发热疼痛发绀课件.ppt
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1、第二章第二章 第二节第二节 常见症状评估常见症状评估发热、疼痛、发绀发热、疼痛、发绀健康评估之心理评估四川护理职业学院四川护理职业学院 Sichuan Nursing Vocational College1健康评估之心理评估四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College1.掌握发热、疼痛、发绀症状出现后对机体产生的影响、问诊要点及相关的护理诊断。2.熟悉发热、疼痛、发绀症状的概念及临床表现。3.了解发热、疼痛、发绀症状的病因及发病机制。4.学会发热、疼痛、发绀症状的评估方法。5.具有正确评估发热、疼痛、发绀症状的能力,并能根据收集的资料做出
2、正确诊断。2健康评估之心理评估四川护理职业学院四川护理职业学院 Sichuan Nursing Vocational College01发发 热热3健康评估之心理评估四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College病因与分类3临床表现45相关护理诊断6问诊要点发病机制2概 念14四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College温度温度神经体温调体温调节中枢节中枢体液散热散热产热产热体温调节5(一)定义(一)定义发热(发热(feverfever):指机体在致热原的直接作用下或各种原因引起体温调
3、节中枢功能紊乱,致产热增多,散热减少,体温升高超过正常范围。四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College6 (二)正常体温与生理变异(二)正常体温与生理变异正常体温:生理变异:24小时波动散热发热8四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational Collegeu非致热源性发热非致热源性发热产热产热散热散热引起产热过多的疾病引起产热过多的疾病如甲亢、癫痫引起散热减少的疾病引起散热减少的疾病如心衰、皮肤病体温调节中枢直接受损体温调节中枢直接受损如外伤、出血、炎症9四川护理职业学院四川护理职业学院Sichu
4、an Nursing Vocational Collegeu 感染性感染性(最为常见)(最为常见)细菌、病毒性、立克次体支原体、衣原体、螺旋体、寄生虫感染。u 非感染性非感染性无菌性坏死物质吸收:如大手术、内出血、大面积烧伤等抗原抗体反应:如风湿热、血清病、结缔组织病等;内分泌与代谢障碍:如甲状腺功能亢进、严重脱水等;皮肤散热障碍:如广泛性皮炎慢性心力衰竭,多为低热;体温调节中枢功能失常:如中暑、安眠药中毒;自主神经功能紊乱:如夏季发热、女性月经前或妊娠初期发 热、剧烈运动后发热。10临床表现分度低热 37.338 高热39.1 41过程(分期)热 型 中等度热38.139超高热41以上体温上
5、升期 高热持续期体温下降期弛张热 稽留热间歇热波状热回归热四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College11四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College(一)发热的分度发热分度发热分度(口温)(口温)温度温度正常温度正常温度36.337.2低热37.338 中度发热38.139高热39.1 41超高热41以上12四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College(二)发热的临床特点与过程 体温上升期 高热期 体温下降期13四川护理职业学
6、院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College1.体温上升期特点:特点:产热散热体温临床表现:临床表现:皮肤苍白、无汗、畏寒或寒战等 骤升:骤升:数小时内达3940或以上,常伴寒战,小儿多伴有惊厥。见于:疟疾、大叶性肺炎、败血症、急性肾孟肾炎、输液或某些药物反应等。缓升:缓升:体温级慢上升,在数日内达到高峰,多不伴有寒战。见于:伤寒、结核病、布鲁杆菌病等。14四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College2.高热期 特点特点 产热与散热平衡于较高水平 持续数小时、数天或数周 临床表现临床表现 皮肤潮红
7、、灼热、呼吸深快、寒战消失,开始出汗并逐渐增多。胃肠:食欲不振、恶心、呕吐 营养摄入不足:营养不良,出现消瘦 意识:烦躁不安、谵语、幻觉等,小儿惊厥。15四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College3.体温下降期 特点:特点:散热产热体温 临床表现:临床表现:出汗增多、皮肤潮湿 骤降:骤降:数小时内迅速降至正常,常伴有大汗 常见于大叶性肺炎、输液反应疟疾、急性肾孟肾炎等。缓降:缓降:数天内逐渐降至正常 常见于伤寒、风湿热等补水:补水:体温下降期,由于出汗及皮肤和呼吸道水分蒸发增多,如果机体水分补充不足,可引起脱水。16四川护理职业学院四川
8、护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College(三)热型及临床意义 稽留热 (continued fever)弛张热 (remittent fever)间歌热 (intermittent fever)回归热 (undulant fever)波状热 (recurrent fever)不规则热(irregular fever)17四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College 稽留热稽留热(continued fever)体温持续在3940以上达数天或数周 24小时内波动范围不超过1 常见于伤寒、大叶性肺炎高热
9、期18四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College 弛张热弛张热(remittent fever)体温在39以上 24小时内波动范围超过2,均高于正常水 常见于败血症、风湿热、重症肺结核及化脓性肺炎等19四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College 间歇热间歇热(intermittent fever)体温骤升达高峰后持续数小时,又骤降至正常水平 无热期可持续1天至数天 高热期与无热期反复交替出现 常见于疟疾、急性肾盂肾炎等20四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursi
10、ng Vocational College 回归热回归热(undulant fever)体温急骤上升达39或以上,持续数天后又骤降至正常水平 高热期与无热期各持续数天后规律性交替一次 常见于霍奇金淋巴瘤等21四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College 波状热波状热(recurrent fever)体温逐渐上升达39或以上,持续数天后又逐渐降至正常水平,数天后体温又渐升,如此反复多次 常见于布鲁杆菌病22四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College 不规则热不规则热(irregula
11、r fever)发热的体温曲线无一定规律 可见于结核病、支气管肺炎等23四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College 发热的临床表现特点发热的临床表现特点 起病的缓急、发热程度与热型、持续时间,以及有无伴随症状等。发热对病人的影响发热对病人的影响 主要包括:有无食欲下降、恶心、呕吐,持续发热者有无体重下降,体温下降期大量出汗者有无脱水等,高热者有无谵妄、幻觉等意识障碍的发生,小儿高热有无惊厥等。有无与发热相关的疾病史或诱发因素有无与发热相关的疾病史或诱发因素 既往有无结核病、结缔组织疾病、疟疾等可引起发热的病史,有无与传染病病人接触史以及
12、药物过敏史等。诊断、治疗与护理经过诊断、治疗与护理经过 包括就诊情况,有无用药,药物的种类、剂量及疗效;有无采取物理降温措施,所采用的措施及效果。24四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College1.体温过高体温过高 与病原体感染或体温调节中枢功能障碍有关。2.体液不足体液不足 与体温下降期出汗过多和(或)液体摄入量不足有关。3.营养失调:低于机体需要量营养失调:低于机体需要量 与长期发热代谢率增高及营养物质摄入不足有关。4.潜在并发症:惊厥、急性意识障碍潜在并发症:惊厥、急性意识障碍。25健康评估之心理评估四川护理职业学院四川护理职业学院
13、 Sichuan Nursing Vocational College02疼疼 痛痛26健康评估之心理评估四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College病因与分类3临床表现45相关护理诊断6问诊要点发病机制2概 述127疼痛疼痛(painpain):是一种与组织损伤或潜在损伤相关的不偷快的主观感觉和情感体验。痛觉:生理感觉,主观知觉体验,表现为焦虑、痛苦 痛反应:情感反应,生理和病理变化,如呼吸急促、血压升高、出冷汗、骨骼肌收缩等四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College28四川护理
14、职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College各种刺激(物理或化学性)各种刺激(物理或化学性)致痛物致痛物兴奋痛觉神经末梢感受器兴奋痛觉神经末梢感受器大脑皮质第一感觉区大脑皮质第一感觉区 疼痛疼痛传导途径致痛物:引起疼痛的刺激物。包括:Ach、5-TH、组织胺 缓激肽及其同类的多肽类 钾离子、氢离子、酸性产物等29四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College(一)疼痛的分类1.按疼痛起始部位及传导途径分类 皮肤痛(dermatodynia):“双重痛觉”12秒尖锐疼痛后不明确烧灼痛。躯体痛(s
15、omatalgia):指肌肉、肌腱、筋膜和关节等深部组织的疼痛。内脏痛(visceral pain):内脏器官受到机械性牵拉、扩张、痉挛、炎症、化学性刺激等引起,钝痛烧灼痛或绞痛,定位常不明确。牵涉痛(referred pain):内脏痛常伴有牵涉痛,即内脏器官疾病引起疼痛的同时在体表某部位亦发生痛感。心绞痛:左肩和左前臂内侧 胆囊疼痛:右肩 胰腺痛:左腰背部 肾痛:同侧腹股沟、外生殖器及大腿内侧30四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College1.按疼痛起始部位及传导途径分类 放射痛(radiating pain):由于神经干神经根或中枢
16、神经系统内的感觉传导受到肿瘤、炎症、骨刺及椎间盘突出等造成的刺激或压迫可使疼痛沿着神经向末梢方向传导,以致在远离病变的受累神经分布区内出现疼痛,如坐骨神经痛。神经痛(neuralgia):为神经受损所致,表现为剧烈灼痛或酸痛。假性痛(phantom pain):指去除病变部位后仍感到相应部位终痛。31四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College2.其他分类 按疼痛的病程分:急性疼痛(acute pair):突然发生,明确的开始时间,持续时间短,以数分钟、数小时或数天之内者居多,常用镇痛方法可以控制。如伤口痛。慢性疼痛(chronic pa
17、in):疼痛持续3个月以上,具有持续性、顽固性和反复发作的特点,临床较难控制。如癌痛、偏头痛。按疼痛的程度分:微痛:似痛非痛,常与其他感觉复合出现;轻度疼痛:范围局限、程度轻微;中度疼痛:疼痛较重,伴有心跳加快,血压升高;剧烈疼痛:疼痛程度剧烈,痛反应强烈。按疼痛部位分:头痛、胸痛、腹痛、腰背痛和关节肌肉疼痛。32四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College 头疼头疼 颅内病变:感染、脑血管病变、颅内占位性病变、颅脑外伤 颅外病变:颅骨疾病、神经痛、眼耳鼻齿疾病引起的牵涉性头痛 全身性疾病:流感、伤寒、原发性高血压酒精中毒、一氧化碳中毒、
18、贫血、尿毒症、中暑等 神经症:如神经衰弱及癔症性头痛等 胸痛胸痛 胸壁疾病:带状疱疹、肋间神经炎、肋软骨炎、肋骨骨折等 呼吸系统疾病:胸膜炎、自发性气胸、肺炎、支气管肺癌等 心血管系统疾病:心绞痛、急性心肌梗死、急性心包炎、肺梗死等 纵隔疾病:反流性食管炎、食管癌、纵隔炎、纵隔肿瘤等33四川护理职业学院四川护理职业学院Sichuan Nursing Vocational College 急性腹痛:腹腔器官急性炎症 腹座内血管阻塞 腹内空腔脏器阻塞或扩张 腹壁疾病 腹内脏器扭转或破裂 胸部疾病所致的部牵涉性疼痛 腹膜炎症 全身性疾病 慢性腹痛:腹腔脏器慢性炎症 脏器包膜的牵张 空腔脏器的张力变化
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