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类型语文:《项羽之死》课件实用重点突出.ppt

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  • 上传时间:2023-01-04
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    项羽之死 语文 项羽 课件 实用 重点 突出 下载 _其它资料_语文_初中
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    1、中国古代诗歌散文欣赏中国古代诗歌散文欣赏乌乌 江江(1)志洁行廉,爱国忠君真气节;)志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。辞微旨远,经天纬地大诗篇。屈原屈原(2)翁去八百载,醉乡犹在;)翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。山行六七里,亭影不孤。欧阳修欧阳修(4)刚直不阿,留得正气冲霄汉;)刚直不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。幽愁发愤,著成信史照尘寰。(3)世上疮痍,诗中圣哲;)世上疮痍,诗中圣哲;人间疾苦,笔底波澜。人间疾苦,笔底波澜。杜甫杜甫司马迁,字司马迁,字_。_(朝代)史学(朝代)史学家,文学家。元封三年任太史令,家,文学家。元封三年任太史令,后因

    2、后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为人称其书为太史公书太史公书,后称,后称_。子长子长西汉西汉史记史记十二本纪十二本纪十表十表八书八书三十世家三十世家七十列传七十列传 史记史记全书一百三十篇,包括全书一百三十篇,包括、_、_、_、共五十二万六千五百字,共五十二万六千五百字,叙述了上起叙述了上起_,下到,下到_太初四太初四年约年约_年的历史。年的历史。黄帝黄帝汉武帝汉武帝3000本纪本纪:世家世家:列传列传:表:表:书:书:叙述历代帝王的历史叙述历代帝王的历史叙述贵族王侯的历史叙述贵

    3、族王侯的历史历代诸侯之外名官名人的事迹历代诸侯之外名官名人的事迹各个历史时期的简单大事记各个历史时期的简单大事记记载典章制度,天文地理记载典章制度,天文地理 史记史记是作为正史的二十四史中是作为正史的二十四史中的第的第_部,也是中国第一部部,也是中国第一部_通史。鲁迅赞誉它为通史。鲁迅赞誉它为“_”,意即它既是史学巨著,又是文学巨意即它既是史学巨著,又是文学巨著。著。一一史家之绝唱,无韵之离骚史家之绝唱,无韵之离骚纪传体纪传体楚汉争霸楚汉争霸 陈胜、吴广起义失败后,楚地义军分两路攻秦。陈胜、吴广起义失败后,楚地义军分两路攻秦。项羽在关东歼秦军主力;刘邦乘隙攻入咸阳。依项羽在关东歼秦军主力;刘邦

    4、乘隙攻入咸阳。依据楚怀王据楚怀王“先入定关中者王之先入定关中者王之”的约定,刘邦欲的约定,刘邦欲称王关中,派兵驻守函谷关,同时,宣布废除秦称王关中,派兵驻守函谷关,同时,宣布废除秦朝苛政,与关中父老朝苛政,与关中父老“约法三章约法三章”。项羽项羽破釜沉舟破釜沉舟歼灭秦军主力,率诸侯军歼灭秦军主力,率诸侯军4040万、秦万、秦军降卒军降卒2020万直奔关中,中途,项羽恐秦降卒哗变,万直奔关中,中途,项羽恐秦降卒哗变,将他们全部坑杀。元年十二月,项羽将他们全部坑杀。元年十二月,项羽进驻鸿门进驻鸿门,意图消灭刘邦集团,刘邦自料力量不敌,亲赴鸿意图消灭刘邦集团,刘邦自料力量不敌,亲赴鸿门,表示诚意,动

    5、摇了项羽决心,战争没有立即门,表示诚意,动摇了项羽决心,战争没有立即爆发。爆发。同年二月,项羽裂土分封同年二月,项羽裂土分封1818个诸侯王,恢个诸侯王,恢复封建割据,自立为复封建割据,自立为西楚霸王西楚霸王,定都彭城。,定都彭城。封刘邦为汉中王,定都南郑,将关中分为封刘邦为汉中王,定都南郑,将关中分为三部,封秦降将分别为王,企图将刘邦困三部,封秦降将分别为王,企图将刘邦困锁在边险地。锁在边险地。刘邦采纳萧何建议,还定三秦,东向以争刘邦采纳萧何建议,还定三秦,东向以争天下的方略,忍忿前往汉中,天下的方略,忍忿前往汉中,途中烧毁所途中烧毁所过栈道过栈道,并借此表示无东向之意,以麻痹,并借此表示无

    6、东向之意,以麻痹项羽。项羽。五月,田荣于齐地起兵反楚,刘邦以项羽五月,田荣于齐地起兵反楚,刘邦以项羽杀害楚怀王为口实,联络各地诸侯王,率杀害楚怀王为口实,联络各地诸侯王,率联军联军5656万攻楚,一举袭占楚都彭城。万攻楚,一举袭占楚都彭城。项羽自率精兵项羽自率精兵3 3万疾驰南下,乘刘邦陶醉于万疾驰南下,乘刘邦陶醉于胜利,以少胜多,大败汉军,收复彭城。胜利,以少胜多,大败汉军,收复彭城。刘邦仅率数十骑突出重围,刘邦仅率数十骑突出重围,连老婆孩子都连老婆孩子都不顾不顾,逃回荥阳。,逃回荥阳。刘邦战败,诸侯纷纷背汉向楚,为摆脱被动局刘邦战败,诸侯纷纷背汉向楚,为摆脱被动局面,刘邦争取英布,重用韩信

    7、、彭越,从各方面,刘邦争取英布,重用韩信、彭越,从各方面联合反楚力量,有利地形,面联合反楚力量,有利地形,分兵扼守险要分兵扼守险要。三年十月,韩信一反常规,三年十月,韩信一反常规,背水设阵背水设阵,大败赵,大败赵军。四年十一月,又大破齐、楚联军于潍水之军。四年十一月,又大破齐、楚联军于潍水之滨,平定齐地,从东、北两面形成对楚军的战滨,平定齐地,从东、北两面形成对楚军的战略包围态势,直接威胁楚大后方。略包围态势,直接威胁楚大后方。四年八月,楚军粮尽,划四年八月,楚军粮尽,划鸿沟为界鸿沟为界,东归楚、,东归楚、西属汉。西属汉。四年九月,项羽遵约东撤,刘邦遂背约,向楚军四年九月,项羽遵约东撤,刘邦遂

    8、背约,向楚军突然发起战略追击,五年十月,刘邦追击楚军至突然发起战略追击,五年十月,刘邦追击楚军至河南太康南,因韩信、彭越按兵不动,未如期会河南太康南,因韩信、彭越按兵不动,未如期会师,遭楚军击,大败,被迫坚壁自守。师,遭楚军击,大败,被迫坚壁自守。刘邦从张刘邦从张良计,分别给韩、彭割地封王良计,分别给韩、彭割地封王。十二月,调集各路大军十二月,调集各路大军4040万人,将万人,将1010万楚军包围万楚军包围于垓下。楚军兵少食尽,屡战不胜,夜闻楚歌四于垓下。楚军兵少食尽,屡战不胜,夜闻楚歌四起,军心瓦解。项羽率起,军心瓦解。项羽率800800骑突围南逃,刘邦派骑突围南逃,刘邦派兵追击。项羽逃至乌

    9、江兵败自刎。兵追击。项羽逃至乌江兵败自刎。项羽逃至乌江项羽逃至乌江虞姬弹剑哀和:汉兵已略地四方楚歌声大王意气尽贱妾何聊生遂伏剑自刎,留下了“霸王别姬”的千古绝唱。乌江骓骓麾下麾下属属绐绐上阕上阕城阙城阙阙如阙如披靡披靡刈旗刈旗瞋目瞋目嗔怪嗔怪檥船檥船ququququmchnchn 形近字形近字怡贻饴绐殆迨ydi用四字短语概括出课文共写了几个场面用四字短语概括出课文共写了几个场面乌江自刎乌江自刎东城快战垓下之围垓下之围拒渡拒渡赠马赠马赐头赐头溃围、溃围、斩将、斩将、被围被围饮帐饮帐悲歌悲歌骁勇善战有勇无谋将军身份豪侠义气暴虐之手妇人心肠英雄气短儿女情长项羽的悲剧性格 项籍少时,学书不成,去;学剑

    10、,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。少时虽志向大,但性格浮躁,做事不彻底。在个人修养上的缺失对其日后性格的形成及一生的事业成功起了制约作用。刘邦对项羽的评价 夫运筹帷帐之中,决胜千里之外,吾不如子房(即张良)。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。韩信对项羽的评价“项王见人恭敬慈爱,言语呕呕(x),人有疾病,涕泣分食饮,至使人有功当封爵者,印刓(wn)敝,忍不能予,此所谓妇

    11、人之仁也。”然而“所过无不残灭者,天下多怨,百姓不亲附,特劫于威强耳。名虽为霸,实失天下心。”注:呕呕:和悦的样子注:呕呕:和悦的样子印印刓刓敝:把印信捏在手中,棱角都被摸圆了。敝:把印信捏在手中,棱角都被摸圆了。项羽的悲剧性格:项羽的悲剧性格:1霸王别姬 过于儿女情长2东城快战 逞匹夫之勇原因:少时个人修养的缺失田父指路 残忍暴戾,不得人心3乌江自刎 沽名钓誉4刘邦对项羽的评价 不善用人5韩信对项羽的评价妇人之仁、不得人心有人说项羽失天下的最后时刻心疼的只有人说项羽失天下的最后时刻心疼的只有女人和宝马,你同意这种看法吗?请简有女人和宝马,你同意这种看法吗?请简述理由。述理由。不同意。项羽失天

    12、下的最后时刻心疼的不仅仅是女人和宝马,还有不同意。项羽失天下的最后时刻心疼的不仅仅是女人和宝马,还有和他一起过江东的八千江东子弟。(总:亮观点)和他一起过江东的八千江东子弟。(总:亮观点)乌江岸边,亭长劝项羽赶快登船,来日尚可东山再起,项羽说:乌江岸边,亭长劝项羽赶快登船,来日尚可东山再起,项羽说:“且籍且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?正是因为心疼那些追随自己征战如目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?正是因为心疼那些追随自己征战如今有去无回的江东子弟,他才觉得有愧

    13、于江东父老,他才放弃了活下去的今有去无回的江东子弟,他才觉得有愧于江东父老,他才放弃了活下去的机会,最终不肯过江东。(分:述事实、讲理由)机会,最终不肯过江东。(分:述事实、讲理由)项羽多愁善感,心地仁慈,也知耻重义,他是一个古今罕见的疼女人宝项羽多愁善感,心地仁慈,也知耻重义,他是一个古今罕见的疼女人宝马也爱子弟,要女人也要江山的悲剧英雄。(总:做总论)马也爱子弟,要女人也要江山的悲剧英雄。(总:做总论)不用多说什么了。谁都不难看出,项羽死得壮烈,死得英雄,死得气势磅礴,惊天地,泣鬼神,就连乌江之水也要为之呜咽,为之洪波涌起,浊浪翻腾。显然,项羽的死是高贵的。无论他是为什么死的,他的死,都有

    14、无与伦比的人格魅力和审美价值。易中天:项羽之死悲剧性格决定悲剧命运性格决定悲剧命运 一种健全的性格,比一百种智慧都更有力量。英狄更斯 有什么样的性格,就会有什么样的人生。性格决定命运。项羽之悲项羽之悲有人爱不得有人爱不得爱情之悲爱情之悲有时缓不得有时缓不得民情之悲民情之悲 有谋使不得有谋使不得军情之悲军情之悲有路回不得有路回不得乡情之悲乡情之悲 有友帮不得有友帮不得-友情之悲友情之悲有尸保不得有尸保不得亡情之悲亡情之悲 有因悟不得有因悟不得败情之悲败情之悲 司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的,他有英雄的气魄和行为,但更重写的,他有英雄的气魄和行为,但更重要的是,他

    15、的要的是,他的“自矜功伐自矜功伐”导致了他的导致了他的悲剧。悲剧。自夸功劳,逞个人才智,却不效彷自夸功劳,逞个人才智,却不效彷古人,自以为霸王之业已成,想凭借武古人,自以为霸王之业已成,想凭借武力来征服和治理天下,经过五年战争,力来征服和治理天下,经过五年战争,终于使自己国家灭亡了,自身死在东城,终于使自己国家灭亡了,自身死在东城,却仍然不觉悟,更不责备自己,那就错却仍然不觉悟,更不责备自己,那就错了。竟然称说了。竟然称说“上天要灭亡我,不是我上天要灭亡我,不是我用兵的过错用兵的过错”,难道不荒谬吗?,难道不荒谬吗?司马迁对项羽的评价:自矜功伐,奋司马迁对项羽的评价:自矜功伐,奋其私智而不师古

    16、,谓霸王之业,欲以力其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡天亡我,非用兵之罪也我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!,岂不谬哉!他会成功吗他会成功吗 再给项羽一个舞台再给项羽一个舞台名人大家都在思考。名人大家都在思考。题乌江亭题乌江亭 杜牧杜牧 胜败兵家事不期,胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。卷土重来未可知。杜牧认为杜牧认为:男儿应当能屈能伸,男儿应当能屈能伸,卷土重来。卷土重来。乌江亭乌江亭 王安石王安石 百

    17、战疲劳壮士哀,百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。中原一败势难回。江东子弟今虽在,江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?肯与君王卷土来?王安石认为:王安石认为:军民离心,败势难军民离心,败势难回。回。乌江乌江 胡曾胡曾争帝图王势已倾,争帝图王势已倾,八千兵散楚歌声。八千兵散楚歌声。乌江不是无船渡,乌江不是无船渡,耻向东吴再起兵。耻向东吴再起兵。胡曾认为:胡曾认为:项羽面对一败涂地项羽面对一败涂地的局势,还是有机的局势,还是有机会东山再起的,只会东山再起的,只是羞耻之心让他死是羞耻之心让他死了重起兵之念。了重起兵之念。咏项羽咏项羽 李清照李清照生当作人杰,生当作人杰,死亦为鬼雄。死亦为鬼雄。至今思项羽,至

    18、今思项羽,不肯过江东。不肯过江东。李清照认为:李清照认为:项羽气势豪壮,令人项羽气势豪壮,令人敬仰。是真正的男儿!敬仰。是真正的男儿!即使失败了,面对不即使失败了,面对不可逆转的厄运,项羽可逆转的厄运,项羽仍然是仍然是“硬汉子硬汉子”,是失败的英雄。是失败的英雄。人民解放军占领南京人民解放军占领南京 毛泽东毛泽东钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。从诗中可以看出,毛泽东认为项羽

    19、在处理和从诗中可以看出,毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了刘邦的关系上犯了沽名钓誉沽名钓誉的错误,最终落得的错误,最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事实,意在号召中国共产党人和全军指战员利用实,意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势,占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势,将革命进行到底,彻底消灭蒋家王朝。将革命进行到底,彻底消灭蒋家王朝。1.水能载舟,也能覆舟,失人心者不能得天下水能载舟,也能覆舟,失人心者不能得天下 2.要善纳良言,遇事要斩钉截铁,当断则断。要善纳良言,遇事要斩钉截铁,当断则断。

    20、3.3.要深思熟虑,不可只凭匹夫之勇,要深思熟虑,不可只凭匹夫之勇,4.4.要善于任用人才,不可自负要善于任用人才,不可自负5.5.生命珍贵,不可轻言放弃。生命珍贵,不可轻言放弃。项羽的悲剧对我们有哪些警示?项羽的悲剧对我们有哪些警示?简评造成简评造成“每个人看问题都有局限、偏见,不客观,不每个人看问题都有局限、偏见,不客观,不全面全面”的原因,谈谈应该如何看人和做人(的原因,谈谈应该如何看人和做人(200字以字以上)?上)?受职业、爱好、个人心理状态等许多因素影响,某受职业、爱好、个人心理状态等许多因素影响,某些人在看人的标准方面产生片面与偏狭,按他们的标准些人在看人的标准方面产生片面与偏狭

    21、,按他们的标准来看待人,评价人,在许多情况下,是不准确的。来看待人,评价人,在许多情况下,是不准确的。我们应该全面、公正、客观的看待人,评价人,而我们应该全面、公正、客观的看待人,评价人,而不能只看表面。俗话说金无足赤,人无完人,每个人都不能只看表面。俗话说金无足赤,人无完人,每个人都有优点和缺陷,我们衡量一个人,要看大节,看主流。有优点和缺陷,我们衡量一个人,要看大节,看主流。社会犹如大舞台,每个人都以自己的表现演绎着人社会犹如大舞台,每个人都以自己的表现演绎着人生。在生活中,我们要豁达、宽容、大度、超脱,做一生。在生活中,我们要豁达、宽容、大度、超脱,做一个有素养、有品位,有情趣的人。个有

    22、素养、有品位,有情趣的人。许多俗语和名言警句,如果变换一个角度思考,许多俗语和名言警句,如果变换一个角度思考,就会产生另一种理解,让人耳目一新。请依照示就会产生另一种理解,让人耳目一新。请依照示例,写出你对下面俗语或名句的不同看法。(两例,写出你对下面俗语或名句的不同看法。(两句中任选一句)(句中任选一句)(2分)分)【示例示例】酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深 另一看法:深巷中的酒香,谁能闻得到?好酒另一看法:深巷中的酒香,谁能闻得到?好酒也需要包装和宣传。在信息时代,我们不能消极也需要包装和宣传。在信息时代,我们不能消极等待一个偶然过客的发现。等待一个偶然过客的发现。书读百遍,其义自见书读百遍

    23、,其义自见 另一看法:另一看法:。士别三日,当刮目相看士别三日,当刮目相看 另一看法:另一看法:。书读百遍,其义自见书读百遍,其义自见 另一看法:如果是不动脑筋地读,读的遍另一看法:如果是不动脑筋地读,读的遍数再多,终究还是浮在表面;而对那些浅数再多,终究还是浮在表面;而对那些浅显的文章,又何须读上百遍?显的文章,又何须读上百遍?士别三日,当刮目相看士别三日,当刮目相看 另一看法:谁知这一别对方都干了什么,另一看法:谁知这一别对方都干了什么,有时时间并不能改变一个人;纵使能改变,有时时间并不能改变一个人;纵使能改变,又焉知一定是向好的方向?又焉知一定是向好的方向?请找出文中的词类活用现象请找出

    24、文中的词类活用现象1.夜闻汉军四面皆楚歌夜闻汉军四面皆楚歌 2.于是项王乃欲东渡乌江于是项王乃欲东渡乌江3.项王乃复引兵而东项王乃复引兵而东名词作状语名词作状语 在夜中在夜中名词作状语名词作状语 向东向东 往东往东 名词作动词名词作动词 向东进军向东进军4.项王军壁垓下,兵少食尽。项王军壁垓下,兵少食尽。5.纵江东父老怜而王我。纵江东父老怜而王我。6.天之亡我,非战之罪也。天之亡我,非战之罪也。名词使动用法名词使动用法 使使为王为王动词使动用法动词使动用法 使使亡亡名词作动词名词作动词 安扎营垒安扎营垒四面楚歌四面楚歌:比喻陷入四面受敌、孤立无援的:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。境地。慷慨

    25、悲歌慷慨悲歌:情绪激昂地唱歌,以抒发悲壮的:情绪激昂地唱歌,以抒发悲壮的胸怀。胸怀。短兵相接短兵相接:指近距离搏斗。比喻面对面地进:指近距离搏斗。比喻面对面地进行激烈的斗争。行激烈的斗争。明修栈道,暗渡陈仓明修栈道,暗渡陈仓:比喻用一种假象迷惑:比喻用一种假象迷惑对方,实际上却另有打算。对方,实际上却另有打算。识记成语识记成语名词作状语名词作状语:名词用在动词、形容词前面,对动词、形容词 起修饰限制作用。名词作状语的基本规律名词作状语的基本规律:1,表示比喻表示比喻,译为:,译为:“像像-似的似的”,“其一其一犬犬坐于前坐于前”2,表示对人的态度表示对人的态度,可译为,可译为“像对待像对待-一

    26、样,把一样,把-当当作作-”“吾得吾得兄兄事之事之”3,表示工具或方式表示工具或方式,译为,译为“用(按)用(按)-”,“箕畚箕畚运于渤海之尾运于渤海之尾”4,表示处所表示处所,译为,译为“在在-(上)、向(上)、向-”,“南南取汉中取汉中”“”“山山行六七行六七里里”5,表示时间表示时间,译为,译为“每每-”,“岁岁赋其二赋其二”名词活用作动词名词活用作动词:文言文中,名词处于动词的位置,文言文中,名词处于动词的位置,表示与其相关的动作行为,这个名表示与其相关的动作行为,这个名 词就活用为动词。词就活用为动词。名词活用作动词的基本规律名词活用作动词的基本规律:1,名词后面带宾语名词后面带宾语

    27、,“范增数范增数目目项王项王”,“左右欲左右欲刃刃相如相如”2,名词后面带补语名词后面带补语,“沛公沛公军军霸上霸上”,“一狼一狼洞洞其中其中”3,名词前面有状语名词前面有状语,“秦师遂秦师遂东东”4,名词前面有能愿动词名词前面有能愿动词,“非能非能水水也也”5,两各名词连用两各名词连用,“春风春风风风人人”课内练习(8)九九战,战,绝绝其甬道其甬道 (9)项王军)项王军壁壁垓下垓下 (10)辟辟易数里易数里 (11)骑皆)骑皆伏伏曰曰 (12)田父)田父绐绐曰曰 (13)于是于是项王乃欲东渡乌江项王乃欲东渡乌江 (14)地方地方千里千里 (15)且籍与江东子弟八千人渡江而)且籍与江东子弟八千

    28、人渡江而西西 (16)纵江东父兄怜而)纵江东父兄怜而王王我我 (17)项王身亦)项王身亦被被十余创十余创 (18)乃乃引引“天亡我天亡我”(19)何兴之)何兴之暴暴也也 九,多次:绝,截断,断绝九,多次:绝,截断,断绝壁,名词用作动词,安置营垒壁,名词用作动词,安置营垒 辟,通假字,通辟,通假字,通“避避”伏,通假字,通伏,通假字,通“服服”绐,欺骗绐,欺骗于是,在这种情况下于是,在这种情况下 地方,土地方圆地方,土地方圆 向西挺进向西挺进 王,使动用法,让我做王王,使动用法,让我做王 被,遭受被,遭受 乃,竟然乃,竟然 暴,迅速暴,迅速 阅读下列语段,完成阅读下列语段,完成47题。题。项羽已

    29、杀卿子冠军,威震楚国,名闻诸侯。乃遣当阳项羽已杀卿子冠军,威震楚国,名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河,救巨鹿。战少利,陈余复君、蒲将军将卒二万渡河,救巨鹿。战少利,陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,请兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则围王持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离。涉间不降楚,自烧杀。当是时,楚兵冠诸侯。虏王离。涉间不降楚,自烧杀。当是时,楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵。及楚击秦,诸

    30、诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵。及楚击秦,诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,将皆从壁上观。楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。项羽由是始将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。为诸侯上将军,诸侯皆属焉。项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚汉皆已得楚乎?是何楚人之多也乎?是何楚人之多也!”

    31、项王则夜起,饮帐中。有美人项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌忼慨,自为诗曰:忼慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕。美歌数阕。美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。4、下列句中加点词解释有误的一项是(、下列句中加点词解释有误的一项是()A、时不利兮骓不逝、时不利兮骓不逝 逝:流逝逝:流逝B、与秦军遇、与秦军遇 遇:遭遇遇:遭遇C、诸侯军救巨鹿下者十余壁

    32、、诸侯军救巨鹿下者十余壁 壁:营垒壁:营垒D、诸侯皆属焉、诸侯皆属焉 属:归属属:归属5、下列句中加点词词义和用法解释有误的一、下列句中加点词词义和用法解释有误的一项是(项是()A、项王乃大惊、项王乃大惊 乃:副词,表示承接,于是,乃:副词,表示承接,于是,就就B、以示士卒必死、以示士卒必死 以:连词,承接关系,来以:连词,承接关系,来C、项羽由是始为诸侯上将军、项羽由是始为诸侯上将军 由:介词,从由:介词,从D、项王则夜起、项王则夜起 则:连词,不译则:连词,不译A 奔驰奔驰 D 连词,于是,就连词,于是,就 6、简要回答下列问题。、简要回答下列问题。(1)巨鹿之战这段文字在叙述的句式、节奏

    33、)巨鹿之战这段文字在叙述的句式、节奏方面有何特点方面有何特点?和所要表达的内容有何联系和所要表达的内容有何联系?(2)三个)三个“无不无不”、两个、两个“莫敢莫敢”用了什么用了什么表现手法表现手法?表现了什么表现了什么?(3)比较项羽)比较项羽垓下歌垓下歌与刘邦与刘邦大风歌大风歌各自表现的思想有何不同。各自表现的思想有何不同。采用了句式短小、铿锵有力的短句作排比(整句)。虽然着采用了句式短小、铿锵有力的短句作排比(整句)。虽然着墨不多,但非常有气势,酣畅淋漓地表现了大将风范与气概。墨不多,但非常有气势,酣畅淋漓地表现了大将风范与气概。侧面烘托。通过众人的胆怯畏惧,烘托了项羽神勇过人、一往侧面烘

    34、托。通过众人的胆怯畏惧,烘托了项羽神勇过人、一往无前的英雄形象。这是其功业的巅峰,展现了他的将帅神威。无前的英雄形象。这是其功业的巅峰,展现了他的将帅神威。垓下歌垓下歌表现的是项羽面临绝境之时,地厚天高,却托身无表现的是项羽面临绝境之时,地厚天高,却托身无所,一腔愤怒,万种低回,是一种英雄穷途末路之哭。所,一腔愤怒,万种低回,是一种英雄穷途末路之哭。大风大风歌歌是刘邦得到天下,平息淮南王英布叛乱,得胜还朝,路途是刘邦得到天下,平息淮南王英布叛乱,得胜还朝,路途回归故里的一种张狂之辞,但之中又隐藏着浓浓的恐惧与悲哀。回归故里的一种张狂之辞,但之中又隐藏着浓浓的恐惧与悲哀。7、翻译下列句子。、翻译下列句子。(1)以示士卒必死,无一还心。)以示士卒必死,无一还心。译文:译文:(2)诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵。)诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵。译文:译文:(3)是何楚人之多也。)是何楚人之多也。译文:译文:用这来表示全体士兵都坚决拼死战斗,没用这来表示全体士兵都坚决拼死战斗,没有一点后退生还的想法有一点后退生还的想法 诸侯军队中前来解救巨鹿之围的有十多座诸侯军队中前来解救巨鹿之围的有十多座营垒,没有谁敢派兵出击。营垒,没有谁敢派兵出击。这里为什么有这么多的楚人呢这里为什么有这么多的楚人呢?再见

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