同侧步持球突破-课件.ppt
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- 关 键 词:
- 持球 突破 课件
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1、1891年美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市体育教师詹姆士奈史密斯博士发明了篮球游戏。经过百余年的发展,当初的篮球游戏已发展成为一项集竞技性、娱乐性、健身性为一体的最受大众青睐的运动。随着姚明成为NBA超级巨星后,篮球运动在小学校园的普及达到前所未有的高度。小学生喜欢篮球明星、崇拜偶像,对篮球运动具有强烈的兴趣,在此阶段开展篮球运动能让学生在快乐运动中发展身体素质、提高智力、培养人格魅力。可以说篮球运动是一项能真正终身参与的运动。二:教材分析本课遵照2011人教版体育与健康课程标准“健康第一”的思想,通过教师精心设计、认真组织,让学生参与到锻炼中从而达到身、心、智、知同育的目的。一:指导思想三:学情
2、分析 本次赛课采用异校借班上课,赛课前我本次赛课采用异校借班上课,赛课前我与本校班主任与本校班主任做了深入交流。我选择做了深入交流。我选择初初二二年级年级7班作为我的授课对象。我了解到我班作为我的授课对象。我了解到我8.7班学生有过运球、传接球、投班学生有过运球、传接球、投篮、三步上篮等基本练习,且喜欢比赛。但我观察到,在有人防守的情况下学篮、三步上篮等基本练习,且喜欢比赛。但我观察到,在有人防守的情况下学生基本选择传球或者强行投篮,基本不会突破防守。因此本课我致力于解决如生基本选择传球或者强行投篮,基本不会突破防守。因此本课我致力于解决如何利用最简单易学的何利用最简单易学的“右侧同步突破右侧
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