。此处说“身”向榆关，而非“心”向。其实就是说，躯体越来越远离了故乡，而心灵却越来越趋向京师，越来越拴紧了故园。“榆关”是指山海关，“那畔”即“那边”。当我们读到这里，仿佛浮现出这样一幅图景：

15、大队人马，翻山越岭，登舟涉水，风餐露宿，走了一程又一程，一直向山海关方向进发。而词人因为留恋家园，却是频频回首，步履蹒跚，望断白山黑水而不见故园影踪。“夜深千帐灯”一句，写的是夜晚宿营于旷野的情景：深青的天幕下，漆黑的旷野上，一座座营房，灯火熠熠，映照着永夜无眠的人。“千帐灯”是虚写，写词人这次出巡随从众多。为什么夜深了，而仍然营火闪烁呢？这就为引出下片的“乡心”蓄势。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)下片词人下片词人转入了相思恋中转

16、入了相思恋中。侧重游子思乡之。侧重游子思乡之苦，交代了深夜不眠的原因。换头写景，苦，交代了深夜不眠的原因。换头写景，“风一更风一更”“”“雪一更雪一更”，突出塞外风狂雪骤，突出塞外风狂雪骤的荒寒景象。这是的荒寒景象。这是以哀景衬伤情以哀景衬伤情，风雪载途，风雪载途，行者乡思更烈。叠用两个行者乡思更烈。叠用两个“一更一更”，突出塞，突出塞外卷地狂风，铺天暴雪扑打帐篷经久息的情外卷地狂风，铺天暴雪扑打帐篷经久息的情景；也从一个侧面写出了天寒地冻之夜，人景；也从一个侧面写出了天寒地冻之夜，人之辗转难眠的状态。之辗转难眠的状态。“风风”、“雪雪”这两个这两个意象孕育着一种依稀飘忽的情怀，凄清哀婉意象孕

17、育着一种依稀飘忽的情怀，凄清哀婉的情韵和色调，成为纳兰性德表达悲凄伤感、的情韵和色调，成为纳兰性德表达悲凄伤感、幽怨多苦感情的一个载体。幽怨多苦感情的一个载体。“一更一更”又又“一一更更”重叠复沓，在对风雪的感觉中推移着时重叠复沓，在对风雪的感觉中推移着时间的进程。时间感知于乡情的空间阻隔之中，间的进程。时间感知于乡情的空间阻隔之中，让人心烦意乱，却又无可奈何，只能埋怨夜让人心烦意乱，却又无可奈何，只能埋怨夜太长。太长。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课

18、件(共35张PPT)“甚慕魏公子饮醇酒近妇人甚慕魏公子饮醇酒近妇人”史记史记魏公子列传魏公子列传：“饮醇酒，多饮醇酒，多近妇女。日夜为乐饮者四岁，竟病酒而近妇女。日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒。卒。”魏公子信陵君被魏王免职，他只好纵情于魏公子信陵君被魏王免职，他只好纵情于醇酒美人之中。有成语醇酒美人之中。有成语“醇酒妇人醇酒妇人”纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)聒聒u碎乡心梦不成碎乡心梦不成 着一着一“聒聒”u字，突出了风雪声响之巨；

19、且字，突出了风雪声响之巨；且极具拟人味，仿佛这风雪也通人心似的，彻夜极具拟人味，仿佛这风雪也通人心似的，彻夜念叨着故园的人事，让人心潮起伏。夸张手法，念叨着故园的人事，让人心潮起伏。夸张手法，形象地表现了形象地表现了“一夜征人尽望乡一夜征人尽望乡”的愁肠百转的愁肠百转的心态。情苦不能寐，只觉得风声雪声，声声的心态。情苦不能寐，只觉得风声雪声，声声扣入人心，使人难以承受。词人将主观因素推扣入人心，使人难以承受。词人将主观因素推诿客观，语似平淡，意味却更加深沉。风声、诿客观，语似平淡，意味却更加深沉。风声、雪声的描写使词人的心理情感被充分地表现出雪声的描写使词人的心理情感被充分地表现出来。看似无理

20、，却见情痴，愈是无理之怨，其来。看似无理，却见情痴，愈是无理之怨，其怨愈加沉重。怨愈加沉重。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)联系上文看，叠词和数字联系上文看，叠词和数字“一一”、“千千”的运用强化了视觉、听觉感受中的焦虑、的运用强化了视觉、听觉感受中的焦虑、怨恨、幽苦。壮丽的千帐灯下映照着万怨恨、幽苦。壮丽的千帐灯下映照着万颗无眠的乡心，一暖一寒、一嚣一寂，颗无眠的乡心，一暖一寒、一嚣一寂，两相对比，写尽了词人的孤寂伤感，厌两相对比

21、，写尽了词人的孤寂伤感，厌于扈从生涯的深深感情。于扈从生涯的深深感情。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)故园无此声故园无此声 交代了交代了“梦不成梦不成”的原因。的原因。“故园故园”作为一作为一个特殊意象用在个特殊意象用在长相思长相思结尾，有其深刻结尾，有其深刻的用意。的用意。“故园故园”不仅仅指家乡，指京师，不仅仅指家乡，指京师，也暗含也暗含“官场官场”之意。纳兰性德的这种先知之意。纳兰性德的这种先知先觉，不久就得到了验证。这一切发

22、生在纳先觉，不久就得到了验证。这一切发生在纳兰性德去世后仅仅三年。兰性德去世后仅仅三年。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)下片侧重游子思乡之苦，交代了深夜不眠的原因。换头写景，“风一更”“雪一更”，突出塞外风狂雪骤的荒寒景象。这是以哀景衬伤情，风雪载途，行者乡思更烈。叠用两个“一更”，突出塞外卷地狂风，铺天暴雪扑打帐篷经久息的情景；也从一个侧面写出了天寒地冻之夜，人之辗转难眠的状态。“聒碎乡心梦不成”呼应上片的“夜深千帐灯”一句，直接

23、回答了深夜不寝的原因。着一“聒”字，突出了风雪声响之巨；且极具拟人味，仿佛这风雪也通人心似的，彻夜念叨着故园的人事，让人心潮起伏。“聒碎乡心”，用的是夸张手法，形象地表现了“一夜征人尽望乡”的愁肠百转的心态。“故园无此声”，交代了“梦不成”的原因：故乡是没有这样的连绵不绝的风雪聒噪声的，当然可以酣然入梦；而这边塞苦寒之地，怎比钟灵毓秀之京都，况且又是暴风雪肆虐的露营之夜，加之“乡心”的重重裹挟，就更难入梦了。结尾这一句直截地表达了征人对故乡的深深眷恋之意。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高

24、中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)总的来说，上阕写面、写外，铺陈壮观；下阕写点、写内，曲描心情。选取的都是平凡的事物，如山水风雪、灯火声音。又采用短小精悍而通俗易懂的语句，轻巧排列，对应整齐。信手拈来，不显雕琢。全篇融细腻情感于雄壮景色之中，尽显非凡，作者用山，水，千帐灯，风，雪等大的物像，来寄托细腻的情感思绪。缠绵而不颓废，柔情之中露出男儿镇守边塞的慷慨报国之志。没有一般边塞诗的大气、沉痛、悲凉、雄壮，而是风格婉约，笔调缠绵，少了抑扬顿挫的沉雄，多了小女儿的缠绵情态。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性

25、德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德的老师徐乾学说他的词“清新隽秀，自然超逸”，况周颐说他的词“纯任性灵，纤尘不染”（蕙风词话），这都指出了纳兰词的一个鲜明的特征：真情真景真，意境天成。这首小令充分体现了这一特点，它以壮观的塞外景象来渲染柔婉的乡思意绪，情意隽永；以白描手法绘景，造语朴素，自然真切。这首词还有一个重要特点，就是整齐的对称之美。其一、上一阕，山水相迭，一程接一程，主要是写空间上的延续；下一阕，风雪交加，一更接一更，主要是写时间上的延续。其二、上一阕，强调“身”，行程之中身好累。“身向榆关那畔行”，“身”在哪里呢？作者

26、经过了崇山峻岭，大河小川，山海关外，经过了许许多多的地方，总之，身在旅途，军营帐篷中。这里面有多少的不得已呀！真的是“身在曹营心在汉”，留下绵绵无尽的想象与回味的空间；下一阕，强调“心”，难眠之时心好苦。在这样恶劣的气候条件下，连做一个思乡梦都做不囫囵，做不安逸。心好苦，是身好累的合理延续。其三、上一阕，无论是山水还是灯火，都重在写所见，写视觉；下一阕，无论是风还是雪，都重在写所闻，写听觉。“故园无此声”，那有的是什么呢？当然是温馨，令人留恋的甜蜜和温馨。其四、上一阕，从大处着眼，铺写一路行程中的这一处，从白天到黑夜，这一处中的千万帐灯火。重在写外，表现外在的时空印象；下一阕，从小处落笔，内敛

27、到“我”这一帐。重在写内，展示这一帐内“我”的耳闻以及“我”的内心感受。时空尽在“我”的“耳”中、“心”中。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)本词既有韵律优美、民歌风味浓郁的一面，如出水芙蓉纯真清丽；又有含蓄深沉、感情丰富的一面，如夜来风潮回荡激烈。词人以其独特的思维视角和超凡的艺术表现力，将草原游牧文化的审美观与中原传统文化的审美观相融合，集豪放婉约与一体，凝炼出中华词坛上一颗风骨神韵俱佳的灿烂明珠，深受后人喜爱。国学大师王国维在人

28、间词话一书中将作者推为宋后第一真词人，是非常有道理的。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)【结构整合结构整合】词人用镜头的方式向我们展现种种景物并蕴含了层层感情：词人用镜头的方式向我们展现种种景物并蕴含了层层感情：山水、榆关山水、榆关 不舍不舍 千帐灯千帐灯 孤独孤独 风雪风雪 失眠失眠 故园故园 思乡思乡纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高

29、级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)【思想感情思想感情】路途遥远，衷肠难诉，辗转反侧，卧不成眠。词人通路途遥远，衷肠难诉，辗转反侧，卧不成眠。词人通过对风雨兼程人生路的深深体验与细致描写，表达了对故过对风雨兼程人生路的深深体验与细致描写，表达了对故乡的思念之情。乡的思念之情。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)【纳兰词风纳兰词风】纳兰性德的老师徐乾学说他的词纳兰性德的老师徐乾学说他的词“清新隽秀，清新隽秀，自

30、然超逸自然超逸”，况周颐说他的词，况周颐说他的词“纯任性灵，纤尘不纯任性灵，纤尘不染染”（蕙风词话蕙风词话），这都指出了纳兰词的一个），这都指出了纳兰词的一个鲜明的特征：鲜明的特征：真真情真景真，意境天成情真景真，意境天成。这首小。这首小令充分体现了这一特点，它以壮观的塞外景象来渲令充分体现了这一特点，它以壮观的塞外景象来渲染柔婉的乡思意绪，情意隽永；以染柔婉的乡思意绪，情意隽永；以白描手法绘景白描手法绘景，造语朴素造语朴素，自然真切。，自然真切。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选

31、修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)【作品评说作品评说】王国维：王国维：“明月照积雪明月照积雪大江流日夜大江流日夜中天悬明中天悬明月月长河落日圆长河落日圆，此种境界，可谓千古奇观，求之，此种境界，可谓千古奇观，求之于词，唯纳兰性德塞上之作，如于词，唯纳兰性德塞上之作，如长相思长相思之之夜深千夜深千帐灯帐灯。”这句话点到了此篇的独到之处，盛赞它的这句话点到了此篇的独到之处，盛赞它的“千古奇观千古奇观”。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共3

32、5张PPT)陈平原陈平原如何感受纳兰性德如何感受纳兰性德：“纳兰性德的纳兰性德的真真源于源于浅浅，然而，然而浅语深致浅语深致，深深又源于又源于真真。”（当代中国人文观察当代中国人文观察）纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)陈平原陈平原如何感受纳兰性德如何感受纳兰性德：“纳兰性德的纳兰性德的真真源于源于浅浅，然而，然而浅语深致浅语深致，深深又源于又源于真真。”（当代中国人文观察当代中国人文观察）敏感的纳兰性德却已在不知不觉中感染到敏感的纳

33、兰性德却已在不知不觉中感染到了一种如梦似幻的无可奈何，并将那莫名了一种如梦似幻的无可奈何，并将那莫名的哀怨隐隐的流诸笔墨之间。的哀怨隐隐的流诸笔墨之间。“一叶落而一叶落而知秋知秋”，虽明丽却凄迷的纳兰词，不正是，虽明丽却凄迷的纳兰词，不正是那个时代绝佳的映照么？那个时代绝佳的映照么？纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)【思考题】王国维在王国维在人间词话人间词话中说：中说：“纳纳兰容若以自然之眼观物，以自然之舌言情兰容若以自然之眼观物，以

34、自然之舌言情故能真切如此。故能真切如此。”试以这首小令为例，简要说试以这首小令为例，简要说说它的自然真切是如何体现的？说它的自然真切是如何体现的？纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)【思考题】王国维在王国维在人间词话人间词话中说：中说：“纳兰容若以自然之纳兰容若以自然之眼观物，以自然之舌言情眼观物，以自然之舌言情故能真切如此。故能真切如此。”试以这首小令试以这首小令为例，简要说说它的自然真切是如何体现的？为例，简要说说它的自然真切是如何

35、体现的？白描手法写跋山涉水的辛苦行程，写塞外风雪载途、荒凉白描手法写跋山涉水的辛苦行程，写塞外风雪载途、荒凉苦寒的景象，写野营露宿的难眠之夜，层层渲染征人凄恻缠绵苦寒的景象，写野营露宿的难眠之夜，层层渲染征人凄恻缠绵的思乡之情，语言朴素，感情真挚，可谓真切自然。的思乡之情，语言朴素，感情真挚，可谓真切自然。“山一程，水一程山一程，水一程”仿佛是亲人送了我一程又一程，山上仿佛是亲人送了我一程又一程，山上水边都有亲人送别的身影。风雪交加夜，路途遥远，衷肠难诉，水边都有亲人送别的身影。风雪交加夜，路途遥远，衷肠难诉，辗转反侧，卧不成眠。辗转反侧，卧不成眠。“聒碎乡心梦不成聒碎乡心梦不成”的慧心妙语可

36、谓是的慧心妙语可谓是水到渠成。水到渠成。“山一程，水一程山一程，水一程”与与“风一更，雪一更风一更，雪一更”的两相映照，的两相映照，又暗示出词人对风雨兼程人生路的深深体验。又暗示出词人对风雨兼程人生路的深深体验。从从“夜深千丈灯夜深千丈灯”壮美意境到壮美意境到“故园无此声故园无此声”的委婉心地，的委婉心地，既是词人亲身生活经历的生动再现，也是他善于从生活中发现既是词人亲身生活经历的生动再现，也是他善于从生活中发现美，并以此创造美、抒发美的敏锐高超艺术智慧的自然流露。美，并以此创造美、抒发美的敏锐高超艺术智慧的自然流露。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏

37、课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)读、品、读、品、感、悟感、悟纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)阅读长相思，回答：（1）找出词中表达主旨的句子。聒碎乡心梦不成，故园无此声。（2）词中的一“程”一“更”用得很妙，请结合全词简要分析。“一程”写出了路途的艰难遥远。“一更”写出了风雪交加，环境的恶劣。作者巧用数量叠词，含蓄地表达了孤寂凄凉的思乡之情和对从军（扈从）生活的厌恶。纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)纳兰性德长相思-云南省曲靖市麒麟高级中学高中语文选修系列中国古代诗歌散文欣赏课件(共35张PPT)