功和内能热和内能课件.ppt

1、实验现象：实验现象：压缩空气引起易燃物燃烧。压缩空气引起易燃物燃烧。实验结论：实验结论：做功可以改变物体的内能。做功可以改变物体的内能。(2)(2)通过电流的热效应给水加热。通过电流的热效应给水加热。回顾：回顾：哪些力做功仅由物体的起点哪些力做功仅由物体的起点和终点两个位置决定与物体的运动路和终点两个位置决定与物体的运动路径无关？径无关？打气筒是日常生活中的一种打气筒是日常生活中的一种工具工具,当我们用打气筒给自行车打气当我们用打气筒给自行车打气的时候的时候,就是在克服气体压力和摩擦就是在克服气体压力和摩擦力做功。打气的过程中你有没有试力做功。打气的过程中你有没有试着去摸一下打气筒的外壳着去摸

2、一下打气筒的外壳,有什么感有什么感觉觉?这是怎么回事这是怎么回事?判断气体绝热过程的内能变化一般情况下只需看气体判断气体绝热过程的内能变化一般情况下只需看气体若体积增大若体积增大,气体对外界做功气体对外界做功,W0,即即U0,即即U0,即内能增加。即内能增加。注意：注意：气体自由膨胀时气体自由膨胀时,气体与外界相互不做功气体与外界相互不做功,因此这因此这种情况下气体体积增大没有外界阻力种情况下气体体积增大没有外界阻力,也就不需要对外也就不需要对外界做功。界做功。当瓶塞跳出时当瓶塞跳出时,我们会发现瓶内的瓶口处有我们会发现瓶内的瓶口处有“白雾白雾”产生。我们所选的研究对象是瓶内水面上方的水蒸气产

3、生。我们所选的研究对象是瓶内水面上方的水蒸气,在瓶塞跳出的过程中在瓶塞跳出的过程中,是系统膨胀对外界做功是系统膨胀对外界做功,在这个在这个过程中系统的内能减少过程中系统的内能减少,温度降低。瓶内和瓶口处的温度降低。瓶内和瓶口处的“白雾白雾”实际上是瓶内的水蒸气遇冷液化形成的小液实际上是瓶内的水蒸气遇冷液化形成的小液滴。滴。课本课本P51/做一做：做一做：如图所示如图所示,大口玻璃瓶内有一些水大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气水的上方有水蒸气,向瓶内打气向瓶内打气,在在瓶塞跳出的过程中瓶塞跳出的过程中,会观察到什么会观察到什么现象现象?这个过程是外界对系统做功这个过程是外界对系统做功还是系统

4、对外界做功还是系统对外界做功?该过程系统该过程系统的内能如何变化的内能如何变化?一定质量的理想气体经历一缓慢的绝热膨胀过程。设气一定质量的理想气体经历一缓慢的绝热膨胀过程。设气体分子间的势能可忽略体分子间的势能可忽略,则在此过程中则在此过程中()A.外界对气体做功外界对气体做功,气体分子的平均动能增大气体分子的平均动能增大B.外界对气体做功外界对气体做功,气体分子的平均动能减小气体分子的平均动能减小C.气体对外界做功气体对外界做功,气体分子的平均动能增大气体分子的平均动能增大D.气体对外界做功气体对外界做功,气体分子的平均动能减小气体分子的平均动能减小D注意：注意：在应用在应用U=W判断系统内

5、能的变化情况时判断系统内能的变化情况时,应应先判断系统是否处于绝热过程先判断系统是否处于绝热过程,若处于绝热过程若处于绝热过程,再依再依据系统对外界做功还是外界对系统做功来判断系统据系统对外界做功还是外界对系统做功来判断系统内能的变化情况。内能的变化情况。【例题例题1】两个两个温度不同温度不同的物体的物体相互接相互接触触时时(或一个物体的两部分或一个物体的两部分存在温度差存在温度差)，温度高的物，温度高的物体体（部分）（部分）要降温，温度低要降温，温度低物体物体（部分）（部分）要升温，要升温，热量从高温物体传到了低温物体热量从高温物体传到了低温物体(或从物体的高温部分或从物体的高温部分传到低温

6、部分传到低温部分)当系统从状态当系统从状态1经过单纯的热传递达到状态经过单纯的热传递达到状态2 2时时,内能的增加量内能的增加量U=U2-U1等于外界对系统等于外界对系统传递的热量传递的热量Q,即即U=Q。是用来衡量热传递过程中内能变化多少的一个物理是用来衡量热传递过程中内能变化多少的一个物理量量,是一个过程量是一个过程量,不能说物体具有多少热量不能说物体具有多少热量,只能说只能说物体吸收或放出了多少热量。物体吸收或放出了多少热量。不一定不一定,这是因为做功和热传递都可以改变这是因为做功和热传递都可以改变物体的内能。物体的内能。思考：思考：物体内能增加是否一定是从外界吸收了热量物体内能增加是否一定是从外界吸收了热量?不相同！不相同！热传递是物体间内能的转移热传递是物体间内能的转移,即内能即内能从物体一部分传到另一部分从物体一部分传到另一部分,或从一个物体传或从一个物体传递给另一物体。做功是物体的内能与其他形式递给另一物体。做功是物体的内能与其他形式能量的转化能量的转化,如内能与机械能、内能与电能间如内能与机械能、内能与电能间的转化等。的转化等。想一想：想一想：做功和热传递都能改变物体的内能。做功做功和热传递都能改变物体的内能。做功和热传递在改变物体内能上的本质是否相同和热传递在改变物体内能上的本质是否相同?