升华和凝华(20张)课件.pptx

1、2023-1-4升华和凝华（升华和凝华（20张张PPT）学习目标1.了解升华和凝华的定义。2.理解升华与凝华的吸放热情况。3.清楚云、雨、雪、雾、露、霜是如何形成的？复习回顾复习回顾1、固态和液态之间的转化过程分别叫什么、固态和液态之间的转化过程分别叫什么?吸吸热还是放热热还是放热?物质从固态变成液态叫物质从固态变成液态叫熔化熔化，是一个，是一个吸热吸热过程；过程；物质从液态变成固态叫物质从液态变成固态叫凝固凝固，是一个，是一个放热放热过程。过程。2.液态和气态之间的转变过程分别叫什么液态和气态之间的转变过程分别叫什么?吸热还吸热还是放热是放热?物质从液态变成气态叫物质从液态变成气态叫汽化汽化

2、，是一个，是一个吸热吸热过程；过程；物质从气态变成液态叫物质从气态变成液态叫液化液化，是一个，是一个放热放热过程。过程。自然界中，固态与气态之间能否自然界中，固态与气态之间能否直接转化呢直接转化呢?想一想，请举例说明。想一想，请举例说明。衣柜中的卫生球变小了；冰冻的衣衣柜中的卫生球变小了；冰冻的衣服干了。服干了。一、升华和凝华一、升华和凝华在试管中放入少量碘并在试管中放入少量碘并盖紧塞子，烧杯中加入热水盖紧塞子，烧杯中加入热水，将试管放入烧杯中加热。，将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中。试管取出放入凉水中。仔细观察：仔细观察：1加热前加热前

3、碘是什么状态的？碘是什么状态的？2加热过程中加热过程中发生了什么变化？发生了什么变化？3停止加热并冷却过程中停止加热并冷却过程中看到了什么现象？看到了什么现象？碘升华和凝华实验碘升华和凝华实验 物质从物质从固固态态直接直接变成变成气气态的过程叫态的过程叫升华升华。升华过程中物质需要升华过程中物质需要吸热吸热。固态固态加热前加热前碘是什么状态？碘是什么状态？加热后加热后 碘是什么状态？碘是什么状态？气态气态变化条件：变化条件：吸热吸热PPT模板： PPT课件： 碘是什么状态？碘是什么状态？放热放热气态气态变化条件：变化条件：冬天窗户上冬天窗户上的的“冰花冰花”由空气中的由空气中的水蒸气凝华水蒸气

4、凝华而成而成二、生活中的升华与凝华现象二、生活中的升华与凝华现象 想一想：看见这只灯想一想：看见这只灯泡，你有什么问题吗？泡，你有什么问题吗？1、灯泡为什么会变黑？、灯泡为什么会变黑？2、黑色的物质是怎、黑色的物质是怎么形成的？么形成的？飞机播洒干冰降雨飞机播洒干冰降雨壮观的雾凇壮观的雾凇云云露露雾雾雪雪霜霜云、雨、雪、雾、露、霜是如何形成的？云、雨、雪、雾、露、霜是如何形成的？雨雨思考：思考：露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在他们的表面上，这是一种液化现象。雾和云的情况相同，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，

5、在地面附近称为雾，在高空处则称为云，因此雾和云都是水蒸气液化现象。云云露露 霜是在地表面的水蒸气遇到摄氏零度以下的温度，直接凝华为固体。雪是天气较冷的时候，空气中的温度低于零摄氏度，水蒸气在空中凝华成固态，为六角形的冰晶（叫雪花），在飘降时相互结合形成雪片或雪团。雪雪霜霜 雹是冰球，它的形成较复杂，云中的水珠被上升气流带到气温低于0的高空，凝固成小冰珠，小冰珠在下落时，其外层受热熔化成水，并彼此相结合，使冰珠越来越大，如果上升气流很强就会再升入高空，在其表面凝结一层冰壳。经过多次上下翻腾，能结合成较大的冰珠，当上升气流托不住它时，冰珠就落到地面上，形成冰雹。课堂小结课堂小结气态气态液态液态固态

6、固态（吸热）（吸热）（放热）（放热）液化液化汽化汽化升华升华（吸热）（吸热）（放热）（放热）凝华凝华熔化熔化（吸热）（吸热）（放热）（放热）凝固凝固1、指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。(1)萘球过一段时间后会变小。_(2)冰冻湿衣服在0以下也会干。_(3)沥青马路在太阳照射下熔化。_(4)洒在地上的水很快干了。_(5)戴眼睛的人从 寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会出现一层小水珠。_(6)寒冷的早晨，窗玻璃上凝结着冰花。_升华升华熔化液化凝华汽化2、.关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确的是：（）A、雨水是水的液化形成的 B、露水是水的汽化形成的C、霜是水蒸气凝华形成的 D、雾是水蒸气凝华形成的 3在物态变化过程中，放出热的是（）A凝华、凝固、汽化 B熔化、凝华、液化 C液化、凝固、凝华 D汽化、升华、熔化CC