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类型人教版八年级上册152分式的混合运算课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4716698
  • 上传时间:2023-01-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:18
  • 大小:305.62KB
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    关 键  词:
    人教版八 年级 上册 152 分式 混合 运算 课件
    资源描述:

    1、分式的混合运算复习回顾分式的加、减法法则:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.acacbbbacadbcadbcbdbdbdbd;复习回顾分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.a cacb dbd复习回顾分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.aca dadbdb cbc复习回顾分式的乘方法则:分式乘方要把分子、分母分别乘方nnnaabb=.=.例 计算24.22xxyyxyx计算步骤:1.观察运算类型:2.确定运算顺序:3.书写计算过程:乘方、乘法、减法、除法;先乘

    2、方,再乘除,最后加减;书写清晰,不跳步.例 计算24.22xxyyxyx解:原式2222xxyy222.xxy算乘方,除法变乘法.约分,作乘法.同分母分式相减.22424xxxyxyy识别出能因式分解的多项式.灵活运用运算律,可简化运算,优化解题.识别出能因式分解的多项式.异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.先乘方,再乘除,最后加减,分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.分式乘方要把分子、分母分别乘方先算括号里面的,再算除法;分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.灵活运用运算律,可优化解

    3、题.异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.先乘方,再乘除,最后加减;识别出能因式分解的多项式.先乘方,再乘除,最后加减;乘方、乘法、减法、除法;有括号要先算括号里面的;异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.灵活运用运算律,可优化解题.先乘方,再乘除,最后加减,灵活运用运算律,可优化解题.灵活运用运算律,可优化解题.例 计算211+.11xxx计算步骤:1.观察运算类型:2.确定运算顺序:3.书写计算过程:加法、除法;先算括号里面的,再算除法;书写清晰,不跳步.解:原式21=1xx11=1xxx通分,除法变乘法.约分,作乘法.因式分解.21 111xxxx 例 计算2

    4、11+.11xxx21=1xxxx=1.x计算步骤及注意事项1.观察运算类型;2.确定运算顺序:3.书写计算过程:先乘方,再乘除,最后加减,有括号要先算括号里面的;识别出能因式分解的多项式.书写清晰,不跳步.有括号要先算括号里面的;先乘方,再乘除,最后加减,异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.先乘方,再乘除,最后加减;灵活运用运算律,可优化解题.先算括号里面的,再算除法;先乘方,再乘除,最后加减;异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.识别出能因式分解的多项式.异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.先乘方,再乘除,最后加减;先乘方,再乘除,最后加减;灵

    5、活运用运算律,可优化解题.有括号要先算括号里面的;有括号要先算括号里面的;先算括号里面的,再算除法;先乘方,再乘除,最后加减,灵活运用运算律,可优化解题.分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.分式乘方要把分子、分母分别乘方先算括号里面的,再算除法;解:原式22244()=()()aa abb abb ab222444=()aaabb ab乘方,除法变乘法.异分母通分.同分母相减.22414aababb b练习 计算221.4aabbabb22244=()aab abb24=.aabb24=()abb ab约分.解:原式22

    6、242=24aaaaaa aa24=24a aaa aa22212224aaa aaaa aa aa例 计算2214.22aaaaaaa=1.除法变乘法后,能否先约分?解:原式222212=424aaaaaaaaaa221=44aaa aaa221224aaaaaaa例 计算2214.22aaaaaaa224=4aaaa解法24=4aa=1.灵活运用运算律,可优化解题.练习 计算4.222xxxxxx解:原式222=224x xx xxxxx22222=224xxxxxxxx22222224x xx xxxxxxx42=224xxxxx1=.2x练习 计算4.222xxxxxx解:原式22=2424xxxxxxxx12=442xx2224xxxxxx 22=42xxx解法222=42xxx 4=42x1=.2x课堂总结n计算步骤及注意事项:1.观察运算类型;2.确定运算顺序:3.书写计算过程:n灵活运用运算律,可简化运算,优化解题.先乘方,再乘除,最后加减,有括号要先算括号里面的;识别出能因式分解的多项式.书写清晰,不跳步.课后作业2222223221432312212.2422xyxyyxyxaaaa();()计算:同学们,再见!

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