沪科版数学七年级上册11正数和负数课件.pptx
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1、根据实际生活的需要,人们引进另外一种数,观察下面图片,你知道是什么数吗?在微信交易记录中,-10,-15,+50,-100,-849.4分别表示什么意思?1.11.1正数和负数正数和负数思考:思考:生活中遇到什么情况会发现我们在小学学习的数不够用?试举例说明零上温度与零下温度;收入与支出;海平面上高度与海平面下高度;盈利与亏损,以上都是有相反意义的量那我们该那我们该用什么数用什么数来表示呢?来表示呢?符符号号+收收入入盈盈利利上上升升零零上上东东增增加加-支支出出亏亏损损下下降降零零下下西西减减少少-1 1、如果将、如果将+8+8元计为收入元计为收入8 8元,则元,则-6-6元表示元表示支出支
2、出 。2 2、高出海平面、高出海平面789789米计为米计为789789米,则米,则-789-789米表示米表示低于海平面低于海平面 3 3、减少、减少6060千克计为千克计为6060千克,则千克,则+80+80千克表示千克表示 增加增加 。4 4、把公元把公元2012年记作年记作+2012年,那么年,那么-221年表示年表示公元前公元前 。概念引入概念引入在一对相反意义的两种量,把其中一种量规定为正的,用原来熟悉的数如1,6,7,9,8844来表示,这样的数叫做正数,把与它相反的量规定为负的,用在正数前面添加“-”号的数,如-3、-24.97、-99.90、-155来表示,这样的数叫做负数在
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