三只蝴蝶故事课件.ppt
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- 关 键 词:
- 蝴蝶 故事 课件
- 资源描述:
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1、A1A2 活动目标:活动目标:1 1、引导幼儿熟悉和理解故、引导幼儿熟悉和理解故事的内容,并初步学会三朵事的内容,并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话。花和三只蝴蝶的对话。2 2、让幼儿知道别人有困难、让幼儿知道别人有困难时要热心帮助,能团结同伴。时要热心帮助,能团结同伴。3 3、幼儿能理解故事主题和、幼儿能理解故事主题和角色特点,学习分角色进行角色特点,学习分角色进行表演。表演。A3 活动准备:活动准备:挂图、故事、蝴蝶及花朵挂图、故事、蝴蝶及花朵纸偶、太阳公公、黑云纸偶、太阳公公、黑云图片图片 A4 活动过程:活动过程:1 1、出示纸偶,引导幼儿、出示纸偶,引导幼儿听故事,引起兴趣。听故事,引
2、起兴趣。教师通过纸偶教具讲述教师通过纸偶教具讲述故事开头,提问:故事开头,提问:“突突然下起了大雨,三只蝴然下起了大雨,三只蝴蝶怎样避雨呢?如果你蝶怎样避雨呢?如果你是蝴蝶你怎么办?那我是蝴蝶你怎么办?那我们来看看三只蝴蝶是怎们来看看三只蝴蝶是怎么做的。么做的。”A5 2 2、完整讲述,引导幼儿、完整讲述,引导幼儿回答回答 (1 1)故事的名字是什么?)故事的名字是什么?(2 2)故事中都有谁?)故事中都有谁?A6 3 3、出示挂图纸偶图片完、出示挂图纸偶图片完整讲述故事。整讲述故事。教师利用挂图完整的讲教师利用挂图完整的讲述故事,提出问题,帮述故事,提出问题,帮助幼儿进一步理解故事助幼儿进一
3、步理解故事内容。内容。A7 4 4、提问、提问 (1 1)三只蝴蝶对红花)三只蝴蝶对红花姐姐怎么说的?红花姐姐姐怎么说的?红花姐姐是怎么回答的?姐是怎么回答的?(2 2)三只蝴蝶对黄花)三只蝴蝶对黄花姐姐怎么说的?黄花姐姐姐怎么说的?黄花姐姐是怎么回答的?姐是怎么回答的?(3 3)三只蝴蝶对白花)三只蝴蝶对白花姐姐怎么说的?白花姐姐姐怎么说的?白花姐姐是怎么回答的?姐是怎么回答的?A8(4 4)后来谁帮助了三只蝴)后来谁帮助了三只蝴蝶?三只蝴蝶,三朵花,太蝶?三只蝴蝶,三朵花,太阳你们喜欢谁?阳你们喜欢谁?(5 5)根据幼儿的回答结果,)根据幼儿的回答结果,问幼儿:你们觉得三只蝴蝶问幼儿:你们
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