能量转化的量度完美课件 .ppt
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1、举重运动员举起杠铃时,会将体内贮存举重运动员举起杠铃时,会将体内贮存的的_转化为杠铃的转化为杠铃的_。化学能化学能势能势能马拉车运动时,会将体内贮存的马拉车运动时,会将体内贮存的_转化为马和车的转化为马和车的_,以及由于各,以及由于各种摩擦所产生的种摩擦所产生的_化学能化学能动能动能热能热能在能量转化过程中到底有多少能量发生了转在能量转化过程中到底有多少能量发生了转化呢?化呢?化学能化学能势能势能化学能化学能动能、热能动能、热能FSF举重运动员举起杠铃举重运动员举起杠铃从力和运动的角度分析从力和运动的角度分析运动员对杠铃施加了一个运动员对杠铃施加了一个向上向上的力。的力。杠铃杠铃向上向上移动了
2、一段距离。移动了一段距离。(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】FFS马拉车马拉车 从力和运动的角度分析从力和运动的角度分析马对车施加一个水平马对车施加一个水平向左向左的力。的力。车在水平方向上车在水平方向上向左向左移动了一段距离。移动了一段距离。(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】思考:从思考:从力和运动力和运动的角度分析,两种情况有什么的角度分析,两种情况有什么共同的特点?共同的特点?FSFS共同点:杠铃和车都
3、受到共同点:杠铃和车都受到力的作用力的作用,并且,并且力的力的方向和移动距离的方向相同方向和移动距离的方向相同(在力的方向上通(在力的方向上通过了一段距离)。过了一段距离)。(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】1、作用在物体上的、作用在物体上的力力2、物体在、物体在力的方向力的方向上上通过了一段距离通过了一段距离如果物体受到如果物体受到力的作用力的作用,并且在这个,并且在这个力的方向上力的方向上通通过了一段距离,我们就说这个力对物体做了功。过了一段距离,我们就说这个力对物体做了功。这两个条件必须同时具备
4、,缺一不可。这两个条件必须同时具备,缺一不可。一、功的概念一、功的概念力对物体做功的两个必要因素力对物体做功的两个必要因素如:运动员作用在杠铃上的举力对杠铃做功,如:运动员作用在杠铃上的举力对杠铃做功,也可以说成也可以说成运动员对杠铃做功运动员对杠铃做功。力做功也可以说成物体做功。力做功也可以说成物体做功。(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】Oh my god!我终于举我终于举起来了,但是还要停留起来了,但是还要停留几秒真是累人啊!几秒真是累人啊!不做功不做功有力没有距离有力没有距离劳而无功劳而无功停留
5、时运动员对杠停留时运动员对杠铃有没有做功?铃有没有做功?(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】踢出去的足球踢出去的足球,在草地上滚动一段距离,足在草地上滚动一段距离,足球在滚动的过程中,人对足球是否做功?球在滚动的过程中,人对足球是否做功?不劳无功不劳无功足球滚动的过程中,人对足球没有施加足球滚动的过程中,人对足球没有施加力的作用力的作用,球由于惯性而向前运动,所球由于惯性而向前运动,所以人对球没有做功。以人对球没有做功。(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】(教学提纲)能量转化
6、的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】手提一桶水在水平面上运动一段距离,手提一桶水在水平面上运动一段距离,拉力对桶拉力对桶有有没有做功?没有做功?没有。因为手对水桶施加一个竖直向上的力,没有。因为手对水桶施加一个竖直向上的力,但水桶在竖直方向上没有通过距离。只在水平但水桶在竖直方向上没有通过距离。只在水平方向上通过距离,即力和距离垂直不做功。方向上通过距离,即力和距离垂直不做功。垂直无功垂直无功(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】静止空中静止空中竖直向上提竖直向上提水平移动水平移动不做功不做功做功
7、做功不做功不做功S=0S与与F同方向同方向SF劳而无功劳而无功垂直无功垂直无功(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】二二、三种不做功的三种不做功的情况情况1、劳而无功、劳而无功(有有F但但s=0););2、垂直垂直无功无功(有有F,有有s,但但F、s互相垂直);互相垂直);3、不劳无功、不劳无功(无无F,由于惯性而运动的,有由于惯性而运动的,有s)。)。讨论讨论2:一个人用:一个人用2N沿与水平方向成沿与水平方向成300角的力推一角的力推一盒重为盒重为3N的粉笔前进的粉笔前进0.5m,请问推力对粉笔盒有没
8、,请问推力对粉笔盒有没有做功?有做功?力和物体通过的距离力和物体通过的距离不垂直不垂直时,这个力对物体时,这个力对物体做功做功。讨论讨论1:一个人用:一个人用2N的力推一盒重为的力推一盒重为3N的粉笔盒匀的粉笔盒匀速前进速前进0.5m,摩擦力有没有做功?,摩擦力有没有做功?当力和物体通过的距离相反时,我们就说成当力和物体通过的距离相反时,我们就说成“克服克服()力做功)力做功”或说成或说成“这个力做负功这个力做负功”。(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】下列情况中,人有没有对下列情况中,人有没有对箱子箱
9、子做功:做功:()人用力提放在地上的箱子,但没有提起)人用力提放在地上的箱子,但没有提起()人再一次用力把箱子提起)人再一次用力把箱子提起 ()人用力提着箱子在原地不动)人用力提着箱子在原地不动()人提着箱子在水平路面上走了)人提着箱子在水平路面上走了5050米米()人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上)人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上()人提着箱子在电梯中上升)人提着箱子在电梯中上升(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】人人_“做工做工”_ _“做功做功”人提着水桶在水平路上走人提着水桶在水平路上走 做
10、功和日常生活中的做功和日常生活中的“做工做工”或或“工作工作”一样一样吗?吗?人用力推车没有推动人用力推车没有推动人人_ _“做工做工”_ _“做功做功”在在不在不在在在不在不在“做工做工”更多的是从事体力劳动,在体力劳动中,更多的是从事体力劳动,在体力劳动中,有可能做功,也可能不做功。有可能做功,也可能不做功。“工作工作”可以是体力劳动,也可能是脑力劳动。可以是体力劳动,也可能是脑力劳动。“脑力劳动脑力劳动”是不做功的。是不做功的。(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】在受到力大小相同时,物体沿力的方在
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