向“距离”挑战课件5.ppt
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1、 2016年夏季奥运会将在巴西里约热内卢举行年夏季奥运会将在巴西里约热内卢举行 如果没有去,但你想知道奥运会的赛如果没有去,但你想知道奥运会的赛事情况,可以通过哪些途径了解?事情况,可以通过哪些途径了解?你可以通过什么方式去巴西看比赛?你可以通过什么方式去巴西看比赛?说一说说一说福州铜盘中学历史组福州铜盘中学历史组 李丽李丽人民版必修人民版必修专题七第四节专题七第四节感受挑战之旅感受挑战之旅 向向“距离距离”挑挑战战挑战之一挑战之一挑战之二挑战之二挑战之三挑战之三交通交通通信通信互联网互联网“千里之行,始于足下。千里之行,始于足下。”“山路回转不见君,雪上空留马行处。山路回转不见君,雪上空留马
2、行处。”“李白乘舟将欲行,李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。”“每出深宫里,常随步辇归。每出深宫里,常随步辇归。”空间:陆地、水上空间:陆地、水上(平面交通)(平面交通)感受古代交通工具感受古代交通工具思考:思考:从上述诗句中你可以了解到古代的哪些交通从上述诗句中你可以了解到古代的哪些交通工具?采用了哪些动力?活动的空间主要在哪?工具?采用了哪些动力?活动的空间主要在哪?表现表现水:水:陆:陆:空:空:1887年,内燃机装配年,内燃机装配轮船轮船1885年卡尔年卡尔本茨和戴姆勒制成本茨和戴姆勒制成汽车汽车柴油机车投入运行,柴油机车投入运行,铁路铁路建设迅速发展建设迅速发展1903
3、年莱特兄弟发明年莱特兄弟发明飞机飞机感受挑战感受挑战“距离距离”之旅一之旅一 立体交通的诞生立体交通的诞生思考:思考:这些交通工具产生的科技条件是什么?活动这些交通工具产生的科技条件是什么?活动的空间有哪些?的空间有哪些?空间:水上、陆地、空中空间:水上、陆地、空中(立体交通)(立体交通)(1)人类进入了立体交通时代,推动)人类进入了立体交通时代,推动了交通运输业的发展;了交通运输业的发展;(2)加强了世界各地的联系,缩小人)加强了世界各地的联系,缩小人类距离;类距离;弊弊环境污染,交通堵塞,交通事故,能源破坏环境污染,交通堵塞,交通事故,能源破坏探究探究1 1:交通工具的发展对人类产生什么影
4、响?交通工具的发展对人类产生什么影响?利利结论:结论:顺应潮流,发展交通工具顺应潮流,发展交通工具欧亚大陆上空的航空线路欧亚大陆上空的航空线路北美和欧洲上空的航空线路北美和欧洲上空的航空线路 想一想:想一想:从图片中你能感受到交通工具给人类带来什么影响?从图片中你能感受到交通工具给人类带来什么影响?材料一:公元材料一:公元627627年秋,唐贞观元年,年秋,唐贞观元年,2828岁的玄奘法师岁的玄奘法师混杂在逃难的灾民中间,悄悄地离开了长安,开始了孤身求混杂在逃难的灾民中间,悄悄地离开了长安,开始了孤身求法的西行历程。历经一年的跋涉到达印度境内。法的西行历程。历经一年的跋涉到达印度境内。材料二:
5、材料二:18721872年,斐利亚年,斐利亚福克先生在伦敦改良俱乐部福克先生在伦敦改良俱乐部和会友们打赌,要在八十天内环游地球一周。最后他乘坐火和会友们打赌,要在八十天内环游地球一周。最后他乘坐火车等提前一天完成了。车等提前一天完成了。八十天环游地球八十天环游地球 材料三:材料三:19921992年年1010月,一架月,一架“协和协和”号超音速客机,为号超音速客机,为了纪念哥伦布发现美洲新大陆了纪念哥伦布发现美洲新大陆500500周年,只用了周年,只用了3232小时小时4949分分绕地球一周,创造了环球飞行的新纪录绕地球一周,创造了环球飞行的新纪录。想一想:想一想:从材料中你能感受到什么?从材
6、料中你能感受到什么?交通工具发展影响交通工具发展影响交通工具发展影响交通工具发展影响感受挑战感受挑战“距离距离”之旅二之旅二 通信工具的发展通信工具的发展成就成就概况概况有线电报有线电报 18371837年,美国人莫尔斯发明有线电报机年,美国人莫尔斯发明有线电报机有线电话有线电话 18751875年,美国人贝尔发明电话机年,美国人贝尔发明电话机无线电报无线电报19021902年,意大利人马可尼横跨大西洋传送无年,意大利人马可尼横跨大西洋传送无线电信息的试验获得成功线电信息的试验获得成功短波通信短波通信 19161916年,马可尼完成了短波试验年,马可尼完成了短波试验海底电缆海底电缆185118
7、51年,连接英法的海底电缆铺设成功年,连接英法的海底电缆铺设成功18571857年,连接欧美大西洋海底电缆铺设成功年,连接欧美大西洋海底电缆铺设成功(1)19世纪初电磁感应现象和电磁波的发现;世纪初电磁感应现象和电磁波的发现;(2)电动机和发电机的发明)电动机和发电机的发明思考:思考:这些通信工具诞生的科技条件是什么?这些通信工具诞生的科技条件是什么?【材料阅读与思考材料阅读与思考】贝尔因其众多的发明成果而受到人们的广泛贝尔因其众多的发明成果而受到人们的广泛尊敬。他发明电话由此获得专利并成立电话公司尊敬。他发明电话由此获得专利并成立电话公司从事赢利活动,还积极进行技术开发。你对此有从事赢利活动
8、,还积极进行技术开发。你对此有何看法?何看法?感受挑战感受挑战“距离距离”之旅二之旅二 通信工具的发展通信工具的发展思考:思考:通信工具的发展对人类产生什么影响?通信工具的发展对人类产生什么影响?利利(1)促进电信事业的发展,为快速传递信息提)促进电信事业的发展,为快速传递信息提供方便;供方便;(2)使世界的联系更加密切,进一步缩小人类)使世界的联系更加密切,进一步缩小人类距离。距离。弊弊(3)电话、短信诈骗或骚扰等,影响人们生产)电话、短信诈骗或骚扰等,影响人们生产生活。生活。感受挑战感受挑战“距离距离”之旅二之旅二 通信工具的发展通信工具的发展 结论:结论:顺应潮流,发展通信工具顺应潮流,
9、发展通信工具1982年,年,“计算计算机机”当选为当年的当选为当年的“年度人物年度人物”。自主阅读课本概述自主阅读课本概述:1.电子计算机的发展历程和应用电子计算机的发展历程和应用感受挑战感受挑战“距离距离”之旅三之旅三 改变世界的网络改变世界的网络电子计算机和通信技术相结合电子计算机和通信技术相结合 1.1.电子计算机发展历程和应用电子计算机发展历程和应用 2.互联网技术互联网技术 条件:条件:感受挑战感受挑战“距离距离”之旅三之旅三 改变世界的网络改变世界的网络 2013年年12月月4日下午,日下午,工息部正式发放工息部正式发放4G牌照,宣牌照,宣告我国通信行业进入告我国通信行业进入4G时
10、代。时代。思考:思考:互联网特点互联网特点 界面直观;声像兼备;链接灵活;高速传输;界面直观;声像兼备;链接灵活;高速传输;全球性、双向性、即时性和容量无限性全球性、双向性、即时性和容量无限性探究探究2:互联网在一定程度改变了人们的互联网在一定程度改变了人们的生活和交往习惯,它有利也有弊。请就生活和交往习惯,它有利也有弊。请就这方面的问题谈谈你的看法。这方面的问题谈谈你的看法。我常利用网络,查看未来几天福州天气情况,以防感冒。我常利用网络,查看未来几天福州天气情况,以防感冒。高二(高二(1)班)班 谢轶博谢轶博 我要出发去省图,但不知道怎么乘公交车,于是我利用我要出发去省图,但不知道怎么乘公交
11、车,于是我利用网络搜索公交线路,使我乘上网络搜索公交线路,使我乘上107直接准确到达目的地。直接准确到达目的地。高二(高二(1)班)班 刘艳娟刘艳娟 暑假我去北京旅游,通过互联网订购飞机票。暑假我去北京旅游,通过互联网订购飞机票。高二(高二(1)班)班 林华磊林华磊 老家离福州很远,很少回去,平时利用网络与爷爷奶奶老家离福州很远,很少回去,平时利用网络与爷爷奶奶视频;春节我利用微信、腾讯视频;春节我利用微信、腾讯QQ、电子邮件等发信息向亲、电子邮件等发信息向亲朋好友拜年。朋好友拜年。高二(高二(1)班)班 吴旭文吴旭文 利用网络查阅英语单词;通过网络浏览新闻。利用网络查阅英语单词;通过网络浏览
12、新闻。高二(高二(1)班林丽彬)班林丽彬 李美琴李美琴 翟元溥翟元溥 想一想:想一想:以下材料反映互联网给人类带来什么影响?以下材料反映互联网给人类带来什么影响?想一想:想一想:以下材料反映互联网给人类带来什么影响?以下材料反映互联网给人类带来什么影响?材料一:材料一:2011-2013年淘宝双年淘宝双11节支付宝总销售额节支付宝总销售额年份年份201120122013金额金额52亿元亿元191亿元亿元350.18亿元亿元改变消费方式和消费观念改变消费方式和消费观念 材料二:寻找因果关系是人类长久以来的思维习惯。相反在材料二:寻找因果关系是人类长久以来的思维习惯。相反在大数据时代,需要放弃它对
13、因果关系的渴求,而仅需关注相关大数据时代,需要放弃它对因果关系的渴求,而仅需关注相关关系,也就是说只需要知道关系,也就是说只需要知道“是什么是什么”,而不需要知道,而不需要知道“为什为什么么”。例如我们只要知道什么时候是买机票的最佳时机,而不。例如我们只要知道什么时候是买机票的最佳时机,而不需要知道机票价格疯狂变动的原因。需要知道机票价格疯狂变动的原因。维克托维克托迈尔迈尔舍恩伯格舍恩伯格大数据时代大数据时代改变思维方式改变思维方式 材料四:信息技术为我们提供了成千上万人的详细行为材料四:信息技术为我们提供了成千上万人的详细行为记录,使很多物理学家、心理学家、经济学家等得以在强大记录,使很多物
14、理学家、心理学家、经济学家等得以在强大的计算机新技术的支持下进行的计算机新技术的支持下进行仔细研究。仔细研究。维克托维克托迈尔迈尔舍恩伯格舍恩伯格大数据时代大数据时代改变科学研究方式改变科学研究方式 材料三:网络课堂是基于互联网络的远程在线互动材料三:网络课堂是基于互联网络的远程在线互动培训培训课堂,近年来大量用于各种学历教育、继续教育和认证培训课堂,近年来大量用于各种学历教育、继续教育和认证培训。改变学习方式改变学习方式 材料五:材料五:20132013年双年双1111网络购物节参与的商家规模增至网络购物节参与的商家规模增至2 2万家,是去年的两倍,涵盖电器、服装、家装、汽车、食品、万家,是
15、去年的两倍,涵盖电器、服装、家装、汽车、食品、图书等多个行业图书等多个行业,3,3万多个品牌。万多个品牌。改变了商业模式改变了商业模式想一想:想一想:以下材料反映互联网给人类带来什么影响?以下材料反映互联网给人类带来什么影响?利:利:(1)人类进入了信息时代,推动世界文明进程;)人类进入了信息时代,推动世界文明进程;(2)缩小全球距离,密切世界联系;)缩小全球距离,密切世界联系;(3)改变人类思维方式;)改变人类思维方式;(4)使人类生产生活发生翻天覆地变化)使人类生产生活发生翻天覆地变化互联网对人类产生的影响互联网对人类产生的影响交往方式发生变化交往方式发生变化 工作方式发生变化工作方式发生
16、变化消费方式发生变化消费方式发生变化 商业模式发生变化商业模式发生变化学习方式发生变化学习方式发生变化 研究方式发生变化研究方式发生变化 “过去几里,我有一种很不舒服的感觉。过去几里,我有一种很不舒服的感觉。就像是某人或者某事一直在修补我的大脑,就像是某人或者某事一直在修补我的大脑,重新布置我的神经线路,重编我的记忆。重新布置我的神经线路,重编我的记忆。”卡尔坚称卡尔坚称“互联网消极的负面影响已经超出互联网消极的负面影响已经超出了它的效能。了它的效能。”美国:美国:古拉斯古拉斯 卡尔卡尔浅浅谈谈:互联网如何毒化了我们的大脑:互联网如何毒化了我们的大脑 材料一:材料一:20132013年年6 6
17、月份以来,美国月份以来,美国“棱镜门棱镜门”泄密者美国前中央情报局雇员爱泄密者美国前中央情报局雇员爱德华德华斯诺登揭露了美国政府利用强大的斯诺登揭露了美国政府利用强大的互联网占有权互联网占有权监听,侵害公民和他国利益监听,侵害公民和他国利益等事宜,引发了全世界的关注。等事宜,引发了全世界的关注。信息安全、网络安全的威胁信息安全、网络安全的威胁以下材料说明互联网有哪些负面影响?以下材料说明互联网有哪些负面影响?材料二:材料二:2012年年7月,山东青岛胶南市民程某在家与在月,山东青岛胶南市民程某在家与在国外留学的儿子国外留学的儿子QQ在线交流,儿子声称好友急需用钱请求在线交流,儿子声称好友急需用
18、钱请求帮助。程某立即按照儿子提供的银行卡号汇款帮助。程某立即按照儿子提供的银行卡号汇款10万元,之后万元,之后与其儿子联系时发现受骗,遂向当地公安机关报案。与其儿子联系时发现受骗,遂向当地公安机关报案。网络诈骗网络诈骗以下材料说明互联网有哪些负面影响?以下材料说明互联网有哪些负面影响?材料四:现在短信、微信、材料四:现在短信、微信、QQ拜年等,可以问候的人拜年等,可以问候的人无限量,无论距离多远都能通过视频瞬间实现面对面拜年。无限量,无论距离多远都能通过视频瞬间实现面对面拜年。材料三:原本品学兼优的材料三:原本品学兼优的13岁少年张某,沉迷网络世界,岁少年张某,沉迷网络世界,整天泡在网吧,对人
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