《两位数乘两位数(进位)的笔算方法》(优质)课件.pptx

1、人教版 数学 三年级 下册 两位数乘两位数两位数乘两位数(进位进位)的笔算方法的笔算方法两位数乘两位数两位数乘两位数4 4复习导入复习导入怎样计算两怎样计算两位数乘两位位数乘两位数呢？数呢？笔算下列各题。笔算下列各题。7 7 1 1 4 42 2 1 13 3 4 44 48 83 36 66 6 2 2 7 71 1 1 15 5 7 77 77 75 55 5 相同数位对齐，从相同数位对齐，从个位个位算起，用一个因算起，用一个因数数各个各个数位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，最后把两次乘得的结果数位上的数，最后把两次乘得的结果相加相加。探究新知探究新

2、知思考：怎样思考：怎样列式呢？列式呢？春风小学有春风小学有3737个班，平均每班有个班，平均每班有4848人。一顿午餐要人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？48483737=探究新知探究新知计算：计算：484837374848505037374040你能估算一你能估算一下大约有多下大约有多少盒吗？少盒吗？5050404020002000大约大约20002000盒盒48485050373740404848373720002000比比20002000盒少盒少探究新知探究新知484837377 78=568=56，但个位上只有但个位上只有6

3、6，又又4 47=287=28，但十位和百位上是但十位和百位上是3333，33=28+533=28+5，所以所以7 78=568=56中中5 5进到了十位，进到了十位，和和4 47 7相乘的数相加，得到的相乘的数相加，得到的两位数按顺序放在百位和十位。两位数按顺序放在百位和十位。3 3 7 74 4 8 86 63 3 3 35 5接下来你会算吗？接下来你会算吗？小组讨论：笔算小组讨论：笔算48483737，记录遇到的问题。，记录遇到的问题。说一说算的对吗？说一说算的对吗？探究新知探究新知484837371 1 7 7 7 7 6 63 3 7 74 4 8 86 64 43 3 3 31 1

4、 4 4 5 52 2 1776177648483 3，先算，先算8 83 38 83=243=24，4 4保留，保留，2 2应该进到十位上，应该进到十位上，再算再算3 34 4，12+2=1412+2=14。3 34=124=12，探究新知探究新知计算：计算：4848373717761776（盒）（盒）1 1 7 7 67 7 6 3 3 7 74 4 8 86 64 43 33 35 52 2 1 1 4 4 48 487 7的积的积 48 483030的积（个位的的积（个位的0 0不写）不写）336 33614401440的和的和不要忘记加上进位数。不要忘记加上进位数。答：一共需要答：一

5、共需要17761776盒酸奶。盒酸奶。同桌讨论：算式当中的同桌讨论：算式当中的每一步分别是怎么得到每一步分别是怎么得到的？的？探究新知探究新知举手回答：乘数是两位数的乘法怎样计算？举手回答：乘数是两位数的乘法怎样计算？先用一个乘数个先用一个乘数个位上的数去乘另位上的数去乘另一个乘数。一个乘数。再用这个乘数十位上再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的得数的末位与乘数的十位对齐。十位对齐。最后把两次所最后把两次所得结果相加。得结果相加。探究新知探究新知观察对比观察对比今天学习的今天学习的 以前学习的以前学习的7 76 6 2 2 7 71 1 1 15 5 7

6、 77 75 55 55 52 2 1 71 7 7 7 6 63 3 7 74 4 8 86 64 43 34 43 31 1举手回答：对举手回答：对比今天和以前比今天和以前的两位数乘两的两位数乘两位数，它们有位数，它们有什么不同。什么不同。今天学习的两位数乘两位数出现了进今天学习的两位数乘两位数出现了进位，计算时要加上进位的数。位，计算时要加上进位的数。课堂练习课堂练习填一填。填一填。两位数乘两位数（进位）的计算方法：先用两位数乘两位数（进位）的计算方法：先用一个乘数（一个乘数（）位上的数去乘另一个乘数，得）位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾与这个乘数的（数的末尾与这个乘数的（）对齐，再用

7、这）对齐，再用这个乘数（个乘数（）位上的数去乘另一个乘数，哪一）位上的数去乘另一个乘数，哪一位乘数上的积满几十，就要向前一位进（位乘数上的积满几十，就要向前一位进（），），最后再把两次乘得的积（最后再把两次乘得的积（）。）。个个个位个位十十几几相加相加课堂练习课堂练习改正改正判断并改错。判断并改错。3 3 4 42 2 3 32 29 9 9 96 6 1 17 7 8 8 2 22 2 2 2 8 8 4 4 6 6 2 24 4 7 74 49 91 12 2 9 19 1 4 43 3 4 42 2 3 32 29 9 9 96 6 1 11 1 6 6 1 1（）（）9 9和十位对齐和

8、十位对齐课堂练习课堂练习在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。111127272222313125252323292922221717313113132929181842421111393925253131313125251414262624241717先分别计算再比较大小。先分别计算再比较大小。课堂练习课堂练习三年级（三年级（2 2）班学生平均每人的压岁钱是）班学生平均每人的压岁钱是8585元，元，如果三年级（如果三年级（2 2）班共有学生）班共有学生3535名，那么共有名，那么共有压岁钱多少元？压岁钱多少元？答：共有压岁钱答：共有压岁钱29752975元。元。85853535=29752

9、975（元）（元）课堂练习课堂练习邮局出售某种纪念邮票，每套邮局出售某种纪念邮票，每套3838元。今天共元。今天共售出售出6565套，一共卖了多少元？套，一共卖了多少元？答：一共卖了答：一共卖了24702470元。元。3838656524702470（元）（元）课堂练习课堂练习春风小学有春风小学有1212个班的学生参观个班的学生参观“周恩来纪念馆周恩来纪念馆”，平均每班有学生平均每班有学生4848人。公交公司开来的人。公交公司开来的1212辆汽车辆汽车共有共有600600个座位。这些汽车的座位够不够？个座位。这些汽车的座位够不够？答：这些汽车的座位够。答：这些汽车的座位够。4848121257

10、6576（人）（人）先求出一共有先求出一共有多少人，再跟多少人，再跟600600进行比较。进行比较。576576600600课堂练习课堂练习春风小学有春风小学有1212个班的学生参观个班的学生参观“周恩来纪念馆周恩来纪念馆”，平均每班有学生平均每班有学生4848人。公交公司开来的人。公交公司开来的1212辆汽车辆汽车共有共有600600个座位。这些汽车的座位够不够？个座位。这些汽车的座位够不够？答：这些汽车的座位够。答：这些汽车的座位够。4848505050501212600600（人）（人）也可以先估算，也可以先估算，再跟再跟600600进行进行比较。比较。课堂小结课堂小结两位数乘两位数两位数乘两位数(进位进位)的笔算方法的笔算方法:与两位数乘两位数与两位数乘两位数(不进位不进位)的笔算方的笔算方法相同；法相同；满几十向前一位进几满几十向前一位进几,计算时不要忘计算时不要忘记记加上进位的数加上进位的数；然后把两次乘得的积相加。然后把两次乘得的积相加。1 1 7 7 67 7 6 3 3 7 74 4 8 86 64 43 33 35 52 2 1 1 4 4 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业